1、1试论中学英语教学中的思想品德教育摘 要：中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头和书面语上初步掌握和运用英语的能力，侧重培养阅读能力，为进一步学习和运用切实打好基础。要达到此目的，我们必须在英语教学中既注重知识的传授、对交际能力的培养，更应注重对学生有效地进行思想道德教育。 关键词：英语教学 思想品德 教育 思想品德教育在英语教学中没有政治课那么系统、全面，它具有本学科内在特殊性，思想品德教育的素材分散在诸多课文内容之中，要适时地、针对不同教育题材、不同的课文进行因材“治德” ，也就是把思想道德教育恰当地寓于句、篇理解之中，寓于听、说、读、写之中，寓于语言教学过
2、程之中，寓于掌握知识与培养交流能力的过程之中，让学生在学习知识的过程中潜移默化地接受思想教育。 一、讲解文化背景知识，渗透社会主义教育 中学英语教学不仅要做到“传道、授业、解惑” ，还应注重学生的思想品德教育，把学生的思想和道德的教育更好地贯穿于教学之中，真正做到教书育人。如在高中英语The Necklace（项链） 中，通过整篇课文的教学，使学生知道：What did cause Mathilde and Pierre ten-year hard work？ Why was she looking another woman so older？ 讲解资本主义制度下人们追求虚荣的心理，互相攀比
3、追求奢侈的生活，2人与人之间冷漠的人情，特别是有钱人和穷人之间体现得更为突出；而在社会主义制度下，人与人平等互助就像一个大家庭的成员。通过对比，使学生认识到社会主义的优越性，从而更加热爱社会主义、社会主义祖国及今天的幸福生活，为我们国家的繁荣富强努力学习。 二、充分利用教材内容，对学生进行勤俭节约、艰苦朴素教育 勤俭是中华民族的传统美德，发扬艰苦朴素的精神是年轻一代应具备的思想品质，然而当今的学生却没有勤俭的意识和习惯，他们不管家庭的经济承受力，盲目攀比、讲吃喝、追求时髦穿戴、上网等，结果会跟 Mathilde（项链中人物）一样。所以应该让学生们知道：Our country is still
4、a developing one. We are not richer than any other developed countries. We must work hard for getting much knowledge. Then we can improve our creative ability. Science and technology level will be raised. After that， we can make our state richer and stronger. So everything we used must be saved and
5、repeatedly made use of. We should prepare to lead a hard life during this period. 从而教育学生只有生活简朴，学习刻苦，自强不息，奋斗不止，才能实现人生价值，做一个求实上进，朴素自然的年轻人。 三、充分利用各种题材的课文进行爱国主义教育 中华民族的爱国主义传统同自己祖国的历史一样悠久，源远流长。只有对祖国的自然、历史和文化知之深、晓之全，才能爱之真、情之切。在高中教材Paper（造纸术） 的教学中，激发学生的爱国之情，增强3学生学习的自信心、使命感。授完课后提问 How do you think four grea
6、t inventions of China？ 学生讨论后总结：China is one of the ancient countries of civilization in the world. Paper-making， Printing， Gun-powder and Compass are four great inventions. The ones show the wisdom， the creative thinking of ancient science and technology of China. It was the four inventions that bro
7、ught out a tremendous change in way of life. As Chinese， we are proud of being Chinese. We are proud of our ancestors. 那毕竟是过去的发明，今天面临高科技的发展，世界日趋激烈的竞争和挑战。学生们面临的任务就是勤奋学习，以优异的成绩、良好的思想品德为基础，努力推进有中国特色的社会主义现代化进程。 四、充分利用阅读课内容，培养学生刻苦学习、爱岗敬业的精神 对于学生而言，敬业在未来，现在则要刻苦钻研各门文化课，学有成就，就业就不难。学完Jobs（职业） 后，达成如下共识：With t
8、he development of science and technology， with the wide use of computers and the rapid increase of population， there are fewer job opportunities. It is difficult for the school-learners and laid-off workers to find a job. It is impossible for every job-seeker to find a good job. So it is important f
9、or those who have got a job to love the job and to devote to the post.为适应社会的竞争，迎接未来高科技的挑战，面对就业难的现实，今天必须刻苦学习，练好本领，为科教兴国而奋进。 4五、结合教材内容和教学实际，教育学生遵纪守法 遵守纪律，是每个公民应尽的义务。任何一个中国公民都应知法、守法，维护法律权威。通过学习高中课文Nature（自然） ，让学生们清楚知道：日益严重的全球性生态环境危机，保持生态平衡、爱护生态环境是迫在眉睫的大事，要不然我们的子孙就会失去赖以生存的地球。同时开展法律教育，We must obey the la
10、ws of our country. Anyone who breaks the law will be punished.这样学生既学到了英语知识，又受到了遵纪守法的教育。 六、充分利用活素材对学生进行讲礼貌，以诚待人教育 英语对话是人们进行交际的主要形式，英语文明礼貌用语丰富多彩，时时处处都需要文明礼貌。在学习课本In the Lab（在实验室） 的“dos” 和 “donts” 后，结合学生的实际，结合中学生守则 、中学生日常行为规范进行训练：Dos： love our country， respect our teachers and parents， come to school o
11、n time， study hard every day， help and learn from each other Donts： dont spit on the floor， dont smoke， dont say dirty words， dont fight， dont play computer games通过这样的训练，再一次规范了学生的行为，让学生明白随时随地都要讲礼貌，并养成“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”的良好习惯，使学生深刻地认识到一个有礼貌、乐于助人的人将会受到社会的欢迎和尊重，反之，他将会受到社会的鄙视。 综上所述，做一名合格的教师，不仅要教好书、以身作则，更重要5的是育人，英语老师也一样。要在个人基本功上下工夫，也更应该在如何把德育教育融入英语教学中下工夫。育人之妙，存乎一心，愿我们每位英语老师都是有心人。
