1、,园地五口语交际与习作,内 容,一、说说自己了解到的生命现象；二、讲讲自己知道的热爱生命的故事；三、谈谈自己获得的感受、得到的启发。,一起来说一说,生 命,沙漠的终极居民,这种动物即使不饮水也能长时间行走，它们的体温还不受环境变化的影响，可以忍受出汗引起的25%的体重损失而不会脱水。,地衣在摄氏零下273度的低温下还能生长，在真空条件下放置6年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至大海龟的背上它都能生长。,爬山虎适应性强，不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。耐修剪，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均
2、能茁壮生长。,生命的故事,贝多芬的故事,张海迪的故事,仙人掌的故事,蚂蚁的故事,海伦 .凯勒的故事,出生19个月就 因为一场大病失去了视觉、听觉和说话能力，然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却创造了人生的奇迹。 从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她可以发声，但也没办法说话。,为了克服这个困难，莎莉文老师替海伦凯勒找了萨勒老师（郝博士），郝博士教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，尽管非常艰巨，不过，海伦凯勒还是做到了。,海伦凯勒让生命绽放光彩,海伦还把自己的学习分成四个步骤：1、每天用三个小时自学。2、用两个小时默记所学的知识。3
3、、再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。4、剩下的时间她运用学过的知识练习写作。,在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，还有不屈不挠的信心，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并能记忆下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。海伦的 记忆力已经大大超过了 普通人的正常水平。,据说，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦凯勒的事迹后，很不服气，决定
4、要和她比试比试。在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比赛，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，受到社会各界的 赞扬与夸奖。,贝多芬扼住了命运的喉咙,贝多芬三十岁时才开始写第一部交响曲，从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱，他在痛苦中仍然顽强地创作英雄交响曲。英雄交响曲标志着贝多芬精神状态的转机，同时也标志着他创作的英雄年代的开始。1818一1827年贝多芬在耳朵失聪、健康情况恶化，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了第九交响曲，总结了他光辉的、史诗般的一
5、生并展现了人类的美好愿望。,张海迪当代保尔,5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截肢，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。 自学了四种语言，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所、小米勒旅行记等作品，创作了向天空敞开的窗口、生命的追问等一百多万字的作品。 学习针灸，读完了针灸学等多本医学书籍。为了体验针感，她在自己身上反复练习扎针。短短的几年，她成为当地的一个年轻的“名医”，为群众无偿治疗达1万多人次。 1983年3月7日，共青团中央授予张海迪同志优秀共青团员称号。2008年当选中国残联第五届主席团主席，2013年连任。2014年
6、当选康复国际主席。,种子与仙人掌生命的力量,我和妈妈去了花卉市场买了一盆仙人掌。我想把它打开看看里面是什么，竖着切开。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，真的好后悔。我用线将切开的地方绑好，重新植入盆内。 两个星期后，意想不到的事情发生了：被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长,有人实验，六年不给仙人掌浇水，它还顽强的生活着。,蚂蚁生命，不渺小,有一天，我在楼下玩的时候，碰巧下雨了，我就躲在房子下面避雨。突然，我看到一些黑黑的小东
7、西，原来是一群小蚂蚁正在搬家。它们头上都顶着一些食物、蚂蚁卵，它们一个挨着一个，生怕食物和蚂蚁卵会掉到地上。我逆着它们走来的方向，看见它们的家都被水淹没了。它们正在奋力地抢救着自己的食物和保护自己的生命，蚂蚁们团团围住剩下的食物，浩浩荡荡地前进，我似乎听到了它们齐心协力的口号声，冒着大风大雨向另外一个家爬去,习 作,习作要求： 一、内容具体； 二、写出真实感受； 三、题目自定。,作文格式要求,作文题目1.名言名句或感悟开头（第一自然段）2.写事情，说故事（第二自然段或二、三自然段） 要求：事件完整（故事六要素） 事件与主题相关（服务主题，没关联的不要写） 书写工整，语言通顺流畅3.发表感想或者名言名句结尾,修改习作的方法,读：读自己的习作，要求一边读一边改。 把句子改通顺。找：找错别字和标点符号。改：用修改符号把找出来的错误一一改过来。再改：按照作文的写作要求再次读文并修改。,
