1、,公民权利,公民基本权利,人身 权利,身份权,人格权,知识回顾：,最基本、最重要的权利,生命健康权,（最根本的、首要的人身权利）,人身自由权,（一项重要的人身权利）,人格尊严权,健康是人的第一财富。爱默生,生命健康权是每个公民与生俱来的一项基本权利，不管年龄大小、身份如何都平等地享有这项普通而神圣的权利。那么平时我们应该怎样积极而又正确地行使这项权利呢？,同样的权利 同样的爱护,一、积极行使生命健康权,引导探究,一.积极行使生命健康权,积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；b.在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；c.当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫；
2、d.当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权请求法律保护；,（表现）,P.28,小楠的故事,小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕。初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工赚钱供他和姐姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给爸妈添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠身体状况越来越差，终于有一天体育课时昏倒在学校操场的跑道上。在老师和同学们的帮助下，小楠被送进了医院。经检查和诊断，小楠得了很严重的糖尿病，需要尽快动手术，手术费用需10万元。小楠得知这一切时，陷入了痛苦的矛盾之中：,小楠想法,阅读：ABC是正确行使自己的生命健康权吗？,A、我的生命和健康是我自己的事，为了不给家
3、里增加负担，也为了减轻点痛苦，我还不如早点放弃，自杀算了B、人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命了C、我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命和健康,1、小楠此时很矛盾，你认为她应该怎么办？,2、有人认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你认同吗？,讨论:,自杀不能认为是个人行为；自己无权放弃自己的生命。因为人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。因此，自杀等类似行为与社会道义相悖，与法不合。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃 。,大家都为小楠的病情所苦恼，经过爸妈、姐姐
4、和老师的劝说，小南放弃了“自杀”的念头，对生命和健康重树起来了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，光靠爸妈起早贪黑的打零工、靠学校同学老师的捐助，自然远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是未成年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路边周围一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他面前的罐子里投硬币。姐姐若有所思“我为何不像他一样，断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪”,1、你赞同小楠姐姐的想法吗？为什么？2、如果你是小楠的同学，你会如何帮助小楠呢？,这是自残，不但损害了自己的生命
5、健康权利，而且也会给社会带来更大的负担，与社会道德相悖，与法不合,小楠批评了姐姐的想法，他觉得自己的生命健康权应该自己来争取最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播台，字里行间充满了对生命与健康的热爱和渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了整整10万元，将小楠送上了手术台。,小楠的故事告诉我们：,维护生命健康权是每个公民的权利，也是一种责任。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。,列一列,不珍爱生命健康的事例：,抽烟、喝酒、吃劣质食品有病不治生活没规律到危险的地方去玩沉迷网络游戏不遵守交通规则吸毒、自残、自杀,积
6、极参加体育锻炼,有病及时医治,不吸烟、不喝酒、不吸毒等,生活要有规律等,我们身边有哪些珍爱生命健康的事例？,（2）正确行使生命健康权,关爱他人的生命与健康,二、,数百村民为“大义灭亲”的老母亲求情。,2002年2月21日下午6点钟左右，张家界市永定区阳湖坪镇前社村， 55岁的李升文将自己无恶不作的儿子杀死。5月26日，张家界市永定区人民法院开庭审理此案，判处李升文有期徒刑3年，缓刑3年。,这种大义灭亲的行为可取吗？,活动二：,1、不可取，我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，及时大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为，任何人
7、不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。,P.30,阅图回答,体育课上，小哲与小君发生争吵并厮打在一起。,小哲自感委屈，从书包里掏出一把匕首。,在楼道里再次发生争执，互殴中，小君的左肩、背部和腰部被扎上，送医院抢救无效死亡。,小君与小哲的案例,1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？,P.30,阅图回答,小君与小哲的案例,法院判决：小哲的行为已构成故意伤害罪。,小君失去生命，小哲失去人身自由。对双方的家庭都造成了物质和精神上的巨大损失。,2、侵权行为的后果P30,侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。在日常生活中，人
8、与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。,关爱生命 远离暴力,活动三：,关爱生命 远离暴力,如何关爱他人生命和健康？,1.我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。2.要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害时间的发生。3.关爱他人生命和健康，远离暴力。,P.32 相关链接 一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。,对照教材材料思考问题：1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。,.如果你遇到类似情
9、况，应该怎么办？（自护与救人）,王明：是见义勇为、具有高尚道德的行为，应受法律保护和道德褒奖。但不宜提倡。要“见义智为”。,徐文：不违法但应受道德谴责。看到同学落水袖手旁观，没有同情心和社会公德意识。,钟平、黄晓芳：既是见义勇为又是道德教育提倡的的行为。勇于救人，又机智救人。,（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。,我们也应该看到，在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为，例如：,民警护送儿童过马路,路遇伤者奋力抢救,义务献血,你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗？,第二框 同样的权利 同样的爱护,一、积极行
10、使生命健康权,1.行使生命健康权的具体表现,2.注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任,3.轻生和自残的不良后果,二、关爱他人的生命与健康,1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务,2.要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。,3.我们要关爱生命，远离暴力,课堂小结：,王小元是北京市某中学八年级的学生，他品学兼优，乐于助人，多次被评为校三好学生。他爱好写作，经常有作品发表在有关中学生的报纸、杂志上，有一次获得稿酬2 000元，编辑部代缴税168元。他用部分稿酬给爸爸妈妈各买了一份礼物，表达自己对父母在生活和学习上给予自己的帮助。在某地发生地震后，他还捐款100元钱救助灾民。（1）王小元上述行为，表明他享有 权利。建议权受教育权荣誉权著作、出版权被抚育权通信自由权 （2）同时，王小元履行了_义务。依法纳税的义务环保绿化的义务受教育的义务孝敬父母的义务维护国家尊严的义务扶贫济困的义务, , ,下次再见！,
