1、大学 英语统考 B 写作方法与技巧 写作 部分 考 1 题， 10 分，建议考试完成时间 25 分钟。 写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。那么该如何写好英语作文呢？ 写作步骤 要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤： 1认真审题立意，定文章之灵魂，对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备 4 个条件：准确、鲜明、深刻、集中。 2草拟提纲， 打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好 3 件事：
2、安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。 以 “The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写： 1） Who is the English teacher I admire most， 2） My reasons， 3） What can I learn from the teacher 3写出段落主题句，理文章之脉络。 一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切
3、题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。 4参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉 有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以 “The English teacher I admi
4、re most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。 进行这一步骤还需注意三方面问题： 1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。 2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内 容的交叉。 3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 增加文采小窍门 如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地 “写 ”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，
5、以下这几点可以供你参考。 1在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。 2使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。 3改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。 4学会使用过渡词。如： 1）递进： further more, moreover, besides, in addition, then， etc. 2）转折： however, but, nevertheless, after all， etc. 3）总结： finally, at l
6、ast, in brief, to conclude 4）强调： really, indeed, certainly, surely, above all， etc. 5）对比： in the same way, just as, on the other hand, etc. 5避免重复使用同一单词或词组。 6注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。 把好检查最后一关 1是否切题分三点看：一是 整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删
7、除那些多余的或不切题的地方，但切忌动 “大手术 ”。 2是否连贯。检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。 3是否有语法错误。主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以 “The English Teacher I admire most”为例，根据此标题，文章肯定用第一人称 “I”写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。 4是否有大小写、拼写、标点错误，注意卷面整洁。 要提高写作水平，最根本是要大量实践，必须多读多写，注意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加模仿，以逐步达到运用自如。
