1、12中央广播电视大学统设必修课程考核工作规程（试行）（电校考200010 号）总 则第一条 广播电视大学（以下简称电大）是采用多种教学媒体和手段进行远程开放教育的高等学校。在电大远程开放教学和教学管理中，开设课程分为统设必修课程和选修课程。第二条 统设必修课程考核是远程开放教育教学的重要环节，是教学评估和质量保证体系的重要内容，是加强学生学习过程管理，检验学生学习效果，获取反馈信息，改进教学和教学管理的重要措施。第三条 统设必修课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式，或采用终结性考试方式。形成性考核是学习过程中的阶段性目标测试，由中央电大统一制定考核要求，各级电大分级实施；终结性考试是
2、课程学习结束时的目标测试，实行统一考试时间、统一试卷、统一评分标准。第四条 为了加强教学过程管理，提高课程考核工作质量和水平，推进课程考核工作的科学化、规范化和制度化，特制定本规程。本规程是中央电大统设必修课程考核工作的准则，是衡量课程考核工作的基本依据。第一章 课程考核工作的原则第五条 课程考核要做好总体设计，考核内容、考核要求、考核方式要符合教学大纲和教学模式的要求，考核方式要适应于考核内容和考核要求。第六条 课程考核要以考核基础理论、基本知识和基本技能为主，同时，要重视对学生综合能力的测试，考核学生灵活运用所学理论、知识和技能分析解决问题的能力。第七条 课程考核有闭卷考试、开卷考试等，有
3、笔试、口试和计算机无纸化考试等多种形式，各种考核形式有各自的特点和适用范围。采用何种形式，要根据课程的性质和特点，以及考核工作的可操作性进行选择和组合。第八条 课程考核时间的安排要以有利于学习者参加学习和考试为准则，以全国统一考试组织的可操作性为依据进行。第九条 课程终结性考试工作要按下列基本程序进行：编制课程考核说明；编制、审定试卷库或试题库（含答案，下同），组卷或抽卷；安排考试和组织考试；试卷分析和考核总结；分析评价信息的使用。形成性考核根据课程考核说明的要求，按照中央广播电视大学开放教育统设必修课程形成性考核实施意见的有关精神执行。13第十条 遵照国家保密法的有关规定，做好终结性考试试题
4、的保密工作。第十一条 要根据远程开放教育的发展需要，积极探索充分利用现代信息技术开展课程考核的新形式和新方法。第二章 课程考核说明的编制与审定第十二条 课程考核说明是根据课程教学大纲所规定的教学目标、教学内容和教学要求，结合多种媒体教材，以及电大远程开放教育课程考核的特点确定的对课程考核内容和要求的具体说明。第十三条 课程考核说明是形成性考核实施和终结性考试的依据，是学生学习、备考的指导性文件。第十四条 课程考核说明应由课程组或命题组编写。课程考核说明规定的考试内容和要求必须符合教学大纲的规定。第十五条 课程考核说明必须准确阐述课程性质、特点和学科整体要求，并说明以下三方面的内容：一、 课程考
5、核有关说明部分：（一）考核对象。如本课程的考核对象为：科类专业学生。（二）考核方式。采用终结性考试，或采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。（三）考核依据。说明本课程所使用的教学大纲和多种媒体教材，一般须说明何年何月审定通过并下发执行的大纲，何年何月出版由谁编著的教材等。明确课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。（四）课程总成绩的记分方法。说明形成性考核和终结性考试各自在课程考核中的地位和作用；说明形成性考核和终结性考试成绩在课程总成绩中所占的比例及计算方法。课程总成绩一般按百分制记分，60 分为合格。（五）形成性考核的要求及形式。说明如何实施课程形成性考核；形成性考核采用何种
6、形式。形成性考核的形式一般有平时作业、专门设计的综合性作业、课程实验或社会调查等。（六）终结性考试的要求及形式。说明终结性考试的要求、组卷原则、试题类型及结构，考试形式等内容。1考试要求。从总体上说明本课程考核学生哪些方面的知识和能力，并说明考核的层次要求。考核理论知识的要求可分为了解、理解、掌握等；考核的能力层次可分为：学会、掌握和熟练掌握，或记忆、理解、应用、分析、综合、评价等。2组卷原则。说明试卷的覆盖面，不同难易程度的试题和各考核层次试题的比例。143试题类型及试卷结构。试题类型可包括：客观性试题，如是非题、单项选择题、多项选择题等；主观性试题，如论述题、证明题、应用题和案例分析题等；
7、限制性试题，如名词解析、填空题、简答题、计算题等。说明试卷中各类型试题的比例。4考核形式。说明终结性考试采用闭卷或开卷考试、笔试或面试或无纸化计算机考试等。5答题时限。说明答题的时间限制为分钟。6其它说明。说明答题需自备的文具和限制携带的文具等。二、 课程考核内容和要求。按照各章节次序或知识结构，说明考核的目的、考核的知识点、考核的要求等。三、 试题类型及规范解答举例。按照上述试题类型及试卷结构，每种题型提供 24 道题，并附标准答案。第十六条 课程考核说明的审定一、各教学部负责组织考核说明的编制、研讨工作，考试处负责组织考核说明的审定。二、考核说明的审定，须聘请 23 名具有高级专业技术职务
8、的相关学科专家和 24 名地方电大多年从事一线教学活动的具有高级专业技术职务的教师，召开审定会进行。三、审定通过的考核说明由考试处负责安排下发执行。四、审定通过的考核说明原稿和专家审定意见书由考试处存档。第十七条 考核说明使用年限与教学大纲、多种媒体教材使用年限相同。教学大纲或多种媒体教材修订后，应及时修订考核说明。考核说明的修订应有书面修订报告，经教学部审批后，报考试处备案。第三章 命题组的组建与职责第十八条 组建命题组一、命题组成员必须熟悉本课程的学科体系、教学大纲、教材及教学要求，了解电大远程开放教育的教学特点和课程考核的基本要求，具有较丰富的教学经验和一定的教育测量理论知识。命题人员必
9、须具有讲师（含讲师）以上专业技术职务，审题人员必须具有高级专业技术职务。二、命题组一般由课程组成员组成，即由课程主持教师、教材主编、主讲教师和地方电大教师等组成。命题组一般不少于 3 人。三、命题组组长一般由教材主编或主讲教师担任，副组长由主持教师担任。四、命题组成员的组成由教学部门负责审定，并报考试处备案。第十九条 命题组职责15一、命题组职责（一）编制课程考核说明。（二）依据学科的性质、特点和发展情况，以及课程考核说明，确定建设题库或卷库，确定题库的试题数量或卷库的试卷套数，提出题库或卷库建设的经费预算。（三）建设课程题库或卷库。包括设计教学内容和考核要求的双向细目表，设计试卷的题量、题型
10、、结构、分数、难易程度，以及时间分配等内容，完成命题、审题、试作等工作。（四）确保试题的科学性和准确性。（五）命题组要明确分工，各负其责。命题与审题要相互分离。（六）对编制的试题、试卷负有保密责任。二、命题组各成员的职责（一）命题组组长的职责1对试题、试卷的科学性、准确性、合理性负有主要责任。依据课程考试说明的原则要求、双向细目表和命题组提出的有关命题要求，对试题或试卷逐一审核。2负责组织题库或大型卷库的试作工作，并根据试作情况，对试题的正确性、题量、难易程度、试卷结构及其可行性等提出评价意见。3对试题、试卷中存在的问题有权责成命题人改正。4审题后，将审题情况向命题组通报，并填写审题意见表。（
11、二）命题组副组长的职责1负责命题过程中的组织、联系和协调工作；负责命题工作的总结。2负责考试实施过程中相关的考务工作，并在考试结束后，参与考试处组织的课程考试分析工作。（三）命题人的职责1负责依据课程考试说明的原则和要求，编制试题、试卷及试卷的合成工作。2命题完成，将命题情况向命题组汇报，并填写命题意见。3根据审题意见进行试题、试卷的修改工作。第四章 试题试卷的编制与管理第二十条 编制原则一、课程考核说明是命题的主要依据，试题、试卷的内容、范围、深度均不得超出考核说明的有关规定。二、命题要符合电大考核工作的总体原则要求。三、试题、试卷内容必须保证科学性、准确性。16第二十一条 编制程序一、命题
12、组根据考核说明和课程情况确定本课程是建设题库（利用计算机进行组卷），还是建设大型卷库（一般 10 套以上试卷）或小型卷库（一般26 套试卷）。二、命题人根据命题方案，确定各种题型所需最低限度试题数量，并命制试题。题库建设时，题库中可供组卷抽选的各类试题的数量，须是正式考试试卷中该类试题 10 倍以上的数量。三、命题组对所有试题进行审核，提出计算机组卷方案或完成组卷工作。四、对试卷进行试作。试作时间与应试者的答题时间比例原则上为1:21:2.5。在题库建设中，应对 5 套以上计算机组成的试卷进行试作。在卷库建设中，应对全部试卷进行试作。第二十二条 编制要求 一、 试题要文字简明、用词恰当、表意确
13、切；同一类型试题应采用同一格式。 二、试题要各自独立，不得相互关联。独立试题的分数一般控制在 20 分以内。三、试卷编制要综合考虑试卷的总体难度、题量大小，做到难易适度、题量适当。四、合成（包括计算机组卷）试卷时，要把同一题型的试题编制在一起，编排试题要从易到难，由简到繁。五、各套试卷之间完全相同试题的分数之和不得超过 20 分。六、每套试卷可以有总的说明和要求，每种题型必须有答题要求或指导语，并规定每道试题的分数。答题要求和指导语要言简意明，不生歧义。七、试题参考答案正确无误，多种解法的试题要加以说明；评分标准合理，便于掌握；解题各步骤、要点的给分不应出现小数。第二十三条 审定一、审题人根据
14、编制原则和编制要求对试题、试卷内容进行逐一审核，并签署意见。二、大型卷库和题库的审定，在审题人审核的基础上，召开专家审定会。1大型卷库和题库专家审定会由考试处组织召开。2大型卷库和题库专家审定会须聘请 23 名具有高级专业技术职务的学科专家和考试测评专家参加，并聘请 34 名地方电大多年从事一线教学活动具有高级专业技术职务的教师参加，由专家写出审定意见书。三、命题组副组长将已定稿的题库或试卷，命审题登记表和专家审定意见书在指定日期内上交教学部。四、各教学部根据本规程，对命题各环节执行情况进行逐一检查，批准签字后，将有关材料送交考试处。17第二十四条 试题试卷的管理一、通过审批的试题库、试卷库由
15、考试处负责组织试卷的排版、校对工作。二、考试处对手续完备、质量合格的试题库、试卷库进行登记、归档管理。三、根据课程考核安排，考试处负责按照组卷方案进行计算机组卷或从课程试卷库中抽取试卷的工作。四、考试处负责及时安排课程试卷库中试卷和试题库中试题的补充和更新工作。第五章 课程考核安排和组织第二十五条 制度建设一、中央电大负责制定统设必修课程全国统一考核的各项规章制度，包括形成性考核的实施性制度和终结性考试的试卷印刷、传送、保管、监考（巡考）、评卷、登分等考试工作各个环节，以及考生守则、考试须知等方面的制度。二、各省级电大负责制定相应的实施细则。第二十六条 考核安排一、形成性考核的时间安排由各级地
16、方电大根据课程考核说明的要求和当地电大的实际情况作出适当安排。二、终结性考试的时间安排，由考试处负责根据专业教学计划安排、下发统设必修课程全国统一考试的指令性考试计划。三、统设必修课程终结性考试期间，各级电大须派出人员进行“蹲点监考”或巡考，并写出监考或巡考报告。四、考试处和省级电大考务部门负责组织形成性考核的抽查工作，并对存在的问题提出处理意见。五、考试处负责统设必修课程考核工作的指导、组织管理和监督。第六章 课程考核情况统计和分析第二十七条 考核情况统计终结性考试结束后，各级电大考务部门负责依据全国广播电视大学课程考核分析工作的实施意见组织统设必修课程考核结果的统计分析工作，提出课程考核工作分析报告。第二十八条 试卷分析终结性考试结束后，考试处要根据课程建设、改革或考核结果的具体情况，对部分课程的试卷进行分析，提出试卷分析报告。18第二十九条 统计分析结果的使用考试处须及时将考核情况统计结果和试卷分析结果反馈有关部门使用。附 则第三十条 本规程适用于电大全国统设必修课程考核工作。其它课程考核工作参照本规程执行。第三十一条 本规程解释权归中央电大。第三十二条 本规程自颁布之日起执行。（2000 年 10 月 6 日）中央电大考试中心（ 2003 年 02 月 28 日）
