1、1大学生党员理想信念教育的现状及对策探析摘 要：理想和信念是人生目的的体现，是人生发展的内在动力。大学生党员是大学生中的优秀分子，是党员队伍中最具生机与活力的群体，重视和加强大学生党员理想信念教育事关中华民族伟大复兴。针对课题研究的内容，我们从新时期大学生党员理想信念教育的内涵、重要性和紧迫性出发，就大学生党员理想信念教育的现状做了调查、分析和总结，针对存在的问题，对加强大学生理想信念教育的具体实施途径和方法进行了探讨。 关键词：大学生党员；理想信念；教育；对策 中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）15-0143-02 理想信念教育是思想政治教育的核心，
2、思想政治工作是党的一切工作的生命线，因而理想信念教育历来是党和国家领导人高度重视的问题。胡锦涛在七一讲话中强调：“我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想，充满奋斗激情的青年人，这是我们党经历 90 年风雨依然保持蓬勃生机的一个重要保证。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。 ”大学生党员是党员队伍及青年中的一个特殊群体，是我们党的事业薪火相传的重要保证。大学生党员理想信念坚定与否，关系到党的事业和祖国的前途命运。重视在大学生中发展党员，把他们培养成为能够坚定地贯彻执行党的基本路线、方针、政策，德才兼备的骨干，不仅对2改善党员队伍的结构，贯彻党的教育方针，加强高校的思想政治工作具有
3、重要意义，而且对党和国家的前途、命运将产生重大影响，新时期加强大学生党员的理想信念教育，是高等职业院校基层党的组织建设一项十分重要和紧迫的任务。 一、当前大学生党员理想信念教育的现状 在日新月异的现代社会面前，如果大学生党员理想信念教育不能与时俱进，不断发展创新，还继续沿用过去的那一套，教育的质量就难以保证。目前大学生党员理想信念教育主要存在以下几方面的问题： 1.大学生党员理想信念教育制度设计不够完善，教育队伍建设有待加强 大学生党员理想信念教育工作是一个系统工程，需要全社会的关心和支持。但有些地方、部门和学校面对复杂的社会环境，不能形成全社会关心大学生理想信念教育的合力。目前，有些高校党委
4、和领导不够重视大学生党员的理想信念教育，没有形成“全员育人、一体化育人”的大思政教育思路，没有积极调动各方面的力量，而把教育的任务放在了主要从事大学生党建的工作人员身上，教育成效有限。另外，部分高等职业院校的党务工作队伍人员变动频繁，队伍的培训跟不上，有不少老师没有经过专业系统的培训，理论水平较低，没有系统的知识结构，在进行理想信念教育时，缺乏理论性和艺术性，不能有效解决教育对象思想中的疑难问题，使大学生理想信念教育的效果得不到保障。 2.大学生党员理想信念教育内容、方法滞后 随着中国经济的迅猛发展，出现了许多新问题新情况，例如就业问3题、贫富悬殊的问题、贪污腐败问题等等。这些社会问题自然会对
5、党员的思想造成一定的冲击，引发他们对社会主义制度优越性、中国政党制度的科学性等问题的重新思考。如果理想信念教育者不能正确而科学地解答诸如此类的问题，或者解答不到位，分析不深刻，不能很好地使人信服，就不能产生坚定共产主义理想信念的效果，有时甚至会使部分党员产生怀疑，严重者还会动摇其信念。理想信念教育工作是做人的思想工作，人的思想会随着社会的变化而变化，在当今这个日新月异的社会里人们的思想是非常活跃的，大学生党员也不例外。因此，针对不同的教育对象、不同的问题，就应该用不同的、有针对性的方式方法，这样才能收到良好的教育效果，例如当前社会已经进入网络信息时代，我们有些党务工作者还不能很好地利用这些新兴
6、媒体，主动占领这些阵地，因循守旧，教育效果有限。 3.大学生党员理想信念教育重形式、轻内容 不少高等职业院校对于大学生党员的理想信念教育也很重视，但在实施过程中，往往存在着很强的功利心理。通过日常观察及调查走访发现，不少高校在开展党员理想信念教育上，重视前期宣传造势，搞得有声有势，但深入活动，可以发现活动过程、活动内容的设置比较空洞，过于形式化，不少活动流于形式，而实际收效甚微。活动的形式是成功举办活动的前提，活动的内容才是整个活动的核心，也是影响活动效果最重要的因素。不少高校把党员教育活动场面搞得很大，规格定得很高，但活动的内容却远远不能够满足活动形式的要求，形式与内容有比较大的脱节，大学生
7、党员的理想信念教育缺乏顶层设计和系统的规划，说教4和空谈现象较为普遍。 4.大学生党员理想信念教育重理论、轻实践 当前部分高校在大学生党员的理想信念教育中，比较注重理论知识的教育，在发展党员的一系列的培训中不断地进行理论灌输。而在实践教育这一方面，由于相应领导没有给予足够的重视，还有时间及经费等各种因素的影响，在党员理想信念教育的实践活动的投入就显得不足，效果也不理想。目前，部分高校把党员理想信念教育的实践活动简单安排成参观红色景点、观看红色电影等浮于表面的实践形式，没有让大学生党员走进社会，走进实践，不够深入具体，教育成效有限。 5.大学生党员理想信念教育重入党前培养，轻入党后再教育 高校在
8、大学生党员发展过程中，一般都会严格按照组织发展程序，大学生从递交入党申请书开始，到最终到发展成正式党员，这期间要接受系统的教育，并且要进行思想汇报、组织谈话等，入党前期培养教育的工作做得比较扎实。然而，大学生入党后，高校针对大学生党员入党后继续再教育工作就相对薄弱很多，停留在过过组织生活或者让党员自习。目前我国正处于转型期，各种社会矛盾凸显，加上大学生党员思想复杂多变，价值取向多元化，比较容易受到外界的影响而产生各种思想问题。要真正实现大学生在行动上入党与思想上入党相统一，坚定大学生党员的理想信念，大学生党员持续教育尤为重要。 二、大学生党员理想信念教育的对策 1.加强教育制度建设和教育队伍建
9、设，为理想信念教育提供保障 建立完善的教育制度是开展理想信念教育的重要保障。高校要适应时代5变化的要求，建立一套完善的规章制度和工作机制，使大学生党员的理想信念教育工作制度化、规范化、科学化。首先，建立健全学习教育机制。理想信念教育要贯穿于入党前和入党后的整个过程。按照党章要求，结合大学生的特点，对大学生党员教育的内容、形式、时间等用制度的形式规定下来，通过建立健全党组织、三会一课制度、党员志愿服务制度、党内帮扶教育制度等规章制度，为开展富有吸引力的理想信念教育提供制度保障。其次，建立健全评估监督机制，检查学生党员落实情况，及时发现不足，积极加以整改，提高理想信念教育的实效性。最后，建立健全奖
10、惩激励机制。一方面，通过建立健全评优激励机制，对于认真落实党的各项规定的优秀学生党员要大力表彰，激发大学生党员学习和落实科学理想信念的内在动力；另一方面，通过建立健全惩罚机制，如党员警示机制，对于不合格或违纪违法的学生党员，则要及时进行理想信念的强化教育及纪律处分或法律处罚，警示学生党员要时刻严格要求自己，树立和维护好党的先进形象。 造就一支理想信念坚定、理论扎实、教学科研水平高的教育队伍，是确保大学生党员理想信念教育高效实施的关键。加强以党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、政治辅导员为骨干的教育工作队伍建设，充分发挥党委、行政、共青团、学生会等在理想信念教育中的作用，既要明确各自的责任
11、和分工，又要形成齐抓共管的育人合力。 2.落实大学生党员理想信念教育经费保障制度，确保经费有效使用 经费保障是确保大学生党员理想信念教育顺利进行的前提。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容，高校要为大学生党员理想信6念教育提供切实的经费保障，将大学生党员理想信念教育经费列入高校的专项预算，根据实际情况按学生人数和社会经济情况确定每一年具体的经费预算，用于思想政治教育建设及开展大学生党员理想信念教育工作和其他有关工作。 3.优化校园文化建设，推进大学生党员理想信念教育 校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用，建设积极向上、和谐上进的校园文化可以有效推进大学生党员理想信念教育。在校园文化
12、建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。高校要将校园内的物质的硬环境围绕学校育人的目标，完善各种设备设施和文化景观。校园精神文化具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。在精神文明建设中要重点加强学校的教风、学风、班风建设，从而形成良好的校园风貌。制度文化建设可以对大学生的行为起到一种导向、制约和激励的作用，可以营造一种促先进、争向上的良好氛围。另外，校园文化活动是高校教育的重要渠道，是学生锻炼自己、提升自己、展现自己的平台，也是党员理想信念教育的一种有效的方式。高校可以根据大学生党员理想信念教育的需要开展各种各样的主题团日活动、主题文艺晚
13、会等，将枯燥的理论融入有声的语言、有形的表演，知识的传播更具感染力和亲和力，寓教于乐。当代校园文化建设进入了网络环境，加强校园网络文化建设，可以开设网上党校和专题论坛，作为大学生党员理想信念教育的网络阵地。4.深入开展多样化的社会实践服务活动，让学生在实践与服务中自7我教育 理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。深入开展多样化的社会实践活动是加强大学生党员的理想信念教育的根本途径。通过引导和组织学生党员积极参加各种社会实践活动，把理想信念教育贯穿到社会实践中，落实到自我体验中，不仅可以改造客观世界，践行全心全意为人民服务的宗旨，为建设中国特色社会主义的伟大事业做贡献，而且可以改造学生党
14、员的主观世界，深化对党的路线、方针、政策的理解，不断提高自己的理论水平和实践能力，激发他们热爱祖国、服务人民的深厚感情，发扬无私奉献精神，锤炼坚强意志，坚定共产主义信念。高校党组织应结合学生实际，开展形式多样、主题鲜明、效果突出的实践活动。例如，可以将理想信念教育与学生的专业实践、三下乡活动结合起来；可以组织学生党员参观革命圣地、纪念馆、博物馆、展览会等；可以利用节假日组织学生党员深入社会、深入群众、深入基层，开展各种社会调研，奉献爱心、帮困扶贫等各类志愿者服务或公益活动等等。让青年大学生在这些社会实践劳动中，感受社会需要、人间真情和国家建设的成就，了解肩上的责任，增强奉献意识，做一名有崇高理
15、想和高尚道德情操的新时期的共产党员。 5.创新教育手段和方式，主动占领有效的教育阵地，提高教育吸引力、感染力 理想信念教育应与时俱进，结合新时期大学生党员的身心特点，采用他们喜闻乐见的教育方式和手段，并与传统教育形式有机结合，形成学生乐于接受的教育方式方法，让大学生在愉悦的氛围中更好地接受教8育，提高教育的成效。高校可以开通网上党校、书记论坛、学生党支部博客等网络平台，为学生创造互相学习和交流的平台。努力创建、创新学生校园网站或主页，加强主流、正面信息的宣传报道。在大学生常用的交流平台，例如飞信群、QQ 群、微博、微信、手机媒体等，就理想信念教育热点难点问题进行教育引导，提高大学生党员辨别是非
16、的能力，提升大学生党员的思想成熟度。 三、结束语 坚定正确的理想信念，是中国共产党人奋勇前进的指路灯塔，是战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉，也是我们党的强大政治优势。正确认识当前高校大学生党员理想信念教育存在的问题，根据新时期大学生党员的特点，改进教育的方法方式，营造大学生党员理想信念教育的良好氛围，构筑大学生党员理想信念教育的保障等对加强当代大学生党员理想信念教育具有重要的意义。 参考文献： 1张建华，张海娟.构建高职院校学生党员教育模式的探索与实践J.教育与职业，2011， （3）. 2陈诗.高职学生党支部组织生活创新的探索J.科教文汇，2011， （10）. 3汪小义.工学结合背景下高职院校学生党员教育管理模式的思考J.南通航运职业技术学院学报，2010， （12）. 4邹小燕.“80、90 后”大学生理想信念教育研究D. 福州：福建师范大学，2010. 95李燕冰.高校党建工作中学生党员教育管理主体性研究J.学校党建与思想教育，2009， （4）. 6朱喜坤.论理想信念教育的概念与地位J.理论学刊，2006， （12）.
