1、浅议无线校园网络建设与应用摘要：智能手机和平板电脑的普及，以及无线网络的推广使用，建设适用于当前 Android、i0S 和 Windows 三大系统移动终端的校园网络接入及应用将是一个重要的方向。以无线的方式接入校园网络，使用移动终端进行网络访问，进行教学和管理活动，将给校园网络的使用提供更大的便利，从而带来巨大的效益。 关键词：无线；校园网络；建设与应用 中图分类号：TN711 文献标识码：A 有人说，不用几年，手机将拥有目前电脑 80%的功能。软件方面，这二、三年来，3G 通讯网络的成熟与推广，为移动智能终端迅猛增长提供了源动力，有力撼动了原有的终端市场格局。移动智能终端己经成为网络应用
2、不可忽视的重要部分，而谷歌公司的 Android 系统和苹果公司的i0S 系统也己经飞入寻常百姓家，彻底打破了微软公司的 Windows 系统一家独大的局面。 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 年2020 年)中指出，要加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。 在校园网络的建设方面，特别是高校以下的中职、中小学校，在无线校园网络的建设工作中还存在着诸多的不足。多数学校还不能及时对日新月异的技术发展有效应对，校园网络的建设和应
3、用还停留在比较低层次的水平，好一点的学校在无线网络建设上，多数也还只停留于无线接入上，真正开始进行无线应用的建设还很少。 一、无线校园网络建设的必要性 据我国 ZOL 网站 2012 年 4 月最新调查，目前我国使用的是 3G 智能手机的用户占手机用户的 81%，移动智能终端己经普及。而使用 3G 智能手机的用户中，仅使用语音和短信这样传统的移动通讯业务而从不使用3G 业务的用户仅占 13.1%，使用智能手机上网己经是绝大多数人的选择。平板电脑既拥有手机的移动方便性，又拥有笔记本电脑一样较大的屏幕，价格也比较合适，所以其市场增长速度要快于笔记本电脑。再从使用场所来看，校园有线网络很难覆盖到校园
4、的各个角落，在许多有线无法覆盖到的地方，无线网络无疑是方便与必要的，这是指校园网络的接入层面。 从应用层而上看，学生使用智能手机或平板电脑，要比他们使用固定场所的台式或笔记本电脑上网来得更方便，更符合学生的实际，他们的移动智能终端访问校园网络时，就要求学校的网络服务能够提供针对移动终端而设计的软件和教学资源。在教师的教学活动中，在公开会议场所的报告，教师们也非常需要离开固定的讲台桌，走到听课的学生中去，和学生更好地互动，当然，教师们还应该能够随时操作讲课的 PPT或其它演示画而来通过投影仪展示给学生，使用手中的平板电脑而不是放在讲台上的台式电脑，哪怕是笔记本电脑也会显得不那么方便。 二、无线校
5、园网络建设的关键点 （一）无线接入和管理 这是基础的建设要点。一些人对于社会上己经有覆盖的 3G 网络时是否还需要校园网络的无线接入有不同意见，我们认为，3G 网络作为对社会公众开放的无线通讯网络，不能完全取代校园网络内部的无线接入，毕竟有许多业务是在校园网之内进行的，通过 3G 网络访问存在权限限制和使用成本的问题。 有不少学校使用各办公室内安装 SOHO 无线路由器的方式来解决无线接入问题，这种做法从网络覆盖上讲是业余级的，无法满足校园大而积覆盖问题，同时存在养安全管理上的极大漏洞，很容易让未经认证的用户，随意通过某办公室安全限制不足的无线路由器接入校园网，一旦出现安全问题则难以查处。 （
6、二）网页和网络应用程序的无线终端适应性 多数学校的校园网络仍然是“一个门户、一个平台、多种应用”模式，但随着无线终端的普及，这种模式己经不能适应需求了。无线网络带来的便利性不言而喻，而无线终端访问校园网络，使用校园网络的各种应用服务也就成为校园网络建设中重要需求了，我们不应该“为了无线而无线” ，把建设的思路和步伐停留在无线接入这一层级上。网络建设需要花费大量的资金，而网络建设的效益将只能从应用中得到补偿，没有适应新形势下各种应用需求的校园网络只能是鸡肋。 在门户网站的建设上，应该恰当利用 Web 2.0 和 HTML 5 等技术，合理地考虑访问者使用的终端不同和访问者角色不同，网页能够给不同
7、的访问者以最贴心的访问体验，对于移动终端应该能够考虑一至二个页面即能显示完成，没有太多花哨效果的脚本和不适于在移动终端上显示的元素，尽量将网络流量控制下来，加快显示速度。而对于各种管理软件，也应该考虑对于移动终端用户的访问便利性，特别是在查询功能上要多下功夫，因为移动终端的用户多数只是做简单的查询和阅读，而极少用于大量数据的录入。当然如果能实现 PC 终端和移动终端页而效果由用户自由选择则更为理想，甚至还可以考虑到不同类型的移动终端给予不同的显示效果，例如小屏幕的智能手机，和较大屏幕的平板电脑。 （三）教学和管理场合下的无线应用 除了网络接入和网站上的信息要考虑到无线终端之外，无线校园网络的建
8、设还有一个方面就是在各种教学场所，包括一些会议室之类的场所，也应该考虑到无线技术的应用。 目前，作为一线教师多数己经使用 PPT 或其它的多媒体演示工具，而多数教师还是坐在讲台前去操作这些工具，这样就失去了走到学生当中进行互动的可能性，否则就非常不方便。有少部分教师可能利用无线激光笔或无线键盘、鼠标，但是仍有诸多不便；此外，PPT 在音视频和动画方面的不易用也限制了它的效果表达。 而对于教学显示设备，一些投影仪具备无线投影功能，例如 EPSO N的 EB-C 2060 XN，EB-C 206O XN 等投影仪，可以通过加装无线网络配件，在 PC 上安装相应的软件即可进行无线投影，但它仅支持 W
9、indows 终端。而另一种方案是在投影仪或大屏幕数字电视前安装无线投影网关(或称无线投影服务器、无线投影宝)，而终端上则安装专用的发射器(类似于 USB无线网卡和配套软件，有些产品则可以直接使用终端上的无线网卡即可完成无线投影。而我们则推荐上海冠艺公司的无线投影服务器 E di M ax WP-S1500，它同时支持 Windows、i0S、Android 等终端，只需要终端上有无线网卡，安装相应的软件后即可通过 Wi Fi 均 WP-S1500 进行连接，并支持 DHCP 功能下 WEP/WPA/WPA2 安全认证，可以将四个终端的画面同时投影在同一个画面上。如图 1： 图 1 有了这样的
10、设备，支持多种终端的移动式多媒体互动课堂就名符其实了，加上使用上述的精美电子书及无线音响系统，这样的教学和会议演示将令人向往。这一套无线教学系统相比于传统的技术，其主要亮点在于“多平台、纯无线” 。S im Magic eBook 软件可将制作的电子书直接生成包括 Windows、Android 和 i0S 三种平台下使用的文档格式，以适用于不同的终端，这大大提高了便利性。使用 E di M ax W P-S1500 无线投影服务器，实现与 Windows、Android 和 i0S 三种不同平台的终端设备均能完全接受的 Wi Fi 接入及投影画面的无线传输至投影仪，使得演讲者能够实现手持移动
11、终端在演讲空间中随意走动。一台投影仪最多可以同时投射四个终端的画面于一个幕布上，这对于一些需要多画而教学或讲演展示的场合非常有用。 三、无线校园网络建设的要旨 （一）以需求为导向 在校园的学习、工作和生活中，对网络的需求将是持续提升的。 “校园一卡通”无线安防监控和移动式办公学习，都是对无线网络的新需求。只有以需求为导向，解决校园师生学习、工作和生活中的新需求，我们的校园网络建设才有意义，如果仅是为了新技术而建设，为了信息化而信息化，那不是务实的做法，而漠视新需求，则容易让新技术逐渐荒废，让师生对它们失去热衷，没有应用，效益也就无从谈起。 （二）以提高学校核心竞争力为目标 校园网络只是一个平台
12、，包括网络、计算机、各种移动终端都只是一种工具，无线网络也只是一种技术手段，我们应该将这些先进的设备、技术搭建起来的平台利用好，让它满足新时代下不断提出的新需求，降低我们的劳动强度，完善我们的教学手段，改进我们的服务质量，提升我们的教学管理水平，从而创造出更多更好的效益，提高学校的核心竞争力，这才是我们的目标。 总之，我们应该敏锐地看到新技术发展的趋势，我们应该具备敢为人先的气魄，克服艰难的勇气，只要确信新技术能够给我们带来足够大的效益，那么我们就有理由将它化为先行先试的动力。我们也相信，无线网络的建设和应用，一定是我们校园网络建设的重要内容，用好它，也必然会给学校的工作带来巨大的效益。 参考文献： 1弋平.论新课改背景下无线网络技术在教学中的应用J.中国科教创新导刊.2012. 2构建高速、安全、全覆盖的无线校园网络、对外经贸大学无线校园网建设实践J.中国教育网络.2012.
