1、1新时期加强大学生党性教育的问题探讨摘要：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国各族人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。党性是一个政党固有的本质特性，它是阶级性最高、最集中的表现。新时期大学生党性教育存在着新的问题，我们必须积极探索党性教育的新思路、新举措。分析了当前大学生党性教育面临的问题，阐述了解决问题的方法。关键词：大学生；党性教育；措施中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）31-0139-02加强党性教育是新形势下加强党的建设的一项十分重要的基础工作，是当今高校大学生思想政治教育中一项重要内容，是加强大学生思想建设的重要渠道
2、，也是促进大学生成为德才兼备的人才的根本保证。党的十五大报告中江泽民同志就明确指出要切实加强对党员的教育和管理，要增强党员的党性。习近平同志在全国干部教育培训工作会议上也指出：在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。因此，新时期高校在引导大学生树立正确的价值观和政治观的同时，还应该积极探讨大学生党性教育中存在的问题，寻求教育的新思路、新举措。一、加强大学生党性教育的重要意义自觉加强党性锻炼和修养，始终体现共产党人的先进性，是党在新2的历史时期为加强自身建设，提高执政能力而向全体党员发出的庄严号召。刘少奇同志曾说：为了保持我们无产阶级的光辉战士的纯洁，提高我们的革命品质
3、和工作能力，每个共产党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养。因此，对大学生来说加强党性锻炼有利于提高他们的综合素质，在生活、学习、工作中自觉体现共产党员的先进性。高等教育作为我国教育体系的重要组成部分，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面，负有重要责任。加强对青年学生理想信念教育和科学文化教育，把广大青年学生培养成为积极参与中国特色社会主义事业的建设者，把积极向党组织靠拢的青年学生培养成为具有社会主义坚定信念、共产主义远大理想的可靠接班人，是我国高校应当完成的任务。因此，对高校来说，加强大学生党性教育有利于培养任务的完成。最后，在高校学生党员数量不断增加、比重不断增大的情况下，高校各级党组织
4、加大培养教育力度，坚持标准，严格程序，确保发展质量的同时，加强对学生党员的教育管理，严格组织生活，要求学生党员不断加强党性锻炼和修养，是确保党员质量的必然要求，直接关系到党的建设与长远发展。二、现阶段大学生党性教育存在的不足（一）大学生自身存在的问题由于我国高等教育已经进入大众化教育阶段，升学扩招实际是以降低分数，放低要求和标准为代价，导致大学生良莠不齐，平均素质降低。加上受传统人才培养模式的影响，当代大学生大多都比较注重专业知识和技能的学习，而忽略了对自身的党性教育，把党性教育看成是一种理论说教，导致一部分大学生对党的基本理论知识学习不够深入，对党的3性质和宗旨认识不够深刻，不能正确认识和端
5、正入党动机，爱慕虚荣、随大流，甚至把入党看成是实现个人利益的工具。（二）高校方面存在的问题新时期，在新的社会环境下，大学生的价值观也在跟随社会变化而变化。但我国很多高校的政治教育和党性教育，在具体内容上未能跟上时代的变化和学生的变化特点开展教育，以致难以达到教育的目的1。大多高校往往集中精力于专业建设和课程改革，对学生的党性教育则“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”2，没有积极开展、强化大学生党性教育。作为高校教育基础必修课的思想道德修养、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、形势与政策等课程理论性过强，多数老师的教学模式与方法过于单调，内容过于枯燥，导致大学生“两课”学习情况不理想，没能达到
6、大学生党性教育的要求。此外，大多高校的党建工作机制不够健全，对于党员的“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议制度、党员理论学习制度等落实不到位，不少基层党支部存在重入党前的教育培养，轻入党后的再教育，导致部分学生党员“入党前拼命干，入党后松一半” ，党员意识淡薄，没有能起到应有的模范带头作用，甚至对其他同学产生不良影响。（三）社会环境对大学生党性教育的负面影响随着改革开放中国经济的发展和市场经济的推进，文化多样性和价值观念多元化导致一些党员干部的理想信念产生了动摇，为人民服务的意识逐渐淡薄，通过权力来满足个人利益的欲望不断膨胀3。个别党员干部违反党纪国法，以权谋私，侵害人民的利益。虽然这些
7、党员干部仅4是党内的极少数，但他们的行为严重损害了党和政府的形象，影响了党在青年大学生中的威信和感召力。加上网络媒体的兴起，很多事情在网络中被揭露，很多言论在网络中被有意无意地夸大，使得青年大学生容易产生过激的想法，对党的性质和宗旨产生怀疑甚至否定。三、新形势下加强大学生党性教育的措施（一）根据大学生党员成长成才规律，强化大学生党员的综合素质教育大学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性及较大的发展潜力，需要严格的管理、正确的引导、科学的激励和组织的培养教育。高校党的各级组织要把握大学生成长成才规律，按照教育教学规律、人才培养规律、党员成长规律和党建工作规律，不断加强大学
8、生党员的理想信念、政治思想、道德品质、组织纪律和知识技能等方面的培养教育，把大学生党员培养成为党性修养好、宗旨意识强的合格建设者和可靠接班人。（二）加强共产主义理想信念教育，帮助大学生党员端正入党动机理想信念是大学生的精神支柱和奋斗的动力源泉，因此理想信念教育也是大学生思想政治教育的核心，是社会主义事业不断前进的可靠保证。当代大学生的主流思想状况是积极健康的，但少部分大学生理想信念缺失，入党动机不纯，功利思想严重，甚至出现走后门、拉关系等腐败现象，针对这些突出问题，首先高校党的各级组织要加强组织作风建设，建立、健全大学生党员发展工作机制和制度，加强监督。教育过程中突出理想信念教育，把全心全意为
9、人民服务教育贯串党性教育的全过5程，对大学生党员在入党前和入党后都要强化宗旨意识教育，着力培养大学生党员全心全意为人民服务的思想。同时组织开展多种多样的教育活动，如举办专题讲座、播放历史教育影片、参观红色景点等，对学生进行教育、引导，使他们认清自己的社会责任，树立正确的世界观、人生观、价值观。 （三）加强党员角色意识教育，鼓励大学生积极参与各类实践活动，在学习和实践中增强党性党员角色意识强说明党性观念强，更加能体现党员的先进性，高校各级党组织要有目的有计划地开展对大学生的党性教育。首先是要结合大学生学习、生活、工作的实际开展教育，在实践中增强党性，使他们能自觉地在学校的各项活动中更好地为大家服
10、务，充分发挥先锋模范作用。如推荐表现优异的同学担任新生班级助理、低年级党建联系人等，这样既锻炼了他们的组织协调能力，又充分强化了他们的党员角色意识，更充分地发挥了他们创先争优的模范作用。其次，高校各级党组织还应切实加强和认真组织好大学生党员的组织生活，通过“三会一课”开展特色鲜明的党日活动，通过民主生活会、民主评议、创先争优等活动不断强化大学生党员的党员意识，在学习、实践活动中不断提高大学生的党性。（四）理性分析腐败问题产生的主要原因，引导大学生正确看待腐败问题个别党员干部的腐败行为严重损害了党和政府的形象，影响了党在群众中的威信和感召力，但作为教育工作者我们要引导青年大学生理性看待腐败问题，
11、正确认识腐败产生的主要原因，而不能以偏概全，人云6亦云。中国共产党是以中国最先进的阶级工人阶级为阶级基础，以人类历史上最先进的思想体系马克思主义为指导的政党，其根本宗旨是全心全意为人民服务，这就从根本性质上决定了中国共产党是不会以权谋私的，她不会是一个腐败的党。但党的本质和党内的具体情况是不能完全等同的。党的本质与腐败现象是对立的，并不能说明党内就绝对不会出现腐败现象；反之，党内出现一些腐败现象，也不能说是由党的本质决定的。我们的党员绝大多数都是好的，是合格的，但党员的素质不可能整齐划一，党内存在不合格党员的原因，一是入党关口把得不严，让一些本来不够党员条件的人混了进来；二是因为人具有可变性，
12、入党的时候表现得不错，入党以后放松对自己的要求，在一定的客观条件影响下，就蜕化变质，成了腐败分子，但这是个别党员的问题，并不是党自身的问题。当然，党是由党员组成的，党员的素质在一定程度上也决定着党的性质。如果党员中的腐败分子多了，量变就会发展到质变，党的性质也会发生变化。正因为如此，我们党对党内的不正之风和腐败现象绝不会掉以轻心，而且会进一步加大打击力度，目的就是绝不允许腐败分子在党内有藏身之地，相信不久的将来，腐败问题一定会得到有效遏制。（五）加强网络建设，充分利用信息化技术，构建党建网络教育平台网络信息时代，青年大学生获取信息的主要渠道就是网络，因此，教育工作者要及时占据网络阵地，充分利用网络优势，构建党建网络教育平台，开展网络思想政治教育。开通党建知识网站、红色论坛等平台，7让学生在其中学习和交流。同时，还需要加强网络道德教育，营造一个良好的网络道德氛围，并及时给予正面的引导，让学生能正确认知网络，防范网络成瘾、网络道德失范等问题的出现。参考文献：1李满江.新时期大学生党性教育的创新性问题探讨J.中国证券期货，2011， （6）：188.2薛宝志.浅析新时期加强高职生党性教育的困境J.无锡商业职业技术学院学报，2012，12（1）：62-64，75.3侯其锋.浅谈如何对“90 后”大学生进行党性教育J.出国与就业：就业版，2011， （14）.
