1、1现代远程教育对基础教育改革的促进作用摘 要： 以现代信息技术为核心的远程教育，给教育教学改革提供了极大的方便，使基础教学工作不受时空限制，更加主动地按照实际教学情况有效调节。远程教育是信息时代教育教学改革的新事物，它的存在、产生、发展是社会发展的必然，同时对当代教育教学改革有很大的促进作用，广大教师应该提高自身文化素质和实践操作计算机的能力，充分利用现代远程教育的优势服务于基础教育教学工作，彻底改变传统教学模式，改变学生的学习观念和方式。 关键词： 远程教育 基础教学改革 促进作用 现代社会，远程教育具有广泛及良好的应用和发展前景，传统教育受到了前所未有的冲击，远程教育在发展过程中要取长补短
2、，使我国教育事业有大的突破。在国家高度重视下，远程教育对传统教育的影响越来越大。 一、传统教育的弊端 随着时间的推移，文化事业的迅猛发展，我国传统教育正面临多方面弊端。传统教育由于知识总量的迅速增长，知识更新周期不断缩短，旧的学校教育体制已颇显疲惫，传统学校教育的作用日趋减弱。中国传统教育如何迎接远程教育挑战，已成为一个深刻课题。本文就远程教育的发展及其对传统教育的影响展开论述。 “百年大计，教育为本” 。教育是一个民族、一个国家得以发展的根本因素，教育发展到今天，出现了2多种多样的形式。我国教育朝着多元化方向发展，显示我国教育的发展是与时俱进的，表明我国教育改革不断深化。多元化发展方向主要是
3、网络技术的迅速发展与普及，为新形势下我国教育各项发展带来无限生机和动力，出现一种与信息化技术相结合的教育形式，即远程教育。注重课本，缺乏实践。我国传统教育忽视教育教学应与社会生活相联系，只注重书本知识的学习，没有联系实际进行实践，束缚学生的主动性、积极性和创新精神，教师围绕书本口头传授，整个教学环节与社会实践严重脱节。死记硬背，照本宣科。老师机械地传授，学生成了学习的机器，限制了学生的想象力和创造力，不利于学生独立思考能力的培养。教学虽强调贯彻启发式，学思并重，知行统一，但仍存在死记硬背、照本宣科的现象，以应付各类考试为目的，扭曲学习目的，认识浅薄，思维定固。 二、我国远程教育的发展趋势 随着
4、经济政治的发展，国家对远程教育越来越重视，远程教育规模越来越大。1999 年教育部提出实施“现代远程教育工程” ，形成开放式教育网络，构建终身学习体系。随着远程教育的发展，国家为远程教育提供了数字化、多媒体、交互专业的平台。资源不断更新，设备不断发展。现在最主要的是通过计算机进行远程教育，学习资源不断完善，庞大的互联网教育资源提供与课堂教学有关的辅导，而且随着计算机等网络设备的不断发展，远程教育会更好地提供适合学生发展个性、发展特长的内容，满足不同专业、不同层次远程教育学生的需求。远程教育的发展是与传统教育无法满足社会人才需要息息相关的，这就要求远程教育坚3持开放原则，扩大办学开放程度是远程教
5、育发展的必要条件。正是由于远程教育的开放化和法制化对社会发展做出适时反应，因此它具有无限的生命力。在激烈的国际竞争中，本土化和战略化很重要，远程教育的发展也是如此，我们要顺应全球化大趋势，现代远程教育日趋开放化、法制化、主体化、个性化、多元化、综合化、生活化和终身化。远程教育在施行时必须向学生进行知识和技能的综合化教育。通过网络教学，创造数字化学习环境，促进教育观念、教学内容和方法的改革，提高教育教学质量和效益，培养学习者优秀的社会文化与价值观念，提高学习者的学习能力和在信息社会中生存和发展的能力。通过远程教育建立一个虚拟大学，是满足工程师和管理人员获得知识的唯一途径，是构建终身教育体系和学习
6、型社会的有效途径，实现终身教育对远程教育的发展将起到促进和催化作用。远程教育为人们不断进步的生活观念和生活方式提供十分便利和优质的服务，使其在生活化过程中更充实、更完善，真正成为人们生活中的好帮手。 三、教学方式由校内教授向校外延伸 远程开放教育与传统面授教育有所不同，教育机构为学生提供多媒体教材、视听阅览室、网络教室、咨询答疑电话、网上教育平台、学习小组等学习材料和学习条件及各种学习支持服务。学生学习以自主学习为主、收听、收看广播、电视，利用网上教学平台学习，同时接受必要的面授辅导。远程教育资源给我们提供了方便，让我们根据业余时间自主分配，合理安排学习时间，提高业务素质。由教师的单向教学向学
7、生自主学习转变，传统学校课堂教学活动以教师为中心，教师一味地教，4而忽略学生对知识的接受程度。要进行自主学习，必须有支持学习者自主学习的环境，在良好的学习环境下，学习者才能够保持良好的学习状态和进度，随时监测学习效果，实现自主学习，适应社会发展需要。它打破了传统教育的时空和年龄限制，使学习者可以在没有围墙的学校学习，共享国内外最好的学校、最好的老师和最好的课程。 现代远程教育为教育教学改革提供了前所未有的优势，尤其对于边远地区的学校而言，通过互联网等多媒体技术，可以接受到最先进的教育教学资源，教师可以指导学生利用一切时间，利用现代计算机信息网络、数字图书馆和各种信息资料数据库，在任何时刻、任何地点学习自己需要的知识。远程教育为广大师生提供了方便，为现代化人才迎接高新技术挑战提供了基础保障，远程教育已成为终身教育的有效途径。 参考文献： 1景婉.关于我国网络教育的发展趋势探究J.才智，2011（10）：2. 2李鑫.中国远程教育未来发展趋势J.中国论坛，2011（8）：2. 3曲宏毅等.网络教学平台的研究发展J.中国远程教育，2006（5）：1.
