1、复习课 第三章-生物的进化,1、地球上生命的生存需要_和_，还需要其他一些条件。2、科学推测需要有确凿的_，还需要有严密的_，也需要有丰富的_和_ _。3、地球大约是在 年前形成的。,有机物,能量,证据,逻辑,联想,想像,一、地球上生命的起源（47-49）,46亿,4、米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成_，但能形成构成生物体的_。,生命,有机物,5、地球形成以后的 年左右，在_中，逐渐形成了 。6、原始大气在高温、紫外线及雷电等自然条件的长期作用上，形成许多简单的有机物（米勒实验证明），地球降温，水蒸气凝结成雨，有机物又随之进入湖泊和河流，最终汇集到原始海洋中，在原始海洋中，有机
2、物相互作用，大约在地球形成以后的10亿年左右，逐渐形成了原始生命。,原始海洋,10亿,原始的生命,1、什么是化石？ 2、研究生物进化的常用方法是什么？ 3、在研究生物进化的过程中，重要 的证据是什么？ 4、生物进化的大致历程。 5、生物进化的总趋势是什么？,二、生物进化的历程(5356),1、化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。化石是研究生物进化的最可靠最直接的证据。2比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。3.地球上现存的生物都是的结果，对现存生物亲缘关系的研究，也可以帮助我们追溯生物进化的
3、过程。 4生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生,1.通过对化石的研究发现，最早出现的脊椎动物是（ ）A古代的爬行动物 B古代的鱼类C古代的两栖动物 D古代的鸟类 2.生物进化过程中，最早出现的陆生动物是 ，真正的陆生脊椎动物是 。,B,节肢动物,爬行动物,1、什么是保护色？保护色有什么作用？ 2、关于生物进化的原因，被人们普遍 接受的是什么？ 3、自然选择的主要内容是什么？ 4、什么是自然选择？,三、生物进化的原因(5863),动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色.动物的保护色，不易被其他动物发现，有利于动物的捕食和避敌。另外，警戒色、拟态等像保护色一样，也是
4、自然选择的结果，有利于生物的生存。,1模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 2自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。 3自然选择的过程： 过度繁殖、 生存斗争(进化的动力) 、遗传变异、 适者生存。 4意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。,自然选择学说的主要内容： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存,复习检测 1、具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它 或者 是十分有利的。2、达尔文认为，自然界中各种生物能产生大量的后代，但生物赖以生存的 和 是非常有限的，因此，任何生物要生存下去，就得进行 . 3、自然界中的生物，通过
5、激烈的生存竞争 ， 生存下来， 被淘汰掉，这就是自然选择。,躲避敌害,捕食猎物,食物,空间,生存斗争。,适应者,不适应者,4、生物通过 、 、 ， 不断进化。5、在远离大陆，风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或残翅的类型，出现这种现象的原因是（ ）A、原有类群繁衍的结果 B、变向变异的结果C、长期自然选择的结果 D、基因突变的结果,遗传,变异,自然选择,C,1、一只雌蛙一次能产卵4000-5000粒，但受精后发育成青蛙的还不到十分之一。达尔文对这种生物大量繁殖少量生存事实的解释是( )A.过度繁殖 B.生存斗争 C.自然选择D.遗传变异2、一般来说,生物进化的总趋势是由简单到复杂,由 ,由
6、.3、在模拟保护色的形成过程的实验中:(1)彩色布料代表的是 .(2)各种不同颜色的小纸片代表 .(3)小组的同学代表 .(4)为什么小组的同学取小纸片时,不能特意导寻找某种颜色的小纸片?,B,生物的“生活环境”,各种体色的某种小动物（猎物）,某种小动物的天敌（捕食者）,动物的捕食过程是一个极其艰难的过程，在捕食时不可能挑挑拣拣，反之，捕食者容易被猎物捕食。,4达尔文生物进化理论的中心内容是:A.生存斗争 B.自然选择C.过度繁殖 D.遗传变异,动物的各种行为都是长期与生活环境相适应的结果,B,判断,狼群中存在着很多种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有 的特征,而这一特征一般是
7、的,它为生物的进化提供了原始的选择材料.随着环境的改变,食物减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物而生存下来,这就是 .食物和环境对狼起了选择作用,而这种作用是 的,它决定着狼的进化方向.,变异,不定向,适者生存,定向,1.什么叫传染病？它具有哪些特点？你认为什么时期传染性最强？引起传染病的病原体有哪些？ 2.传染病发生的三个基本环节或三大基本要素包括什么？ 3.预防传染病的原则是什么？结合流感或破伤风说一下预防传染病的措施有哪些？,一、传染病及其免疫（68-72）,传染病及其预防,1、传染源 2、传播途径 3、易感人群,1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群,由病原体引起，能在人与人、人
8、与动物之间传播的疾病。,流行性、传染性（初期最强）,定义,特点：,4种类,流行3环节,预防3措施,呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病,切断其中任一环节，流行即可终止。要做到综合措施和重点措施相结合。,细菌、病毒、寄生虫等,一、控制传染源的措施：,二、切断传播途径的措施：,三、保护易感人群的措施：,治疗、隔离患者；焚烧、掩埋病畜；封锁疫区等,环境卫生；个人（饮食）卫生；杀灭有害生物等,少接触；勤锻炼；预防接种等,对象-患者,对象-普通人群,对象-环境、物品、媒介生物,1.预防传染病的一般措施是( ) A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D切断三个基本环节中的任何一个2.
9、传染病传染性最强的时候是( ) A发病初期，表现出病症的时候 B发病中期，病重的时候 C发病末期，病要好的时候 D病好后，病症刚刚消失的时候,D,A,3、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于1981年在美国发现，现在已在全世界传播蔓延。艾滋病主要通过以下哪些途径传播()血液传播； 饮食传播； 性传播；体表传播； 母婴传播A B CD,C,4、经诊断某人得了某种传染病，医生采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）（2）对病人的用具进行消毒；（ ）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源
10、B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C,A,B,D,C,5、近年我省发生了较严重的手足口病疫情。病人大多为5岁以下的儿童。以下事实中，与该病疫情的大范围传播无关的是()A病原体为多种肠道病毒B儿童对该病的抵抗力较弱C可通过食物、飞沫和接触等传播D大多数患者及时治疗即可康复,D,6、将下面左右相关联的部分用线连结起来。疟疾 消化道传染病狂犬病 呼吸道传染病呆小症 血液传染病甲型肝炎 体表传染病肺结核 非传染病,7、伊拉克战争后，由于饮用水被污染而爆发了霍乱。霍乱与甲肝一样，主要通过饮用水和食物传播。根据以上信息，你判断霍乱是一类()A呼吸道传染病 B消化道传染病C体表传染病 D性传播疾病,
11、B,饮水、食物、接触,空气、生物等,1、能使人禽感染传播并患病的H5N1病毒称为（ ）A.传染源 B.病原体 C.抗原 D.抗体2、在抗击非典的斗争中,国家采取了一些有效措施,如对非典病人和疑似病人实施隔离治疗,对与他们有过接触的人实行隔离观察,并对污染区进行有效的消毒,同时国家正在抓紧研制疫苗,用于健康人群.从传染病流行的基本环节分析,这些措施分别属于 、 、 .3、抗体是由 产生的能够抵抗病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质叫 .,C,淋巴细胞,抗原,我国政府对输入性甲型H1NI流感患者及其接触者进行隔离观察,此措施属于预防传染性一般措施中的A.控制传染源. B.切断传播途径C.保护
12、易感人群 D.保护传染病患者,A,二、免疫与计划免疫（75-80）,防御保护,免疫监视,自我稳定,清除衰老、死亡或损伤的细胞,抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生,监视、识别和清除体内产生的异常细胞,皮肤黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞：产生抗体，消灭抗原,类型,功能,非特异性免疫,（先天性，针对多种病原体）,-第一道防线和第二道防线,特异性免疫,（后天性，针对某一特定病原体）,-第三道防线,2009年5月6 日，加拿大完成了3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是()A从免疫角度看，甲型H1
13、N1流感病毒是一种抗体B甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病C对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属控制传染源D通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，属非特异性免疫,C,5狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是()A狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构B注射到人体的狂犬疫苗属于抗体C狂犬病毒是狂犬病的传染源D注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫,6山西省出现了“问题疫苗”事件，有人因注射了“问题疫苗”而感染了严重的疾病。你认为注射疫苗的免疫类型和注射的疫苗分别是()A特异性免
14、疫、抗体 B非特异性免疫、抗体C特异性免疫、抗原 D非特异性免疫、抗原,D,C,C,8下列有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是(),三、用药和急救（81-86）,如果有人因为意外事故导致呼吸和心跳忽然停止时，正确的急救方法步骤是先 然后对其进行 和 频率分别为 和,急救,外出血可分为 ， 和 三种，若某人受伤后，血液喷射而出，血色鲜红，则此人受伤的血管是 ，这时应 ，同时 。专业的救护方法还应及时记录包扎的时间，这样做的目的是 。,在伤口的近心端压迫或加压包扎止血,拨打120急救电话,拨打120急救电话,人工呼吸,胸外心脏挤压,15-20次分钟,60-100次分钟,动脉,静脉出血,动脉出血
15、,毛细血管出血,以免肢体缺血坏死,4家庭药箱中配备的药不是赿多赿全赿好,配备的外用药和内用药 应遵循 、 、 等原则,不必面面俱到.下列有关安全用药的叙述中,不正确的是A.选择的药物不要贪高价,一定要符合病情B.中药和西药的成分各不相同,可同时服用.C.尽量避免和减小药物对人体产生的副作用D.服用的时间和剂量要恰到好处,充分发挥药物的最佳效果.,B,针对性 实用性 急救性,发生意外事故病人突然停止呼吸时,可用 的方法进行急救，大静脉或大动脉出血时,应采取的急救方法首先是拨打 急救电话，同时采取按压或绷带止血.关注健康,首先从家庭做起,配备一个家庭药箱,在急性伤病处理方面有着重要的作用.下列各项
16、中不属于在家庭药箱中常用外用药的是A.风油精、眼药水 B.创可贴、风湿止痛膏C.云南白药、六神丸 D.红药水、 碘酒、酒精,人工呼吸,120,C,小辉因不会游泳溺水而停止了呼吸,如果你发现了,应立即用 的方法进行抢救并送医院.目前医药店出售的药品分处方药和非处方药两类,在服用处方药前必须有 的指导,切不可盲目用药.抢救大面积烧伤的病人和严重贫血的病人时,应分别输入:A.全血、红细胞 B.血浆红细胞C.血浆白细胞 D.全血白细胞,四、评价自己的健康状况（89-92）,1、什么是健康？2、健康的生活需要我们怎样做？3、儿童青少年心理健康的核心是什么？,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好
17、 状态，而 不仅仅是 没有疾病。,是儿童青少年心理健康成长的核心.良好的情绪和适度的 表示青少年的身心处于积极的健康状态.,心情愉快,情绪反应,健康的生活方式,当今在世界许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是 ，而是 ， 和 等一些慢性、非传染性疾病。这些疾病被称为“ ”“ ”，这些疾病除了受 和 影响外，还与个人的 有关。其中被公认的“危害健康”的三大公害是 、 和 。,酗酒,吸烟,生活方式,现代文明病,脑血管疾病,环境因素,传染病,恶性肿瘤,心血管病,吸毒,遗传因素,生活方式病,6、在探究烟草浸出液对水蚤心率的影响的实验中(1)实验的方法是 法. (2)设计的原则
18、是 原则.(3)提出的假设:如果烟草浸出液烟草浸出液加入到生活有水蚤的水中,水蚤的心率加快了,那说明烟草浸出液对水蚤的生命活动有影响;如果水蚤的心率没有什么变化,则说明烟草浸出液对水蚤的生命活动没有影响.(4)实验用的水蚤数量为10只,分成两组,一组为 组,一组为实验组.(5)观察水蚤心率的方法是 来确定水蚤的心率.(6)为了避免实验的误差,我们可采用 的方法来确定水心率的数值.(7)实验的结论是 .,探究,对照和单一变量,对照,水蚤心脏部位颜色的变化,取平均值,烟草浸出液对水蚤的心率有一定的影响,8、水蚤的心率很容易受到 的影响，即水蚤的心率会随着酒精浓度的增加而 。9、当酒精的体积分数达到
19、20%时，水蚤会因酒精浓度的过大而导致 。分析其原因就很容易得出，酒精具有 作用，所以会减缓心脏的跳动。10、由酒精对水蚤心率的影响实验，你得到的启示是 。,酒精对人体有不良影响，为保持健康，应禁止酗酒。,酒精,减缓,死亡,麻醉,(2),考点 2：传染病的病因、传播途径和预防措施,1传染病：,病原体,传染,传播途径,(1)病因：由_(包括细菌、病毒和寄生虫等生物)引起。(2)特点：具有_性、流行性。(3)基本环节：传染源、_和易感人群，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。2传播途径：主要有_传播、饮食传播、生物媒介,传播等方式。,空气,3预防措施：控制_，切断_，保,护_。,传染源,传播
20、途径,易感人群,4常见的传染病：,(1)呼吸道传染病：肺结核等。,(2)消化道传染病：细菌性痢疾、脊髓灰质炎(即小儿麻痹,症)、蛔虫病等。,(3)体表传染病(接触传染病)：癣、淋病等。,(4)血液传染病：乙型脑炎、出血热、疟疾、艾滋病等。,考点 3：艾滋病,HIV,传播途径,1病因：是由_(人类免疫缺陷病毒)引起的。2传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。3预防措施：切断_。考点 4：免疫与计划免疫1免疫：(1)抗原和抗体：抗原：凡能引起免疫反应的物质。抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体的特殊,_。,蛋白质,抗原,过敏,异常,(2)免疫功能：,吞噬细胞,生来就有,免疫器官,特定,
21、2.特异性免疫和非特异性免疫的比较：,3.计划免疫：,预防,传染病,(1)概念：有计划地进行_接种。(2)目的：预防、控制、消灭特定的_。(3)意义：预防传染病的简便易行的手段，保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代。考点 5：网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害1网瘾对青少年的危害：(1)危害青少年的身心健康，影响其学习和人际交往能力的正常发展。(2)弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路。(3)影响青少年正确人生观、价值观的形成。,2毒品的危害：吸食毒品(鸦片、大麻、可卡因等)会损害人的神经系统，降低人体的_功能，使心肺受损，呼吸,麻痹，甚至死亡。,免疫,3吸烟的危害：烟草燃
22、烧产生的烟雾中含有_、焦油等有害物质，对人的神经系统造成危害，不仅诱发多种_疾病，甚至诱发肺癌等。 4酗酒的危害：酗酒损害人的_和血管，导致神经衰弱和智力减退，甚至造成_中毒。,尼古丁,呼吸系统,心脏,酒精,5探究酒精对水蚤心率的影响：(1)步骤：取 95%的酒精配制成不同浓度的酒精。将大小和活动状态相似的水蚤分别放在相同体积的清水和不同浓度的酒精中。,记录水蚤的心率。,平均,促进,抑制,反复实验，取其_值。 (2)结论：低浓度的酒精对水蚤的心率有_作用，高 浓度的酒精对水蚤的心率有_作用。,非处方药,使用说明,适应症,注意事项,考点 6：安全用药的常识1药物分类：处方药和_(标有 OTC)。
23、2用药之前，应仔细阅读_。(1)需了解的内容：药物的主要成分、_、用法和用量、药品规格、_、生产日期和有效期等。,(2)目的：确保用药_。,安全,人工呼吸,远,近,3急救：(1)对刚停止呼吸和心跳的人，应马上实施_和胸外心脏挤压。(2)出血和止血：若静脉出血，则血液暗红色，血流速度慢，应按_心端止血。若动脉出血，则血液鲜红色，血流速度快，应按_心端止血。,题型二,传染病及其预防措施,2下图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中，传染源和传播途径,分别是,A甲和蚊子B甲和流行性乙型脑炎病毒C流行性乙型脑炎病毒和蚊子
24、D蚊子和乙【思路点拨】甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，为传染源；蚊子是传播途径。选 A。,3(2011 年广东惠州)关于预防传染病的一般措施，较全面,的叙述是 (,),A搞好个人卫生和环境卫生 B控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 C锻炼身体，增强对传染病的抵抗力 D将传染病患者迅速治疗并隔离【思路点拨】搞好个人卫生和环境卫生，属于切断传播途径；锻炼身体，增强对传染病的抵抗力，属于保护易感人群；将传染病患者迅速治疗并隔离，是控制传染源。选 B。,题型三,艾滋病的传播途径,4.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”下列不属于传播,艾滋病的“高危行为”的是,A吸
25、毒时与毒友共用注射器B与艾滋病病人同桌进餐C自己的伤口接触过他人的血液D有输过怀疑不洁血液【思路点拨】艾滋病主要通过性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等传播；与艾滋病患者同桌就餐不属于艾滋病传播的“高危行为”。选 B。,题型四,免疫的两种类型,5下列属于非特异性免疫的是,A溶菌酶能杀死许多病菌 B流感病毒抗体能杀死流感病毒 CSARS 病毒抗体抵抗 SARS 病毒 D肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒【思路点拨】凡是能产生抗体的免疫都属于特异性免疫。选 A。,题型五,危害人体健康的生活习惯,6下列属于健康生活方式的是(,),A烦恼时酗酒消愁 B多吃腌制或油炸食物 C勤奋学习，每天熬夜看书 D心情紧张时学会
26、自我放松【思路点拨】过量的酒精对人体有害；腌制和油炸食品多含致癌物质，食用过量容易致癌；熬夜影响身体的正常代谢，不利于身体健康。选 D。,题型六,安全用药的常识,7“毒胶囊”事件引起了全社会对药物,安全的关注，下列有关安全用药的常识正确的是,),A不再服用胶囊药物B对青霉素过敏的同学可以使用青霉素C生病马上服用抗生素D感到身体不舒服，首先应该去医院，由医生对症下药【思路点拨】生病时首先应该去医院，由医生对症下药，而不是乱服药物；对青霉素过敏的同学更要禁用或慎用青霉素。 选 D。,(1)一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的_压迫止血。(2)对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施_和胸外心脏挤压进行抢救。,答案：(1)近心端,(2)人工呼吸。,【思路点拨】动脉血是从心脏流出的，所以应指压在血流方向的上端近心端；人工呼吸有助恢复呼吸。,1传染病的预防都是从三个环节出发的，就是控制传染源、,切断传播途径和保护易感人群。,2注射疫苗可获得对该种疾病的免疫能力。,3健康的定义：具有完整的生理、心理状态和良好的社会,适应能力。,
