1、 2016 版应用化学专业人才培养方案 一、 培养目标 本专业培养德智体美全面发展的，掌握应用化学专业知识和实验技能，熟悉化工生产过程、产品 分析及 研发，了解应用化学专业前沿动态，具备扎实化学专业知识、较强 实践 能力 ，能在 化工、炼油、材料、制药、能源、环保等领域的 科研机构、企事业单位或中等学校，从事科学研究、生产技术与管理、教学教育工作的 具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。 二、培养要求及特色 本专业学生主要学习化学化工方面的基本理论、基础知识和基本技能，以及相关的化学工程技术知识，受到化学基础和应用研究等 方面的科学思维和实验训练，通过实践的学习与锻炼，具备运用所学知识
2、从事化工生产管理、应用研究、产品剖析、 技术开发的基本能力。 经四年学习 , 要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识； 2. 掌握无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、化 学工程及化工制图 的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3. 了解化学化工的理论前沿 、 应用前景、最新发展动态；了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规； 4. 掌握网络基本知识， 能应用计算机进行教学设计和信息处理。掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法； 5. 具有一定的实验设计、创造
3、实验条件、归纳、整理、分析实验结果 与 撰写论文 、 参与学术交流的能力。 6. 热爱社会主义祖国，有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有较厚的人文素质、健康的体魄、良好的心理素质、交流沟通能力和团队协作精神等。 7. 通过化学检验工考试，获得中高级化学检验工的职业资格证书。 8. 具有一定的材料剖析、设计、研究开发能力。 本专业 与地方支柱产业相结合， 以服务区域企业和经济建设 为办学定位，以 培养高素质、协同工作能力强的应用拓展型化学化工人才为目标， 通过加强与地方部门及企业的合作，把校 -企合作 、 实践基地拓展为教学、科研及实践教学的平台，创新应用型人才培养模式和教学内容与课程体系
4、，加强与企业的产学研结合， 将本专业打造成为优势突出、区域特色鲜明、 具有较高的社会声誉、较广泛示范效应专业之一，实现人才培养与企业需求最大程度的接轨。 三、学制与学位 修业年限： 学制四年，最长可延长在 八 年内。 授予学位：理学或工学学士 。 毕业最低学分： 165 学分。 四、主干学科 化学工程与技术、化学。 五 、主要课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工原理、化学教学论、 材料化学、计算机在化学中应用、环境化学、绿色化学、文献检索与论文写作、高分子化学、无机精细化工、 现代分析测试技术 、环境分析、 工业分析 、精细有机合成、 化学专业英语 等课程。
5、六、自主学习课程 石油化工概论、高分子材料概论、纳米科学技术导论、 环境工程概论、有机硅化学 、电化学 。 七、全英 /双语课程 生物化学、化工工艺学、石油化工概论。 八、 学时与学分 课程结构和学分一览表 课程结构 学时 学分 理论 实践 合计 理论 实践 合计 公共必修课程平台 478 164 642 31.5 5 36.5 学科基础课程平台 562 48 608 35 3 38 专业主干课程平台 256 0 256 15 1 16 自主拓展课程平台 专业限选课程 160 0 160 11 0 35 专业任选课程 192 0 192 8 4 博雅课程 （跨专业、跨系、跨校选修课程） 168
6、 0 168 12 0 教师教育平台 教师教育必修课程 0 0 0 0 0 0 教师教育任选课程 0 0 0 0 0 实践教学平 台 独立设置的实践课程 0 336 336 0 39.5 39.5 课外创新创业课程 0 0 0 0 10 总计 1814 548 2362 112.5 52.5 165 最低毕业学时 2362 最低毕业学分 165 九、教学进程计划表 2016 版应用化学专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程 类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课 单位 一 二 三 四 五 六 七 八 公共 必修 课程 思
7、 想 政 治 理 论 中国近代史纲要 2 32 32 E 3 思政部 思想道德修养与法律基础 3 48 48 E 3 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 64 E 4 思政部 马克思主义基本原理 3 48 48 E 3 思政部 形势与政策 2 T (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 思政部 语 言 与 技 能 大学英语 A1 3 48 48 E 4 外语系 大学英语 A2 4 64 64 E 4 外语系 大学英语 A3 2 32 32 E 2 外语系 大学英语 A4 2 32 32 E 4 外语系 大学计算机基础 2 32 12 20 E 4
8、 计算机 大学生职业生涯计划 1 19 19 T 学生处 就业指导 1 19 19 T 2 学生处 国 防 教 育 与 身 心 健 康 军事理论 2 36 36 T 武装部 大学体育 1 1 24 24 T 2 体育系 大学体育 2 1 45 45 T 3 体育系 大学体育 3 1 45 45 T 3 体育系 大学体育 4 1 30 30 T 2 体育系 大学生心里健康教育 1.5 24 24 T (1) (1) 教科系 合计 36.5 642 478 164 13 10 9 9 0 0 2 0 学科基础 必修课程 高等数学 B1 3 48 48 E 4 数学系 高等数学 B2 3 48 48
9、 E 3 数学系 线性代数 2 32 32 E 2 数学系 大学物理 B 4 64 64 E 4 电子系 大学物理实验 B 1 24 24 T 3 电子系 VB 程序设计 3 48 16 32 E 4 计算机 无机化学 1 3 48 48 E 3 化工系 无机化学 2 3 48 48 E 3 化工系 分析化学 1 2 32 32 E 2 化工系 分析化学 2 2 32 32 E 2 化工系 有机化学 1 3 48 48 E 3 化工系 有机化学 2 3 48 48 E 3 化工系 物理化学 1 3 48 48 E 3 化工系 物理化学 2 3 48 48 E 3 化工系 合计 38 608 5
10、60 48 7 12 14 6 3 0 0 0 专业主干 必修课程 化工制图及 CAD 2 32 20 12 E 3 化工 仪器分析 3 48 48 E 4 化工 化工基础 4 64 64 E 3 化工 结构化学 3 48 48 E 3 化工 电子电工学 2 32 32 E 3 化工 合计 14 224 224 3 0 0 7 6 0 0 0 2016 版应用化学专业课程设置及教学 进程计划表 (续 ) 课程 类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课 单位 一 二 三 四 五 六 七 八 博雅 限选 课程 选修人文社科类课程不得少于
11、 4 学分；综合素质系列不得少于 2 学分。 博雅核心限选课程 6 96 博雅一般任选课程 4.5 72 综合素质系列 1.5 合计 12 168 专业 限选 课程 下例开设的各方向限选课程中，只能选取一个方向，选修不少于 13 学分 精细化工方向 精细有机合成 2 32 32 E 2 化工 无机精细化工 2 32 32 E 2 化工 精细化学品化学 2 32 32 E 2 化工 精细化工工艺学 2 32 32 E 2 化工 高分子化学 2 32 32 E 3 化工 专业英语 2 32 32 E 3 化工 创业指导 1 16 T 现代分析方向 现代分析测试技术 2 32 32 E 2 化工 环
12、境分析 2 32 32 E 2 化工 食品分析 2 32 32 E 2 化工 工业分析 2 32 32 E 2 化工 精细化学品分析 2 32 32 E 2 化工 专业英语 2 32 32 E 3 化工 创业指导 1 16 T 合计 13 192 192 0 0 0 2 0 12 0 0 0 专业 任选 课程 下例开设的课程中任意选修不少于 12 学分，本专业提供的可选课程如下： 文献检索、论文写作、科技项目申报、结题 2 32 16 16 T 2 化工 环境化学 2 32 32 T 2 化工 计算机在化学中应用 2 32 16 16 T 2 化工 生物化学 2 32 32 T 2 化工 食品
13、化学 2 32 32 T 2 化工 绿色化学 2 32 32 T 2 化工 化妆品学 2 32 32 T 2 化工 材料化学 2 32 32 T 2 化工 药物中间体合成 2 32 32 E 2 化工 化工设计 2 32 32 E 2 化工 环境分析 2 32 24 8 T 2 化工 工业分析 2 32 24 8 T 2 化工 涂料与涂装工艺 2 32 32 E 2 化工 化工工艺学 2 32 32 T 2 化工 高分子材料概论 2 32 24 8 T 2 化工 石油化工概论 2 32 32 T 2 化工 纳米科学技术导论 2 32 24 8 T 2 化工 环境工程概论 2 32 24 8 T
14、 2 化工 电化学与电镀工艺学 2 32 32 T 2 化工 企业管理 2 32 24 8 T 2 经管 市场营销 2 32 24 8 T 2 经管 现代分离技术 2 32 32 T 2 化工 化工环保与安全 2 32 24 8 T 2 化工 催化原理 2 32 32 T 2 化工 商品检验 2 32 24 8 E 2 化工 农药检验分析 2 32 24 8 E 2 化工 化学发展史 1 16 16 T 2 化工 新材料发展趋势 1 16 16 T 2 化工 材料进展 1 16 16 T 2 化工 波谱学导论 2 32 16 E 2 化工 有机硅化学 1 16 16 T 2 化工 应用化学研究
15、进展 1 16 16 T 2 化工 化工技术经济 1 16 16 T 2 大学生创新创业专题讲座 1 16 16 T 合计 12 192 192 0 0 0 2 2 0 12 0 0 理论教学合计 117.5 2026 1846 180 23 22 25 24 21 12 2 0 必修课合计（门） 38 门 选修课合计（门） 38 门 注：课程考核方式： E表示考试， T 表示考查；课程教学方式：表示自主学习课程，表示英 /双语教学课程 2016 版化学工程与工艺专业课程设置及教学进程计划表 (续 ) 2、实践教学 课程类别 课程名称 学分 周 总 实 上 开课学期及周数 开课 数 学 时 验
16、 学 时 机 学 时 一 二 三 四 五 六 七 八 单位 实践 教学 入学教育 - - 学生处 军事训练 1 2 学生处 劳 动教育 - - 1-8 学期 学生处 认识实习 6 6 1-6 学期 化工 毕业实习 8 14 化工 毕业设计 8 14 化工 毕业教育 - - 学生处 大学生心理健康教育实践 0.5 0.5 教科系 思想政治理论课综合实践 2 2 思政部 无机化学实验 1 1 8 24 24 化工 无机化学实验 2 1.5 12 36 36 化工 分析化学实验 1 1.5 12 36 36 化工 分析化学实验 2 1 8 24 24 化工 有机化学实验 1 1.5 12 36 36
17、 化工 有机化学实验 2 1 8 24 24 化工 物理化学实验 1.5 12 36 36 4-5 学期 化工 仪器分析实验 1 8 24 24 化工 化工基础实验 1 6 24 24 化工 无机分析综合实验 1 6 24 24 化工 有机综合实验 1 6 24 24 化工 应用化学专业实验 1 6 24 24 化工 专业实践（社会调查等） 1 1 化工 合计 39.5 336 336 课外 选修 课外创新学分 10 1-8 学期 教务处 实践教学合计 39.5 336 0 336 总 计 165 2362 1846 516 备注： 1.各专业应当对照教育部普通高等学校 本科专业目录和专业介绍
18、 归于主要实践性教学环节的规定，必须落实规定项目，必须不少于规定教学周数； 2.体育等专业还应参照教育部制订的本专业指导性教学方案的要求； 3.课外实践（主要指学生参加的科研训练与创新活动），根据学校课外创新学分实施细则认定； 十、教学进程总体安排表 学年 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理论教 学周数 学期 总周数 学年 一 一 12 20 一 二 16 20 二 三 16 20 二 四 16 20 三 五 16 20 三 六 16 20 四 七 12 20 四 八 12 16 符号说明： ：理论教学、综合实验课程
19、：考试 ：军训、入学教育 ：实习 ：教育实习 ：课程设计 ：毕业设计 ：毕业教育 十一、课程简介 1 高等数学 (Advanced mathematics) 考核方式：考试 课程简介：该课程是化学专业的重要基础课，主要内容包括：空间解析几何、微积分、级数、常微分方程、线性代数。空间解析几何主要是为学习多元微积分作准备。微积分部分的重点是一元、多元微积分。级数、常微分方程、线性代数部分只学习其中最基本的内容。通过本课程的学习，要求学 生具有熟练运算能力，能运用微积分、常微分方程、线性代数等数学工具和方法，解决一般物理、化学中的理论和应 用问题并且有进一步自学有关数学知识的能力。 教材及参考书：高
20、等数学 同济大学 高等教育出版社 2 化工制图 及 CAD (Chemical engineering drawingand CAD) 考核方式：考试 课程简介：本课程的教学目的是使学生掌握必要的工程图学基础知识，具备一定的识读和绘制工程图样的能力。主要包括基础知识。点、线、面的投影，基本体、组合体投影，剖视和剖面，零件图，装配图， 化工专业图样等几个部份。基于本课程实践性强的特点，特别注意将课堂讲授和课堂练习紧密结合；平时练习和期末考试并重。培养学生严肃认真的工作作风和耐心细致，一丝不苟的工作习惯。 教材及参考书：化工制图基础（第二版），武汉大学化学系化工教研室编，高等教育出版社出版 3 无
21、机化学 (Inorganic chemistry) 考核方式：考试 课程简介： . 该课程是高等学校化学专业的第一门基础课程，通过学习本课程使学生掌握元素周期律，原子结构，分子结构，化学热力学，化学平衡，配位平衡和氧化还原等基本原理和基础知识 ；掌握重要元素化合物的制备、性质、结构、反应、用途。教学过程注意培养学生独立思考，分析问题和解决问题的能力；使学生掌握对一般无机化学问题进行理论分析和计算的能力；在科学思维上得到良好的训练和培养，为今后中学化学教学工作打下比较扎实的无机化学基础。本课程与无机化学实验课程同步进行教学。 教材及参考书：无机化学大连理工大学编 高等教育出版社 无机化学北京师范
22、大学等 高等教育出版社 无机化学习题选解日荷珍、胡鼎文主编北京师范大学出版社 4 无机化学实验 (Inorganic chemistry experiment) 考核方式： 考试 课程简介：该课程需高中数理化为基础，包括两部分内容： I、怎样做好无机化学实验； 、实验内容： l、基本操作实验； 2、基本理论方面实验； 3、验证部分实验； 4、综合、设计实验。基本操作和其余部分实验安排较多，作为重点。由于无机实验是化学实验的初级阶段，除应对学生进行严格实验技能训练，还应重视学生独立工作能力的培养，所以安排了综合设计实验。通过实验，可以获得物质变化的第一手知识，进一步熟悉元素及其化合物的重要性质和
23、反应，掌握重要无 机化合物的一般分离和制备方法，加深对课堂讲授的基本原理和基本知识的理解和掌握。 教材及参考书：无机化学实验大连理工大学 高等教育出版制： 无机化学实验北京师范大学等高等教育出版社 化学实验规范北京师范大学编著北京师范大学出版社 5 有机化学 (Organic chemistry) 考核方式：考试 课程简介：该课程是化学系的一门基础理论课程，是化学系学生的必修课。本课程系统介绍有机化合物的组成、结构、性质、结构与性质的关系，合成方法和天然存在， 同时还介绍了结构分析鉴定的化学方法和现代物理方法，以及有机结构理论，立体有机化学基础理论，各种有机化学反应类型和机理。本课程含有相当分
24、量的实验课，包括基本操作实验，合成实验和分析测试实验机某些天然物的提取实验。 教材及参考书：有机化学（上下册）曾昭琼主编高等教育出版社 基础有机化学（上下册）邢其毅等高等教育出版社 6 有机化学实验 (Organic chemistry experiment) 考核方式：考试 课程简介：该课程是必修的基础课，其教学内容主要包括：有机合 成实验基本操作单元有机合成、连续有机合成实验和机合成文献实验四个。开设该课程的目的是使学生熟好的掌握有机合成化学实验的基本技能，学会正确选择有机化合物的合成方法，分离提纯和基本的分析鉴定方法。学生通过有机合成实验课程加深对有机化学中的重要反应理解，运用所学的反应
25、理论指导和解决实验的实际问题该课程的教学计划的安排力求做到高质量地完成学习任务的同时，兼顾应用的趣味性。 预修课程：有机化学 教材及参考书：有机化学实验曾昭琼主编 高等教育出版社 有机化学实验北京大学化学系编 北京大 学出版社 7 分析化学 (Analytical chemistry) 考核方式：考试 课程简介：该课程的内容主要是无机化学分析，系统地介绍了溶液平衡理论并将其应用到具体的分析方法中，讲述了酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法的原理及理论基础，各种分析方法的适用范围。另外本课程还介绍了误差和分析数据的处理方法，有效数字运算规则在分析化学中应用等。通过本课程的学习，学生将较全面地掌握无机化学分析法的基本理论、溶液平衡体系的计算，准确树立起量的概念，用科学方法处理分析数据，并将理论知识用于指导实验 ，具有一定的解决问题的能力，为学习后继课和从事化学教育、科研工作打下一定的基础。 教材及参考书：分析化学华中师大等 高等教育出版社 分析化学武汉大学编 高等教育出版社 8 分析化学实验 (Analytical chemistry experiment) 考核方式：考试 课程简介：该课程是定量分析化学的配套课程，该课程围绕理论课知识，开设了酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定及重量分析法的十四、五个实验，
