1、1心心相“Q”来信剪辑：我是一个文科生，数学成绩很不好，而且越着急提高成绩，越觉得数学更难了，特别是这几天，晚上遇到解不出的数学题我就急得大哭，边哭边做题。就要高考了，我该怎么办？ 江苏南京于涵 回复：听到你因为做不出题而急得大哭，总让我觉得有些悲凉，作为老师和家长肯定也会觉得很心痛。其实，我特别希望同学们都可以快乐学习、幸福生活。很多人根据“木桶理论” ，在高考指导时希望同学们补上最短的那一块。但是，马上就要高考了，再花很多时间和精力在最弱的学科，是不是值得呢？我认为是不值得的。有时，放弃不是懦弱，而是智慧的表现。高考是看总分，在有限的时间里，懂得取舍，才能在高考时争取总分最大化。 但是，并
2、不是说数学就可以彻底放弃不管了，越是到这个时候，越要突出重点，有所选择。将时间花在巩固、熟练、强化上。复习要回归基础，专注基础知识和基本方法，而不是浪费时间在“高端、大气、上档次”的题型上。练习题只选择那些经典、有代表性的题。在后期的复习中，伤其十指不如断其一指，全面开花不如重点突破。 当同学们对自己各个学科有了比较准确的评估，对各个学科有合理的期待时，即使像数学这样不擅长的学科考得差一些，也会平静地面对。也许，心平气和地复习、练习，那些被“遗忘”的知识就一点点冒出来2了。 来信剪辑：我是家族里最大的孩子，家人都说我最懂事，成绩也最好，让其他弟弟妹妹都向我学习。可是现在离高考越来越近了，我也越
3、来越紧张，如果考不好，给弟弟妹妹们立不起“标杆”怎么办？ 吉林长春 熊祯 回复：在一个家族里，高三的同学很容易听到这样的话：“你要给弟弟妹妹带个好头哦！”这是家族的使命，也是家人殷切的期待。你是一个有责任心、愿担当的人，这样的同学往往能克服困难，实现自己的愿望。 当然，有期待才会有动力，有担当就会有压力。很多时候，同学们从家人的期待里获益。因为有家人的关心、关注，同学们会学得更努力。有困难的时候，会得到更多支持和帮助。遗憾的是，对于家人的期待，不少同学仍有误解，以为家人们的关心和付出，就是想要一个看得见、摸得着的“回报” 。比如考一所好大学，就可以马上“报答”他们了。 有些同学对于“榜样”也有
4、误解。以为“标杆”就是考上好大学。虽然考一所好的大学，给弟弟妹妹们树立起“标杆”确实很重要，但对弟弟妹妹们来讲，你在求学过程中的坚持、执着，遇到困难举重若轻、沉着淡定的气度更为重要。 最后，还想告诉每位同学，每个人都有权利享受自己的生活，人的一生，终将从家庭里分离出来，成为一个独立的人，并努力成为自己。人们在成就自己的过程中，找寻人生的意义。从某种意义上讲，高考只是人生的一个站点，经营幸福人生才刚刚开始！ 3来信剪辑：我发现自己特别容易受其他同学影响，别人一喊我去玩，无论我在干嘛就跟着一起去了，我怎么才能克制住自己，踏实地学习呢？湖北武汉 徐杨 回复：你说的这种情况，让我想起“身不由己”这个词
5、。一般说来，身不由己都是被迫而为，作为一名高三的学生，怎么还能这样呢？如果继续这种状态的话，父母、老师一定会很着急的，你也难免会被他们批评。 不过，看得出来你自己也很迷惑，为什么别人一喊，就跟着去了呢？其实，现实生活中确实有不少这样的同学，这些人往往善解人意，在人际关系中被动顺从，在行动中总是配合别人；也有些同学不愿与人发生冲突，很少拒绝别人、驳别人的面子，与同学交往时，往往委屈自己；也有些同学害怕孤独，本身朋友较少，总是小心维护着来之不易的人际关系。 不知道你是属于哪一种情况，我觉得，看清自己内心的恐惧，才可能理智地去面对它。你能意识到这个问题，其实是一大进步了。当一个人成熟时，必然要表达自
6、己的观点、维护自己的立场、习惯一个人独处。既然你现在已经意识到了，那就从现在开始吧！ 其实，不论在哪个年龄段，维系良好的人际关系都不容易。怎么安排时间，怎么在学习与交往之间做到平衡，都是同学们要学习的，也是适应社会生活所必须的。在生活中，与其被动回应同学，不如在完成自己的学习任务之余，主动邀请同学，适当安排休闲时间，缓解高三紧张4的心情。 希望你能越来越自主！ 小编随感 最近，在和高三考生交流的过程中，有很多同学反映，自己现在非常累，学习太辛苦了，都不知道这么努力有没有价值。作为一个高三过来人，小编一直觉得高三就是我们漫漫青春路上的一段旅程，并且是那段路上最不孤单的一段经历。你的身边有许多与你
7、朝着同一方向奋斗的同学们，这时的你们是最心无旁骛的，目标只有一个高考。之后的岁月中，你很难再去享受这么强烈的并肩作战、目标清晰的快感。所以，无论多累多难，请你坚持下去。有人说，没有奋战过的高三是不完整的高三，没有经历尽全力的高考是不完整的青春，我想，其中深意值得品味。 （周媛颖） 小编回音壁 网友“安静唯美”发至读者信箱： 编辑你们好，我是一名高三文科考生，现在我的语文和文综成绩勉强能及格，英语我平时上课能听懂，但考试就不行了，这是什么原因呀？我的数学初中时就不好，高中就更不说了，上课听也不懂，可我真的想上大学，我真不知道该怎么学了。 小编回信： “安静唯美”你好，非常感谢你对我们杂志的信任！
8、关于你的困惑，其实很多高三考生都会遇到，小编每天都会收到很多关于偏科与难以提5高成绩的求助。所以，首先请你不需要特别担心，你并不是个例，有很多与你相同的案例。其次，从来信看，你主要的弱势在英语和数学两科上。先来谈数学，数学是很多文科考生的“老大难” ，再加上你提到自己初中时数学学习就比较吃力，基础不扎实，现在距离高考的时间不多了，要提高成绩确实非常困难。但这个困难并不是不能克服的，你现在要马上思考这样一些问题：第一，你的目标院校是什么？普通一本、二本、三本，还是专科？给自己设立一个目标，然后再计算出自己高考日寸应该达到的分数，详细到数学这一科，知道了自己在数学这门课上要冲刺的分数后，我们再继续
9、讨论。第二，你现在是要跟随大众一起去钻研那些非常困难的题目，还是要去回归教材，努力拿到试卷中更简单的题目的分数？小编的答案是后者，因为对于你采说，基础薄弱，现在再去攻坚克难根本不现实，而且也会让你的学习很受打击。与其这样，不如从最简单的入手，相信经历过几次模拟考试的你已经对高考的出题规律有一个大致的概念了，高考数学题并不是全部都非常困难，它是一个由浅入深的过程。每种题型的前半部分都在考查较为基础的问题，之后才会越来越困难。所以，你要先努力拿下前半部分的数学题，尽量做到不失分，再去考虑后半部分较为简单的题目。最后如果还有精力，再去攻克更困难的题目。小编想，有了这样一个系统的答题规划，你的提分愿望
10、将不再遥远。至于如何拿下基础性题目的方法，你们的老师应该都有教，很多复习资料中也都有提及，这里就不再赘述了。 再来看看你的英语，OMG，小编也非常憎恨它，只恨自己没赶上高考淡化英语的“好时候” 。但是抱怨归抱怨，咱们还得“直面惨淡的人生” ，6那就让暴风雨来得更猛烈一些吧！上课能听懂，考试就不行了？那说明其实你上课还是没有真正“听懂”哦，不知道你的单词和语法掌握得如何，如果不行，先去攻克单词关，再买对语法专项训练专心致志地“啃”完，然后做些阅读理解并及时归纳总结。如果能把这些难关拿下，你的英语成绩肯定能上一个台阶。记住哦，上课听讲时一定要将思维提前于老师的话语。意思就是，在老师抛出一个问题时，你立马要在心中有自己的答案，而不是在老师都已经公布答案了，你才在心里说：“对，没错，就是这样” 。这不是真正的“听懂” ，如果一直这样的话，你在考试时当然很难应对各种题目。 最后还要提醒你，作为一名文科生，你的语文和文综成绩还是有待加强哦，仅仅停留在及格线是远远不够的。利用好剩下的时间，找出自己最容易提高的部分，然后加油吧！
