1、关于高职学生违法犯罪预防措施的探讨【文章摘要】 当前高职学校在校学生人数不断上升，同时其违法犯罪现象也越来越突出，引起了广泛的关注。本文从家庭、学校、社会等因素进行剖析，提出从社会预防、学校预防、家庭预防和个人预防四个方面共同构建高职学生违法犯罪预防体系，最终减少和遏制高职学生违法犯罪现象。 【关键词】 高职院校；违法；犯罪；预防体系 中图分类号：G4 文献标识码：A 随着我国职业教育的蓬勃发展和招生规模的不断扩大，校园治安秩序却越来越复杂，高职学生违法犯罪数量也呈上升趋势，类型趋于多样化，作为国家未来的建设人才，高职学生违法犯罪这一现象已经成为全社会不可忽视的问题，它也极大的阻碍了党的十六届
2、四中全会提出的和谐社会、和谐校园的构建。因此，有必要对五年制高职学生违法犯罪现象进行研究。 1 我国现阶段高职院校学生违法犯罪现象的现状和特点 在日常的高职学校管理过程中，高职学生经常出现的违法行为包括：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；纠集他人结伙滋事，扰乱治安等现象。很多高职学生正是由这些轻微的违法现象没有得到及时的抑制最后走上了犯罪道路。据有关部门统计，我国刑法分则中规定的犯罪有 10 大类 400 多个罪名，而目前我国高职院校学生犯罪已涉及 5 类共 10 个罪名，主要
3、包括盗窃、抢劫、诈骗、绑架、杀人、伤害、强奸等犯罪。这些犯罪呈现出犯罪主体团伙化、犯罪种类多样化、犯罪增幅快速化和犯罪心理病态化等特征。 2 高职学生违法犯罪的成因 2.1 社会方面的原因 目前，我国正处于社会转型期，社会上出现了一些拜金主义、享乐主义等负面影响， “一切向钱看”等思想影响了高职学生的世界观、人生观和价值观的形成，同时，随着互联网的发展，它在带给人们信息更替和极大便利的同时，也传递了一些不良信息，这些都可能成为高职学生违法犯罪的诱因。 2.2 学校方面的原因 我国很多地方的高职院校都存在重成绩、轻法制教育的问题，学校重点对学生的技能进行培养和提高，但与此同时，很多高职学校并没有
4、把法制教育重视起来，有关法律的课程种类少、课时总量不够、上课形式单一、内容枯燥，学生不愿意参与，日常的学校活动中也缺少普法教育。而随着高职学校在校学生总数的增加，学校对学生的管理也存在弱化现象，这些也导致了有些高职学生有恃无恐，犯罪现象的增加。 2.3 家庭方面的原因 家庭是孩子的第一所学校，根据相关调查显示，来自单亲家庭、贫困、低保家庭和经常发生暴力家庭的孩子更容易走向犯罪的道路。单亲家庭的学生缺少父母的关爱，父母陪伴和教育子女的时间也相对较少，这些学生更容易沉迷网络，结交不良朋友。有些贫困家庭的学生在进入学校后，虚荣心和攀比心大增，自卑感加强，如果这些情绪没有得到及时调节，很容易走上财产性
5、犯罪的道路。长期的家庭暴力对孩子心理的影响非常大，容易使孩子形成冷酷、无情的心态，在遇到事情时会寻找发泄目标导致暴力犯罪，德国“政府反暴力委员会”将此种情况称为“暴力的循环” 。 3 高职学生违法犯罪预防体系的构建 预防高职学生违法犯罪是一项长期而艰巨的任务，需要社会、学校、家庭和个人的共同努力，通过建立起有效的违法犯罪预防体系，从而减少和遏制高职学生违法犯罪现象的发生。 3.1 社会预防 此处的社会预防，主要是指净化社会环境，动用全社会力量帮助高职学生建立起正确的人生观和价值观。对危害青少年的“黄色” “灰色”“黑色”这三大污染坚决进行打击，特别是对学校附近不健康的网吧、录像厅和酒吧进行严格
6、治理，同时对正面、积极和优秀的文化进行推广，提倡“正能量” 。在全社会范围内开展法制教育，对典型案例进行分析，教育和感化学生，开展普法宣传，使高职学生真正成为“执法、懂法、守法”的公民，从而在整个社会形成“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的良好法制环境。 3.2 学校预防 高职学校是学生学习和生活最重要的场所，它对犯罪预防起着不可推脱的重要作用。首先，高职学校应该加强辅导员法制观念，使其对学生做出正确的引导。其次，学校要加强开设心理健康课程和心理咨询机构的建立，及时缓解和消除学生不良情绪。第三、学校要加强校园法制宣传和教育通过设立宣传栏，开设法制讲座，走访少年犯管教所等活动，对提高学生
7、对违法犯罪的认识，并且加大对校园内违法犯罪案件的查处，绝不姑息养奸，对其他学生起到警示作用。第四、学校要多开展社团活动，丰富校园文化生活，培养学生的业余兴趣爱好，提高学生的整体素质，远离犯罪活动。最后，学校还应该多组织学生参加社会调查和实践活动，让学生进入社会，了解社会，合理引导学生，使得学生能够形成积极向上的心态。同时，学校要加强与学生家庭之间的沟通，了解学生的家庭环境，做出有针对性的关怀，对学生的在校表现也要及时与家长联系，与家长共同通过正确的方式处理学生事务，从而减少高职学生违法犯罪现象。 3.3 家庭预防 在犯罪预防方面，家庭也扮演了重要的角色。第一，父母教育子女的方式要正确，不能过分
8、溺爱，否则容易走上犯罪道路。最近发生的李天一案件就充分说明了溺爱完全不是爱，而是害了孩子。第二、家长作为子女的榜样，也要积极的提高自身素质，养成正确处理问题的方式，不能动不动就将问题诉诸暴力来解决。第三、建立和谐的家庭氛围，为孩子提供团结和睦、完整健康的家庭环境，让孩子不仅能从家庭得到基本的物质生活条件，同时也得到精神上的满足。第四、谨慎处理离异问题，密切关注孩子的心理健康。 3.4 个人预防 高职学生应该加强自我教育，远离违法犯罪。在社会、学校和家庭的共同关注下，高职学生应该积极的提高自身素质，增加阅读量，丰富自己的精神世界，正确人事自己，养成正确的世界观和人生观，树立正确的价值观。 4 结
9、论 高职学生违法犯罪预防是一个体系工程，要明确各方面的职责，做到社会方面能为预防违法犯罪提供良好的物质环境及健全的人文环境，学校为违法犯罪预防提供教育管理，家庭为高职学生提供和睦的成长环境，高职学生自身也要提高修养，培养自己的良好品质，增强法律意识和心理健康，从而达到减少和预防高职学生的违法犯罪。 【参考文献】 1高宝立.高等职业院校人文教育问题研究.厦门大学.博士论文 2黄汀.浅析当前高职院校学生违法犯罪原因J.文史博览（理论） ，2007（2） 3吕刚.传媒暴力：青少年犯罪的重要诱因J.中国青年研究，2001（1） 4赵文忠.透视当代大学生违法犯罪现象J.公安教育，2002（11） 5黄汀.亚文化理论视角下高职院校学生的犯罪预防J.中国职业技术教育，2008（2） 6黄永坚.浅谈高职学生违法犯罪预防问题J.中国科教创新导刊，2009（2） 7李曦.浅议高职院校学生违法犯罪成因及预防J.法制与社会，2011（6） 8张君丽，贺建荣.大力加强德育教育.预防高职学生犯罪J.警官文苑，2012（12） 9王晓蕾.高职院校学生违法犯罪预防机制研究J.南昌教育学院学报，2011（4） 【作者简介】 杨焱（1984）女，汉，江苏连云港人，硕士，讲师；作者本人联系单位：江苏省连云港财经高等职业技术学校。
