新媒体时代如何运用手机开展大学生思想政治教育.doc

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1、新媒体时代如何运用手机开展大学生思想政治教育【摘要】随着科技的进步和发展,手机已经成为了大众普及的科技产物。大学生群体作为手机使用的群体之一,有着与众不同的特点。利用手机,结合大学生的特点开展有针对性的大学生思想政治教育势在必行。本文从高校传统思想政治教育现状、运用手机开展大学生思想政治教育的优势、如何消除手机对大学生思想政治教育的负面影响三方面对新媒体时代如何运用手机开展大学生思想政治教育进行论述。 【关键词】手机 思想政治教育 大学生 一、高校传统思想政治教育现状 当今的大学生是 90 后群体,他们热衷于接受新事物,并且愿意用手机进行沟通。传统的大学生思想政治教育往往采用课堂讲授、召开班会

2、、个别谈心、座谈研讨的方式,对于当今个性化发展的大学生,这些传统的大学生思想政治教育虽有一定的优势,但却受到时间和空间的限制和约束,使大学生思想政治教育工作者的工作缺乏了及时性和多样性。由此可见,新媒体高速发展的时代,相对静态而单一的传统大学生思想政治教育已经受到了严峻的挑战。因此,高校思想政治教育工作者应该顺应时代发展,与时俱进,在新媒体时代运动手机开展大学生思想政治教育。 二、运用手机开展大学生思想政治教育的优势 (一)运用手机开展大学生思想政治教育是拓展大学生思想政治教育平台的重要途径。 大学生对于传统思想政治教育有一定的抵触情绪,因为传统思想政治教育普遍是单方向的传授,不是双方面的沟通

3、,即使是一对一的谈话,部分学生也会因为对思想政治教育工作者的恐惧而不能完全的表露出内心最真实的想法。因此,在这种情况下,可以运用手机开展大学生思想政治教育拓展大学生思想政治教育平台。手机是大学生的私人物品,通过手机进行的思想政治教育具有保密性。在这种情况下,学生更容易敞开心扉,并接受思想政治教育工作者的引导。运用手机开展大学生思想政治教育是增强思想政治教育实效性的重要方法 (二)运用手机开展大学生思想政治教育是针对不同群体开展个性化教育的重要举措。 对于不同群体,运用手机开展大学生思想政治教育工作可以使思想政治教育工作者针对不同群体开展个性化的教育。对于贫困生群体,可以通过手机短信为学生提供勤

4、工助学岗位招聘信息,既可以保护学生的自尊心,又可以为其提供需要的信息。对于学生干部群体,可以通过手机短信,及时关注学生干部的学习和心理状态。对于少数民族学生群体,则可以在少数民族特有的节日对学生进行问候,让学生感受到学校及社会各界对少数民族学生的关注和关怀。对于心理需要疏导的学生群体,手机短信沟通不仅可以保证学生的隐私不受侵害,还可以保证学生和思想政治教育工作者都有一定的时间去斟酌自己的话语,通过合理的表达与沟通,减轻学生压力和心理负担。 三、如何消除手机对大学生思想政治教育的负面影响 (一)手机对大学生思想政治教育的负面影响。 手机既是思想政治教育工作者工作的有效媒介,同时手机也对大学生思想

5、政治教育工作提出挑战。手机对大学生思想政治教育的负面影响主要有以下三个方面:第一,手机媒体信息来源广,信息污染严重。第二,手机传播隐秘性高,容易扭曲学生价值取向。第三,学生患“手机综合症“人数激增。许多学生沉迷手机,时时刻刻都在玩手机,导致学生不能按时休息,对身体和学业都产生负面影响。 (二)消除手机对大学生思想政治教育负面影响的具体措施。 首先,加强手机监管,对不规范信息及时更正。对于手机中出现的不规范信息,思想政治教育工作者应及时予以更正。这要求思想政治教育工作者时刻关注学生的状态,并且建立学生干部及时反映问题的机制。其次,加强大学生教育,培养基本防范意识。对于各类来源不明的信息,大学生要

6、有鉴别能力,提高对不良信息的免疫能力,坚决抵制不良信息,拒绝传播不良信息,对于违法乱纪的不良信息要及时向相关部门汇报,共同维护和营造一个良好的手机信息传播平台。 三、运用手机开展大学生思想政治教育工作实例 (一)手机短信平台。 手机短信平台是学校与学生通过手机进行沟通的重要平台之一。学校将相关的政策和最新的招聘信息发送至每一位学生的手机,让学生第一时间了解学校的基本信息和动态。通过手机短信平台,可以发布勤工助学岗位招聘、校园招聘会、校园活动、各类情况通报、最新评奖评优政策等。 (二)手机报 学校可组织学生会等学生组织开展手机报的编辑和发布工作。由于大学生寝室普遍没有电视,通过手机报,可以让学生

7、了解学校在过去一周或两周发生的重大要闻,并引导学生关心时事政治,了解国家的最新政策及新闻。 (三)手机版网络交流平台 现如今,许多社交类网站成为学生沟通的重要平台,也正因如此,不法分子经常利用各类平台发布虚假信息。由于各类社交网站均有手机版,因此占领了学生沟通的高地。以学校或学院为基础建立手机版实名制的学生网络交流平台,让学校的教师和学生都在此平台上交流沟通,不仅可以让学生有一个安全纯净的环境,也可以增进老师和学生之间的情感,让学生喜爱老师,让老师关注学生。 21 世纪是科技飞速发展的时代,手机作为普及的科技产物必将对学生的发展产生重要的影响。思想政治教育工作者只有切实抓好手机,多方面开展教育,才能让思想政治教育之树常青,才能永远走在时代的前列! (本文系 2013 年大连交通大学党建思想政治工作理论与实践研究立项课题重点项目新媒体快速发展和广泛应用对党的建设的挑战和机遇研究成果,项目编号:DJSZ-2013-A01) 参考文献: 1丁慧民.新媒体背景下大学生思想政治教育的导向力研究J.学校党建与思想教育,2010, (3). 2杜亮.论手机媒体成为高校思想政治教育新载体的可行性与重要意义J.文教资料,2010, (12). 3蔡帼芬,张开,刘笑盈.媒介素养M.北京:中国传媒大学出版社,2004.

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