1、- 1 -附件 湖南省民办职业培训机构督导评估标准（修订）评估细则评估项目评估内容 目数 标 准 评定等级 评估办法具有本科以上学历或高级技师(含高级企业培训师)职业资格证书，接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，有 2 年以上职业教育培训经历 A具有大专以上学历或技师（含企业培训师）职业资格证书，接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，有 2 年以上职业教育培训经历 B具有高中或同等学历或高级（含助理企业培训师）职业资格证书，接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，有 2 年以上职业教育培训经历 C1、负责人（ 3 分）不具备规定的学历或职业资格证书，未接受过省级以上劳动保障部门组织的培训，低于
2、 2 年职业教育培训经历 D查验法人代表或委托代表人的学历、培训和职业资格证书具有本科以上学历或技师(含企业培训师)以上职业资格证书 A具有大专以上学历或高级(含助理企业培训师) 职业资格证书 B具有高中以上学历或中级以上职业资格证书 C2、管理人员（3 分）不具备高中以上学历或中级以上职业资格证书 D查验主要管理人员（含副校长、内设机构负责人）的学历、职业资格证书具有本科以上学历、有会计师资格证书 A具有大专以上学历、有助理会计师资格证书 B具有高中以上学历、有会计资格证 C一、办学 条件人员素质3、财务人员（2 分）没有持会计资格证的财务人员 D查验财务人员学历和资格证书- 2 -评估项目
3、评估内容评估细则评估办法目数 标 准 评定等级理 论 教 师 均 有 相 关 专 业 大 专 以 上 学 历 及 中 级 以 上 专 业 技 术 职 务 或 高 级 以 上 职 业 资 格 证 书 ，实 习 指 导 教 师 具 有 相 关 专 业 中 级 以 上 专 业 技 术 或 高 级 及 以 上 职 业 资 格 证 书 ，专 职 教 师 占 教师 总 数 的 比 例 1/3，持 教 师 上 岗 资 格 证 率 为 100%，签 订 聘 任 合 同 率 为 100%A理 论 教 师 80%-99%有 大 专 以 上 学 历 ，实 习 指 导 教 师 80%-99%具 有 高 级 及 以 上
4、 职 业 资 格 证 书 ，专职 教 师 占 教 师 总 数 的 比 例 1/3，持 教 师 上 岗 资 格 证 率 为 90%-99%，签 订 聘 任 合 同 率 为 80%-99%B理论教师 60%-79%有大专以上学 历， 实习指导教师 60%-79%具有高级及以上职业资格证书，专职教师占教师总数的比例1/4 ，持教 师上岗资格证率为 80%-89%，签订聘任合同率为60%-79%C人员素质 4、教师（7 分）理论教师大专以上学历60%，实习指导教师持高级及以上职业资格证书60% ，专职教师占教师总数的比例1/4，持教 师上岗资格证率80%，签订聘任合同率60%D查对教师名册、聘任合同、
5、学历、上岗资格及职业资格证书、知识技能型培训方案备案等固定资产净值80 万元，注册资金50 万元，年 发展基金提取比例为年度净收益的 35%以上 A固定资产净值 50-79 万元，注册资金 20-49 万元，年发展基金提取比例为年度净收益的 30%以上 B固定资产净值 20-49 万元，注册资金 10-19 万元，年发展基金提取比例为年度净收益的 25%以上 C一、办学条件培训设施5、固定资产与办学经费（6分）固定资产净值20 万元，注册资金10 万元，年 发展基金提取比例小于年度净收益的 25% D查 验 会 计 报表 、资 产 评估 报 告 、固定 资产台账、年度审计报告、验资报告等- 3
6、 -评估项目评估内容评估细则评估办法目数 标 准 评定等级每个职业（工种）每班每人 1 个实习工位或具有情景、模拟、演示教学场所 A每个职业（工种）每班每 23 人 1 个实习工位或具有情景、模拟、演示教学场所 B每个职业（工种）每班每 4-5 人一个实习工位或具有情景、模拟、演示教学场所 C 6、实习场所（6分）每 个 职 业 （工 种 ）每 班 每 6 人 以 上 一 个 实 习 工 位 或 没 有 情 景 、模 拟 、演 示 教 学 场 所 D实地查看、检查相关协议设施、设备齐全，满足实训要求，运行良好，活动场地宽敞 A设施、设备较齐全，基本满足实训要求，运行 较好，活动场地较宽敞 B设
7、施、设备基本配套，能正常运行，活 动场地基本适 应 C 7、实习、实验设施设备及活动场地（6 分） 设施、设备不全，不能正常运行，活 动场地拥挤 D实地查看实习、实验设施、设备配置及活动场地有固定办公场地，教室个数与培训规模相适应，教室标准， 总面积300 平方米，桌椅良好，采光、照明、通风良好，电教设施基本齐全 A有固定办公场地，教室个数与培训规模基本适应，教室欠标准， 总面积300 平方米，桌椅一般，采光、照明、通风良好，有电教设施 B有固定办公场地，教室个数与培训规模基本适应，教室不标准， 总面积300 平方米，桌椅差，采光、照明、通风一般，无电教设施 C 8、办公场地、电教设施与理论教
8、室（4 分）无固定办公场地，教室个数与培训规模不相适应，教室不标准， 总面积300 平方米，桌椅差，采光、照明、通风差，无电教设施 D实地查看电教设施与理论教室及相关协议2 台主流档次计算机，上网并设有主页或网站 A1 台主流档次计算机，上网并设有 Email 地址 B1 台主流档次计算机，上网但未设有 Email 地址 C一、办学条件培训设施9、计算机及上网设施（3 分）没有 1 台主流档次的计算机 D实地查看计算机及上网设施- 4 -评估项目评估内容评估细则评估办法目数 标 准 评定等级食宿场所宽敞，设施、设备齐全，安全 卫生状况好 A食宿场所配套，设施、设备较齐全有效，安全 卫生状况 较
9、好 B食宿场所基本适应，设施、设备运转正常，安全 卫生状况一般 C10、食宿条件（2 分）食宿场所拥挤，设施、设备差，安全 卫生状况差 D实 地 查 看 食堂 、宿 舍 场地 与 条 件有宽敞的阅览室，各培训项目的图书资料齐全，每 职业（工种）100 册 A有阅览室，主要培训项目的图书资料齐全，每 职业（工种）70-99 册 B无阅览室，但主要培训项目的图书资料齐全，每 职业（工种）40-69 册 C一、办学条件培训设施11、图书资料（1 分）主要培训项目的图书资料缺乏，每职业（工种）40 册 D实地查看阅览室和图书资料柜按收费标准收取鉴定费，按会计制度规定设立帐簿，帐目清晰，无 违法行为，按
10、年度制作财务会计报表，提供年度审计报告 A按收费标准收取鉴定费，按会计制度规定设立帐簿，帐目较清晰，无 违法行为，按年度制作财务会计报表，提供年度审计报告 B按收费标准收取鉴定费，按会计制度规定设立帐簿，帐目欠清晰，无 违法行为，按年度制作财务会计报表，提供年度审计报告 C12、财务管理（1 分）不按收费标准收取鉴定费，不按会计制度规定设立帐簿，帐目混乱，未按年度制作财务会计报表，未提供年度审计报告 D查对财务帐簿、财务会计报表和年度审计报告固定资产按规定分类、登记， 帐、卡、物相符，管理规范 A固定资产按规定分类、登记， 帐、卡、物相符，管理较规范 B固定资产未按规定分类、登记， 帐、卡、物
11、基本相符，管理欠规范 C二、培训 管理财务资产管理13、资产管理（1 分）固定资产未按规定分类、登记， 帐、卡、物不相符，管理不规范 D查看固定资产管理台帐，并现场核对- 5 -评估项目评估内容评估细则评估办法目数 标 准 评定等级招生简章、广告及时备案率为 100%，广告、简章内容真实、可信，与备案原件一致 A招生简章、广告及时备案率为 100%，广告、简章内容基本真实、可信，与备案原件基本一致 B招生简章、广告备案率为 100%，广告、简章内容欠真实，与备案原件有差别 C 14、招生简章、广告备案（3 分）招生简章、广告备案率100%，广告、简章内容不真实，与备案原件不一致 D查看简章、广
12、告备案原件及备案书面意见表核准、审批申报及时 A核准、审批申报不及时，但拖延时间较短 B核准、审批申报不及时，且拖延时间较长 C15、登记事项变更核准或审批（2 分）未经核准或审批 D查看登记事项变更申报资料及批复备案及时并全部备案 A备案不及时，拖延时间较短，80%以上备案 B备案不及时，拖延时间较长， 60%以上备案 C有关事项备案情况16、章 程 、董 （理 ）事 会 成 员 、学籍 、教 学 管 理制 度 、培 训 计划 与 大 纲 、教材 目 录 、回 报决 定 备 案 （2 分 ） 60%以下未 备案 D查看备案原件及备案书面意见表机构设置与培训规模相适应，制度（包括发展规划、教学
13、管理、教 师管理、学员管理、设施设备管理、安全卫生、财务管理、 鉴定考核制度、岗位职责）健全，分工明确，执行良好A机构设置与培训规模相适应，制度（内容同前）健全，分工较明确， 执行较好 B机 构 设 置 与 培 训 规 模 基 本 适 应 ，制 度 （内 容 同 前 ）健 全 ，分 工 不 明 确 ，执 行 一 般 C二、培训 管理管理制度17、管理机构设置、管理制度制定、落实情况（3分） 机 构 设 置 与 培 训 规 模 不 适 应 ，制 度 （内 容 同 前 ）不 健 全 ，分 工 欠 明 确 ，执 行 较 差 D查看规章制度、会议记录，召开师生座谈会听取意见- 6 -评估项目评估内容评
14、估细则评估办法目数 标 准 评定等级符合劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 A大 部 分 符 合 劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 B基本符合劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 C 18、培训内容（3 分）不符合劳动保障部颁布的职业标准、培训计划和大纲或经专家论证并报审批机关备案的计划、大纲 D查看培训计划、大纲和教案教 材 齐 全 ，使 用 出 版 社 规 范 规 定 教 材 占 85%以 上 ，具 有 反 映 新 技 术 的 自 编 教 材 或 教 学
15、 资 料 A教 材 比 较 齐 全 ，使 用 出 版 社 规 范 规 定 教 材 占 60%-84%，具 有 反 映 新 技 术 的 自 编 教 材 或 教 学 资 料 B教 材 基 本 齐 全 ，使 用 出 版 社 规 范 规 定 教 材 占 50%-59%，具 有 反 映 新 技 术 的 自 编 教 材 或 教 学 资 料 C19、教材使用（2分） 教材不全，使用出 版 社 规 范 规定教材50%，没有自编教材、教学 资料 D查 对 教 材 目录 、购 书 票据 及 学 生 使用 的 课 本严格执行培训计划和大纲 A执行培训计划和大纲较严格 B执行培训计划和大纲一般 C20、执行培训计划（
16、2 分） 没有或未执行培训计划和大纲 D查 看 培 训计 划 、教 学日 志 、课 程安 排 表坚持月或课程考核评价制度和教学效果分析，教师均能认真教学 A坚持月或课程考核评价制度，有教学效果分析，绝大部分教师教学认真 B坚持结业考核评价制度，有教学效果分析，大部分教师教学认真 C21、教学效果评价（2 分） 没有进行考核评价和教学效果分析，教师教学不认真 D查 看 教 学 日志 、教 案 、教师 教 学 考 核表 、教 学 效果 分 析 报 告实际技能操作训练占总培训时间的 60%以上 A实际技能操作训练占总培训时间的 50%-59% B实际技能操作训练占总培训时间的 40%-49% C二、
17、培训 管理教学管理22、技能实训（4分） 实际技能操作训练占总培训时间的40% D查对培训计划和技能实操训练记录- 7 -评估项目评估内容评估细则评估办法目数 标 准 评定等级无向主管部门投诉或虽有投诉但查证不属实 A有向主管部门投诉，性质较轻，能及 时整改与消除影响 B有向主管部门投诉，性质严重，能及 时整改与消除影响 C教学管理23、投诉及处理（2 分） 对投诉不及时整改与消除影响 D查验教学或工作日志，收集社会反映有 完 整 系 统 的 培 训 业 务 档 案 ，及 时 归 档 ，分 类 科 学 ，装 订 规 范 ，专 柜 存 放 ，查 找 方 便 A有完整系统的培训业务档案，归档不及时
18、，分 类欠合理，装订欠规范，查找欠方便 B有培训业务档案，但不系统或不完整 C24、培训档案（2分）培训业务档案资料零乱或没有建立档案 D查 看 培 训 档 案 、资 料 （含 上 级部 门 的 文 件 、学 校 形 成 的 文件 、报 告 ；培 训过 程 中 形 成 的有 保 存 价 值 的各 种 资 料 ）有完整的统计资料与分析，按时按要求上报统计报表 A有统计资料与分析，但不完整，按时按要求上报统计报表 B有统计资料但未作分析，能按要求上报统计报表 C二、培训 管理资料管理25、统计资料（1分）没有统计资料或未按要求上报统计报表 D查对统计报表、 民办职业培训机构综合情况及相关资料500
19、 人次/年，并 100取得职业培训证书 A300-499 人次/年，并 100取得 职业培训证书 B200-299 人次/年，并 100取得 职业培训证书 C三、培训质量培训规模 26、年培训人次数（10分）200 人次/年 D查 对 培 训学 员 名 册 、及 培 训 学员 登 记 表 、职 业 培 训证 书- 8 -评估项目评估内容评估细则评估办法目数 标 准 评定等级95% A80%-95% B60%-79% C27、职业技能鉴定覆盖率（3 分）60% D查 对 培 训 学员 登 记 表 与职 业 技 能 鉴定 名 册 、职业 技 能 鉴 定核 准 表 、职业 资 格 证 书核 发 名
20、册 。80% A60%-79% B40%-59% C培训考核 28、职业技能鉴定合格率（5 分）40% D查 对 培 训 学员 登 记 表 与职 业 技 能 鉴定 名 册 、职业 技 能 鉴 定核 准 表 、职业 资 格 证 书核 发 名 册 。有效进行就业指导且就业率95%，学员就业跟踪覆盖率60% A进行就业指导且就业率达 80%-94%，学员就业跟踪覆盖率 40-59% B就业率达 70%-79%，学员就业跟踪覆盖率 30-39% C就 业指 导与 服务29、毕业生就业率（ 3 分 ）就业率70%，学 员就业跟踪覆盖率30% D查 验 教 学日 志 、课 程安 排 表 ，抽查 学 生 跟
21、踪 调 查 表并 核 实90% A80%-90% B60%-79% C三、培训质量社会评价30、学生满意率（2 分）60% D随 机 对 学生 进 行 问卷 调 查 或召 开 座 谈会- 9 -评估项目评估内容评估细则评估办法目数 标 准 评定等级学校获省级以上政府或劳动保障部门表彰，组织学生参加相关部门开展的技能竞赛获市级以上奖励 A学校获市级政府或劳动保障部门表彰，组织学生参加相关部门开展的技能竞赛活动 B学 校 获 县 （市 、区 ）级 政 府 或 劳 动 保 障 部 门 表 彰 ，经 常 组 织 学 生 开 展 技 能 竞 赛 活 动 C31、学校获奖和学生参加各级各类竞赛情况（2分）
22、学校未获任何表彰，未组织学生参加或开展技能竞赛活动 D查验获奖证书原件或相关文件，开展技能竞赛活动记录办学水平和培训质量得到社会认可，用人单位满意率90% A办学水平和培训质量社会较认可，用人单位满意率 80%-90% B办学水平和培训质量基本得到社会认可，用人单位满意率 60%-79% C三、培训质量社会评价32、用人单位满意度（2 分）办学水平和培训质量社会不认可，用人单位满意率60% D随机抽样调查说明：1、有“”标记的为培训项目年检评估的目数，无“”标记的，可不对培训项目的单位进行评估。2、有“”标记者为“ 核心指 标” 。3、等级评定为 A，B，C，D 四个等级，其对应的得分系数分别为 1、0.8、0.6、0，各项得分为该项分值乘以得分系数。4、有 90%以上的核心指标等级评定为 A，且 总分大于 90 分为示范；90%以上的核心指标等级评定高于或等于 B，且总分大于 80 分为骨干；所有核心指标高于等于 C，且总分大于 60 分为合格；核心指标一项为 D 或总分低于 60 分或存在本办法第十六条所列情况之一者为不合格。
