1、美术教师招考试题合集 一、填空题： (每空 1 分，共 12 分 ) 1、 “颜筋柳骨 ”中的 “颜 ”和 “柳 ”是指代 _、 _两位大书法家。 2、北京 2008 年 “申奥 ”标志的颜色有 _、 _、_、 _、红这五种颜色。 3、卡通画综合了 _、 _的一些特点，形成了特有的表现手法。 4、中国结象征团结、和谐的人际关系，主要有 _和 _两类。 5、在我国传统画论中对于五官位置有 _之说 ,眼在头高的 _ 处。 二、单选题： (每空 2 分，共 14 分，将正确答案的字母序号填入表格内 ) 1、 中国联通公司标志的创意源于 _ A. 双钱 B.中国结 C.方胜 D.太极图 2、最早明确提
2、出 “以形写神 ”为中心的传神论的画家是 _ A. 吴道子 B. 张璪 C.顾恺之 D. 谢赫 3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是 _ A. 采薇图 B. 泼墨仙人图 C. 溪山行旅图 D. 屈子行吟图 4、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及 _ A、发式 B、道具 C、手势 、眼神 5、 “造型 表现 ”领域 7-9 年 级的阶段性学习目标是 _ A观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 B尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻
3、、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 C用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 D有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法， 发展具有个性的表现能力，传递思想和情感。 6、毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一，其造诣极深的是 _ A、草书 B 楷书 C 篆书 D 隶书 7、生肖刻成印章属于 _ A、肖形章 B、名章 C、闲章 三、多项选择题 (每小题 2 分，共 14 分。每小题有 2 个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入表格内 ) 1、雕塑的种类繁多，从表现手法和形式来看，可以分为 _ A.圆
4、雕 B.宗教雕塑 C.浮雕 D.纪念性雕塑 2、造型艺术的基本构成因素有 _ A、形状、色彩 B 、装裱形式 C、 肌理 D、灯光、音效 3、美术新课标理念中提到的 “基本美术素养 ”应该包括 _ A、能解读身边的美术现象 B、能运用美术形式表达自己的情感和观念 C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D、能尝试运用各种表现 形式描绘对象 4、篆刻的表现形式有 _ A朱文 B白文 C阴文 D阳文 5、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括 _ A多样统一 B比例、对称、平衡 C节奏、和谐 D对比 6、后印象主义画家凡 高的代表作品有 _ A. 夜间咖啡馆 B.包厢 C.向日葵 D
5、. 睡莲 7、我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如 _ A注重对学生美术活动表现的评价 B重视家长的单向评价 C采用多种评价方式评价学生的美术作业 D使用末尾淘汰制来进行评价 四、判断题： (每小题 2 分，共 12 分，记 “”为对，记 “ ”为错 ) 1、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。 2、中国山水画中的 “三远 ”指：高远、深远、平远。 3、 “设计 应用 ”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中 “设计 ”一词包括与学生生活有
6、关的现代设计基础和传统工艺。 4、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。 5、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。 6、某位僧人画家把自己的号连续写成 “哭之 ”和 “笑之 ”的字样，他就是清代的石涛。 五、分析判断题（每小题 3 分，共 12 分，记 “”为对，记 “ ”为错） 某教师将手袋设计这一课设置为两课时。 第一课时要求学生去商场柜台调查： 1、手袋的造型、色彩、材料如何为功能服务； 2、选择一两款自己喜好的手袋，分析在什么情况下使用比较好。 第二课时：让学生结合第一课时的调查结果为自己设计、制
7、作一款个性化的手袋。步骤： 1、汇报交流：在上节课的调查研究基础上，学生汇报调查情况并对自己喜欢的手袋作了分析，还说明了在什么情况下使用； 2、谈思路：在教师的启发和引导下，学生结合自己性格爱好 、生活实际等方面谈 了自己的设计思路及制作材料的选择； 3、选材制作：根据自己的设计构想制作个性化手袋。 4、组织分组或集体展示、点评。 以上教学案例具有以下特点： A、为学生自主探究学习提供了平台，让学生去商场调查手袋设计与功能的关系，促进了学生对应用功能的理解。 ( ) B、 “市场调查 ”环节的设计激发了学习兴趣并使学生能将所学设计知识指导应用于实践。（ ) C、培养了学生的自主探究能力，但是忽
8、视了教师在教学过程中的主体作用。( ) D、通过 “调查分析设计对象的应用功能 构思设计 选择制作材料 动手制作 整理评价 ”教学环节的设计，真正提高了学生动脑动手能力，形成了设计意识。 ( ) 六、作图 （ 36 分） 参考答案 一、填空题： (每空 1 分，共 12 分 ) 1、 “颜筋柳骨 “中的 “颜 “和 “柳 “是指： 唐朝 的 颜真卿 、 柳公权 两位大书法家。 2、北京 2008 年 “申奥 “标志的颜色有 红 、 绿 、 黄 、 黑 、 蓝 这五种颜色 3、卡通画综合了 漫画 、 连环画 的一些特点，形成了特有的表现手法。 4、中国结象征团结、和谐的人际关系 ，主要有 基本结
9、 和 变化结 两类。 5、在我国传统画论中对于五官位置：有 三停五眼 之说 ,眼在头高的 二分之一 处。 二、单选题： (每空 2 分，共 14 分，将正确答案的字母序号填入表格内 ) 1、 中国联通公司标志的创意源 （ B） A. 双钱 B.中国结 C.方胜 D.太极图 2、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是 （ C ） A. 吴道子 B. 张璪 C.顾恺之 D. 谢赫 3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是 （ A） A. 采薇图 B. 泼墨仙人图 C. 溪山行旅图 D. 屈子行吟图 4、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及 （ A） A、
10、发式 B、道具 C、手势 、眼神 5、“造型表现”领域 7-9 年级的阶段性学习目标是 （ D） A观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 B尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 C用身边容易 找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 D有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感。 6、毛泽东被誉为二十世纪十大书法
11、家之一，其造诣极深的是 （ A） A、草书 B 楷书 C 篆书 D 隶书 7、生肖刻成印章属于 （ C） A、肖形章 B、名章 C、闲章 三、多项选择题 (每小题 2 分，共 14 分。每小题有 2 个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入表格内 ) 1、雕塑的种类繁多，从表现手法和 形式来看，可以分为 （ AC） A.圆雕 B.宗教雕塑 C.浮雕 D.纪念性雕塑 （一般又可分为圆雕、浮雕和透雕三类从体裁来区分，雕塑又可以分为纪念性雕塑，城市园林雕塑，宗教雕 塑。陵墓雕塑。陈列性雕塑 从样式区分，雕塑还可以分为头像、胸像、半身像、全身像、群像等） 2、造型艺术的基本构成因素有 （ AC） A、
12、形状、色彩 B 、装裱形式 C、 肌理 D、灯光、音效 (造型艺术的基本构成因素，如、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等 ) *3、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括 （ ACD） A、能解读身边的美术现象 B、能运用美术形式表达自己的情感和观念 C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D、能尝试运用各种表现形式描绘对象 4、篆刻的表现形式有 （ AB） A、朱文 B、白文 C、阴文 D、阳文 5、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括 （ ABCD） A、多样统一 B、比例、对称、平衡 C、节奏、和谐 D、对比 6、后印象主义画家凡 ?高的代表作品有 （
13、 AC） A、夜间咖啡馆 B、包厢 C、向日葵 D、睡莲 7、我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如 AC A、注重对学生美术活动表现的评价 B、重视家长的单向评价 C、采用多种评价方式评价学生的美术作业 D、使用末尾淘汰制来进行评价 四、判断题： (每小题 2 分，共 12 分，记“”为对，记“”为错 ) 1、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。（） （重复、近似、渐变、发射、特异、对比、） 2、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。（） 3、“设计 ?应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围 绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信
14、息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。（） 4、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。（） 5、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。（ ? ） 6、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。（）（明末清初的八大山人朱耷） 五、分析判断题（每小题 3 分，共 12 分，记“”为对，记“”为错） 某教师将手袋设计这一课设置为两课时。 第一课时要求学生去商场柜台调查： 1、手袋的造型、色彩、材料如
15、何为功能服务； 2、选择一两款自己喜好的手袋，分析在什么情况下使用比较好。 第二课时：让学生结合第一课时的调查结果为自己设计、制作一款个性化的手袋。步骤： 1、汇报交流：在上节课的调查研究基础上，学生汇报调查情况并对自己喜欢的手袋作了分析，还说明了在什么情况下使用； 2、谈思路：在教师的启发和引导下，学生结合自己性格爱好、生活实际等方面谈了自己的设计思路及制作材料的选择； 3、 选材制作：根据自己的设计构想制作个性化手袋。 4、组织分组或集体展示、点评。 以上教学案例具有以下特点： A、为学生自主探究学习提供了平台，让学生去商场调查手袋设计与功能的关系，促进了学生对应用功能的理解。 ( ) B
16、、“市场调查”环节的设计激发了学习兴趣并使学生能将所学设计知识指导应用于实践。（ ) C、培养了学生的自主探究能力，但是忽视了教师在教学过程中的主体作用。( ) D、通过“调查分析设计对象的应用功能 构思设计 选择制作材料 动手制作 整理评价”教学环节的设计，真正提高了学生动 脑动手能力，形成了设计意识。 ( ) 六、作图 （ 36 分） 1、请将“师”字用宋体写出来（双钩即可，无需填充）。（ 18 分） 2、图形表达 (18 分） 请用手的造型变化出三种联想造型 一、填空题： 10分 （每空 1分，共 10空） 1、玉琮的造型特征是 。 2、耳边和嘴边有双鱼的人像出现在半坡彩陶的 中，中国原
17、始陶器绘画尺幅最大的作品是 。 3、步辇图画面分左右两部分，左边是 、 和 。 4、马王堆汉墓帛画自上而下分段描写了天 上、 和 景象。 5、 是我国现存最早的一幅山水卷轴画。 6、早期西画家中最有影响的是 。 二、单项选择： 20分 （每题 2分，共 10题） 1、中国古代雕刻中，将人的双眼做成圆柱体向前凸起的作品是（ ） A、兵马俑 B、长信宫灯 C、三星堆青铜人像 D、镇墓佣 2、原始先民为祈盼种族繁衍和农作物丰收，制作的女神像（ ） A、是孕妇体态 B、身材肥胖 C、身着长裙 D、表情欢快 3、青铜礼器的主要作用是（ ） A、盛煮食物 B、宫廷饰品 C、等级象征 D、礼仪用品 4、顾恺
18、之认为传达人物神情，重要的是画好（ ） A、动态 B、眼神 C、服饰 D、五官 5、唐三彩动物佣的最好作品是（ ） A、马俑 B、兽俑 C、镇墓俑 D、鸟俑 6、使用 “铁线描 ”，侧重晕染法的唐代画家是（ ） A、尉迟乙僧 B、吴道子 C、李思训 D、周昉 7、四川成都天逥山说唱俑的形象特点是（ ） A、手舞足蹈 B、正襟危坐 C、长袖善舞 D、围成一圈 8、净土变相绘画主要出现于（ ） A、唐代 B、魏晋时代 C、隋代 D、汉代 9、每画必题诗，形式手法多样的明代画家是（ ） A、仇英 B、徐渭 C、唐寅 D、戴进 10、在扬州八怪中，以墨竹誉满民间的是（ ） A、金农 B、郑燮 C、李鱓
19、 D、弘仁 三、名词解释： 10分 （每题 5分，共 2题） 1、净土变相： 2、 “外师造化，中得心源 ”： 四、简答题： 20分 （每题 10分，共 2题） 1、简答：礼器的作用是什么？ 2、简答：秦兵马俑的艺术成就是什么 问题补充： 五、作品赏析 步辇图 马踏飞燕 一、 填空题（ 30 分，每空 1 分） 1、我国先后有敦煌、 ( 莫高窟 )、大同、（云冈石窟 ）、洛阳（ 龙门石窟 ）、重庆、（ 麦积山石窟 ）等石窟，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 2、被 称为意大利文艺复兴“三杰”的人物分别是（ 达芬奇 ）（米开朗基罗 ）（ 拉斐尔 ）。 3、从战国后期开始，人们对篆书结构和
20、书写方法进行了简化改造，形成了一种新的书体，即（ 隶书 ）、随后又从中演变出（ 楷书）（ 行书 ）（ 草书 ）三种书体。 4、十九世纪法国最杰出的雕塑家是（ 罗丹 ）。 5、基督教的教堂建筑集欧洲中世纪美术之大成，它先后创造了（ 哥特 ）（ 罗马 ）（拜占庭式 ）三种重要建筑风格。 6、清明上河图的作者是（ 张择端 ）。 7、山水画不是 （ 物 ）的说明图，而是表现人对（ 大自然 ）的感情，情与景交融，产生作品的意境。 8、终生坚持印象派画法的而被称为“印象派之父”的画家是（ 马内 ）。 9、西方古典艺术的发源地是（ 法国 ）和（ 意大利 ）。 10、中国古代园林，主要有（ 北方的故宫 ）和（
21、 苏州园林 ）两大类。 11、紫禁城三大宫殿建筑分别是（ 太和殿 ）（ 中和殿 ）（ 保和殿 ）。 12、劫夺吕西普斯的女儿是画家（ 鲁本斯 ）的代表作。 13、木刻分（ 印刻 ）和（ 阳科 ）。 14、新古典主义美术最重要的代表人物是（ 马内 莫奈 雷诺拉 ）。 二、单项选择题（ 20 分，每小题 2 分） 1、（ 1952 ）在山西芮城县发现的永乐宫，完整的保存 960 平方米的元代道教壁画。 A.1956 年 B.1955 年 C.1952 年 2、中国古代山水画的兴起到隋唐以后，从作为人物画背景的地位脱出成为独立的画科，已知年代最早的一副独立的山水画作品是（ 游春图 ）。 A.游春图 B.踏歌图 C.西山行旅图 3、韩熙载夜宴图的作者是（ 顾闳中 ） A.展子虔 B. 顾闳中 C.王希孟 4、花神的作者是（ 提香 ）
