河北省高校开展低碳校园研究的现状及对策分析.doc

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资源描述

1、河北省高校开展低碳校园研究的现状及对策分析【摘要】开展低碳校园研究是高校所具有的明显优势,是构建低碳校园的前提。本文从河北省高校开展低碳校园研究的现状进行分析,并在设立低碳经济或我省低碳经济建设等领域的专业研究机构、加强研究机构的对外交流合作,以及参与政府发展低碳经济的政策规划研究和企业对低碳节能产品的生产研究等方面进行了相应的对策分析。 【关键词】高校,低碳校园,研究,对策 一、河北省高校开展低碳校园研究的现状分析 (一)尚无研究立项,多为民间研究。河北省科技厅 2012 年度工作会议资料显示,2012 年河北省新建了 20 个工程技术研究中心和 2 个省级重点实验室,并加强平台建设评估工作

2、,实现了新起点建设、高标准管理,全省已建设省级以上重点实验室和工程技术研究中心 239 家。但在低碳校园课题上无立项。与此相对应的是,民间的高校教师及学生开展低碳研究和活动却进行的如火如荼。如“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛第十二届省赛中,我省有一个参赛作品是“低碳从“小”事做起河北省高校学生低碳生活的调查研究” ,该研究从河北省大学生低碳生活进行分析调查,提出相应的解决措施和方案。其余的调查研究均为学校组织和学生民间个人行为,并提出相应的解决措施和方案。 (二)研究从学院和学生的低碳行为开展。目前,开展低碳校园研究主要从五个方面开展。第一,成立低碳经济的教研机构,主要是依托高校自身的

3、教育教学资源,目的是通过组建专门的机构开展低碳校园研究和低碳理念宣传教育;第二,构建低碳校园环境,在人与自然和谐发展的基础上实现资源节约,为师生员工提供健康、低碳的学习、工作和生活环境,建设幸福校园;第三,推广和践行低碳理念,将低碳理念和意识贯穿到师生员工的日常工作和生活中,尽量减少碳的排放;第四,建设低碳环保的基础设施,在新建和改建校园方面采用低碳技术,并积极推广使用低碳清洁的能源、节能新技术或搭建监管平台;第五,构建高效低碳的管理体系,在高校内部管理、后勤保障管理的体制机制和方式方法的创新方面开展深入的研究,以提高工作效率,创造较大的管理效益。 二、河北省高校开展低碳校园研究的对策分析 (

4、一)建立专业研究机构,整合高校资源。河北省 124 所本科院校以及 57 所高职院校应联合起来设立低碳经济或我省低碳校园建设等领域的专业研究机构,整合各大高校的各相关学科资源和人力资源,充分对接高校及社会需求,不断提高研究水平。与此同时,根据河北省科技厅2012 年度工作会议资料显示,2013 年河北省科技厅的重要部署就是“百家央企、百家院所校进河北” 。因此,我们可以借此通过政府的力量整合包括河北省高校及其他省市的研究人员和设备等成立开展低碳校园研究,以提高研究的深入和广度。 (二)加强对外交流,联合培养学生。我们可以看到,各地区院校积极响应国家的可持续发展政策,在校园内开展低碳校园建设。其

5、他院校也在不同层次的搭建各种平台,开展低碳校园的建设与研究。有的院校还成立了关于环境保护与可持续发展方面的研讨沙龙,以讨论节能减排、创建低碳环保生活为主要内容的研讨会。由此,河北省各大高校应加强低碳校园建设与研究的对外交流与合作,如与相关高校、政府部门、企业等共同举办专题研究会议,以加快低碳校园的研究与建设。 (三)构建低碳校园研究体系 目前,河北省的低碳校园研究在教研机构、校园环境、低碳理念、低碳设施和管理体系上进行,仅是就问题而研究,并未形成低碳校园研究体系。低碳校园的研究体系应包括组织保障、宣传教育、管理激励等体制机制。在组织保障机制研究上,应建立健全组织领导机构,以确保责任落实到位。如

6、,成立分管领导牵头、相关职能部门、后勤业务部门人员组成的低碳校园专门组织机构,负责高校后勤资源的统一规划、配置、协调、管理和开发利用等工作,以及负责制定具体的节能减排计划、督促、检查验收等工作;各个部门必须分工明确,责任落实到位,实行谁管谁负责的责任追究制度。因此,健全的组织机构是建设“低碳校园”的重要组织保障。在宣传教育机制研究上,低碳校园研究应在充分利用校园网、广播、校报、宣传栏等媒介,将节约资源,建立“低碳校园”的重要性和必要性进行广泛的宣传和教育;以建设“低碳后勤” 、 “低碳校园” 、 “低碳生活”等为主题开展丰富多彩的系列文化活动感染和教育师生员工,树立资源忧患意识教育,与此同时,

7、将节约意识教育和资源忧患意识教育纳入到大学生素质教育体系中,有计划有目的地开展教育活动,以收到良好的教育效果。在管理激励机制研究上,强化节能管理制度和激励机制,如:建立节能目标责任管理机制、利益挂钩机制等,可以有效制止浪费;建立统一采购制度,加强大型设备及食堂大宗物品采购管理工作;加大节能新技术设备的开发利用,抛弃关于投入资金量大、经济效益缓慢,与其大量投入不如维持现状等这种短视行为,如在浴室里使用射频卡计费系统、电子感应开关、安装节水系统等;加强高校后勤管理人员队伍建设,加强后勤管理人员的各项综合素质,并对专业技术人员进行定期培训,便于推广新技术,开发和利用新能源,以进一步提高高校后勤管理的

8、科学化和规范化;科学规划基本建设,在每个建设项目执行前,必须进行充分的论证和民主决策,确保资金运用的合理,是有效控制工程造价,节约资金的重要途径;有效防止饮食方面的浪费,后勤管理应采取提高饭菜质量、增加饭菜花样和特色食品、开设小盘菜或出售半价菜,以减少不必要的浪费等行之有效的管理措施。 参考文献: 1河北省科学技术厅网站,http:/ 2第十二届“挑战杯”省赛作品“低碳从“小”事做起河北省高校学生低碳生活的调查研究” ,http:/ 3“低碳人才需求同比增长翻番 众高校新开低碳专业” ,河北博才网,2012 年 11 月 11 日 本文是河北省高等教育学会研究课题我省高校构建低碳校园的现状及对策研究的研究成果,项目批准文号(GJKT-12-26) 。 作者简介:张惠兰,女,1978 年 10 月、硕士研究生和经济学硕士、石家庄信息工程职业学院、讲师。

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