1、第二节,疾病与预防,教师：齐晓英,2、预习检测,3、点拨拓展,4、能力提升,6、当堂达标,1、目标导航,5、畅谈收获,1、了解常见的人体疾病，学会区分传染病和非传染病。2、能够描述传染病的病因、分类和发生特点。3、了解传染病流行的基本要素，预防传染病的发生。,目标导航,预习检测,1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。 2、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。常见病原体，包括、 、和、 。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,病原体,细菌,病毒,真菌,发病初期,寄生虫,3、预防传染病的一般措
2、施是： 、_、_。,4、传染源是指能散播_的人或动物。5、传染病传染性最强时期 。,返回,点拨拓展,你能区分传染病和非传染病吗？,非传染病,非传染病是由患者自身组织、器官等结构发生改变引起的疾病。如癌症、心血管疾病、慢性呼吸系统疾病和糖尿病、遗传病等。,癌症,恶性肿瘤就是人们所说的 癌症.恶性肿瘤的细胞能侵犯、 破坏邻近的组织和器官， 最终致使患者死亡。,当身体内细胞发生突变后，它会不断地分裂，不受身体控制，最后形成癌症。,病理病因,1、物理治病因子，如X射线、电离辐射；2、化学致癌因子，如亚硝酸盐(一般出现在腌制过的蔬菜或隔夜的菜中)、黄曲霉毒素；3、病毒致癌因子，如乙型肝炎病毒、疱疹病毒。
3、,饮食保健,远离致癌食物 中国医学科学院肿瘤医院公布了致癌食物黑名单，其中包括：腌制食品含致癌物，咸菜等烧烤食品含强致癌物，烤鸭、烤羊肉串等熏豆腐干等常食易患癌 油炸食品含致癌物 霉变食品含致癌物隔夜熟白菜和酸菜、 反复烧开的水会产生致癌物。,传染病,概念：传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。,传染病的三大特点：,1、有病原体2、有传染性3、有流行性,传染病的分类：,传染病的分类：,按病原体的不同，传染病可分为： 寄生虫病 细菌性传染病 真菌性传染病 病毒性传染病,传染病是如何传播的？,A,C,D,E,F,B,SARS,细菌性痢疾,“红眼病”,狂犬
4、病,艾滋病,传染病有多种传播途径,1、传染源：,散播病原体的人或动物,思考：,许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？,传染病流行的基本环节：,2、传播途径：,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,3、易感人群：,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,讨论：,1、流行感冒的传染源、传播途径和易感人群分别是什么？,流感患者,（携带流感病毒）,咳嗽,飞沫悬浮于空气中,散播,健康人,打喷嚏,流感流行的三个环节示意图：,传染源,传播途径,易感人群,传染病的预防措施：,1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群,保护易感人群,切断传播途径,控制
5、传染源,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫,通过这一节课的学习，你学到了哪些知识？,畅谈收获,疾病与预防,1、传染源 2、传播途径 3、易感人群,1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群,由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。,流行性、传染性（初期最强）和有病原体,定义,3特点：,4种类,流行3环节,预防3措施,寄生虫病、细菌性传染病、真菌性传染病、病毒性传染病,通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！3分钟时间-机不可失失不再来！,传染病,非传染病,当堂达标,完成课本106页和109页“当堂练”内容，小组确定答案！,谢谢！,
