对外汉语教学中的“比”字句偏误分析.doc

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1、1对外汉语教学中的“比”字句偏误分析【摘 要】 “比”字句作为现代汉语中表示差比义的典型句式,同“把”字句, “被”字句等其他特殊句式一样,一直以来颇受汉语研究者的重视,同时也是对外汉语教学的重点和难点之一。本文通过对北京语言大学中介语料库中一定量的“比”字句偏误进行分析研究,归纳出“比”和“比起(来) ”的异同、 “x 不比 yw”的语用特点,以帮助汉语学习者减少偏误,更好的掌握和使用“比”字句 【关键词】 “比”字句;比;比起;不比 “比”字句作为现代汉语中表示差比义的典型句式,同“把”字句,“被”字句等其他特殊句式一样,一直以来颇受汉语研究者的重视,同时也是对外汉语教学的重点和难点之一。

2、本文通过对北京语言大学中介语料库中一定量的“比”字句偏误进行分析研究,归纳出“比”和“比起(来) ”的异同、 “x 不比 yw”的语用特点,以帮助汉语学习者减少偏误,更好的掌握和使用“比”字句。 一、 “比”和“比起(来) ”的异同 在研究北京语言大学中介语料库“比”字句偏误时,我们发现“比”和“比起(来) ”的误用非常普遍。很多字典在解释“比”的意义时就有“比起”这一个义项,且在“比”字句中, “比”和“比起(来) ”有时能够互换,因而汉语学习者很难分清二者的区别,出现了大量的偏误。如: 2例一 a 比一般人和尚的思想是应该好得多。 b 比起一般人,和尚的思想是应该好得多。 例二 a 比以前

3、现在的发展速度更快。 b 比起以前来,现在的发展速度更快。 例三 a 这个方法比团体旅游尺有所短,寸有所长的。 b 这个方法比起团体旅游,是尺有所短,寸有所长。 例四 a 随着经济、科学的发展,代沟的问题比以前越来越严重。 b 随着经济、科学的发展,代沟的问题比起以前来是越来越严重了。 我们试归纳出“比”和“比起(来) ”的一些异同,以帮助汉语学习者减少偏误,更好的掌握和使用“比”字句。 (一)语义指向的异同 “比”和“比起(来) ”在语义指向上有差异,试比较: 例五 a 知性比起本能,更具有创造力。 知性比本能更具有创造力。 b 比起本能,知性更具有创造力。 比本能知性更具有创造力。 例六

4、a 暗星云内部的尘埃密度比起亮星云来,要大得多。 暗星云内部的尘埃密度比亮星云要大得多。 b 比起亮星云来,暗星云内部的尘埃密度要大得多。 比亮星云暗星云内部的尘埃密度要大得多。 我们通过大量的语料分析发现, “比起(来) ”在语义上能分别指向它前面的句法成分和其后的句法成分,也能仅指向其后的句法成分;3而“比”只能分别前指和后指,被指向的两个成分均匀地分布在“比”字前后。在汉语学习者易出现偏误的“比”字句中,有很多都是将“比”与“比起(来) ”的指向混用,使“比”字都指向其后的句法成分而造成的,如例一和例二。 (二)结论项的简单与复杂 关于“比”的“比”字句主要有以下几种形式:A 比 B 形

5、 A 比 B 动+得+形 A 比 B 形+一点儿(一些/得多/多了) A 比 B 更(还)+形 A 比 B 有+名 关于“比”的“比”字句的结论项基本是 AP、VP、NP 三种类型。而关于“比起(来) ”的“比”字句的结论项除了能由 AP、VP、NP 充当外,还能是句子或其它成分。相较而言,关于“比”的“比”字句的结论项较简单,语义的重点在 AP、VP、NP,主要用于简单比较不同事物性状和程度差别的句子;而关于“比起(来) ”的“比”字句的结论项较复杂,除了能表达比较义外,还能对所比较物的差异和性状进行详细的描述,试比较: 例七 它的噪声比同等的汽车低不少。 比起同等动力的汽车来,它的噪声可大

6、大降低,不会造成公害。 例八 但这里比起钱塘潮涌来,还是小巫见大巫。 但这里比钱塘潮涌还是小巫见大巫。 前文中例三和例四中,汉语为第二语言学习者也正是因为没搞清楚4“比”句和“比起(来) ”句中结论项的特点而误用的。 (三)语用的异同 “比”句与“比起(来) ”句都能表达比较义,但“比”句侧重于比较出差别,只对其差别进行大致的说明,重比较;而“比起(来) ”句除了能比较差别,并对差别进行大致的说明外,还能对比较点之间的差异加以详细的描述,也能针对主要比较点的性状和特征进行描述,不仅重比较,也重陈述。 例九 a 成熟市场比新兴市场更适合长期投资。 b 比起过去的耕作方法来, (新耕作法的)工作效

7、率至少可以提高 3倍以上。 例九中 a 句比较了成熟市场和新兴市场,并得出简单的结论:成熟市场更适合长期投资。b 句比较了两种耕作方法,不仅得出新耕作法的工作效率较高的结论,还进一步陈述了新耕作发能让工作效率提高三倍以上。 二、 “x 不比 yw”的语用特点 “x 不比 yw”句在汉语中并不常用,在本文检索的 1227 个例句中,有 24 句。但在汉语为第二语言学习者的偏误句中还是有不少“不比”的错用甚至乱用,如例十。因此,有必要向学生讲解此类句型的特点。 例十 我没有不比看见您们更重要的事。 一般对外汉语教师在向外国学生解释“x 不比 yw”句的意思时,如“上海不比北京漂亮”这个句子,可能都

8、会告诉学生是“上海没有(不如)北京漂亮”的意思,其实他们在语用上是有差别的。试比较: 5例十一 a A:你认为北京和上海哪个漂亮? B:上海不如北京漂亮。 b A:听说上海比北京更漂亮。 B:哪有,上海不比北京漂亮。 例十一中的 a 句中,B 的回答不能换为“上海不比北京漂亮” ,但 b句中 B 的回答能变作“上海不如北京漂亮” 。这是因为在“上海不比北京漂亮”中有一个预设:对方认为上海比北京漂亮,而“上海不如北京漂亮”无此预设。 参考文献 1 陆俭明.作为第二语言的汉语本体研究M.外语教学与研究出版社. 2 张斌主编.现代汉语虚词M.华东师范大学出版社. 3 潘慕婕.“不再”和“再不”J.汉语学习,2001 年 4 月第 2 期. 4 吴中伟,傅传风.“倒”字句的含义及教学J.汉语学习,2005年 8 月第 4 期.

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