1、1互联网时代与思想政治教育【摘 要】文章从互联网的角度深度分析了互联网时代在当代大学生思想政治教育过程中面临的机遇和挑战，作者并针对现在高校互联网与大学生的思想道德建设提出了自己的相关看法。主要包括：互联网在思想教育建设领域是一把双刃剑，一方面可以为学生的思想政治教育提供广泛的学习资源，同时也会对学生的思想产生不健康的影响，为了避免这种不健康的影响，教师，学校以及政府部门都应该投入到互联网时代中的大学生的思想政治教育的领域之中，这样才能为我国社会主义现代化建设培养出更多合格的人才。 【关键词】互联网；思想政治；教育 我们国家自从进入 21 世纪以来，网络技术迅速发展，使得人们的思想交流与物质和
2、精神生活发生了革命性的改变。其次，这种信息高速公路使所带来的虚拟社会使得人们对思想道德以及价值取向产生了深刻而又广泛的影响。社会的每一个成员都处在一个信息网络中，这一点给大学生的思想教育工作带来了很大的契机（主要克服了传统大学生思想教育的枯燥与乏味等弊端）以及前所未有的挑战。 一、大学生思想政治教育工作在互联网时代所面临的机遇和挑战 （一）互联网给大学生思想政治教育工作带来的机遇。互联网作为这个时代的信息高速公路，以其强大的生命力而风靡全球，使得全球任何角落的用户都可以实现面对面的交流。所以互联网的存在给当代大学2生的思想行为和道德评价产生了日益严重的影响。在当代大学生中，微博、微信、QQ、手
3、机 3G 网络已经成为生活中必不可少的通信工具，从这些互联网的衍生产品的广泛应用可以看出，互联网技术已经深刻的进入了当代大学生的生活之中，并对其思想道德的评判带来了不同程度的影响。 互联网所包含的内容十分丰富，对于当代大学生的思想教育工作的开展必然十分有利，在思想教育方面，互联网以其内容丰富独特的优势遥遥领先于其他的思想教育途径。在当今大学的建设过程中，网络课程教育逐渐在不断的替代传统的课堂教育模式，在互联网中学生可以自由与平等的享受互联网课程所带来的那种乐趣，因为所有的人在网络这个虚拟世界中都是平等的一份子，决不存在上下级的关系。传统的思想道德教育都是在课堂上以授课的方式进行，如果采用互联网
4、进行，那么这种网络课堂将会变得十分开放和自由，互联网使得这种开放和自由不受到年龄、性别和种族的其实，使得学生们都能够很好的进行思想和道德上的那种交流和碰撞。高校的学生可以通过浏览相关网页来获得对当今社会思想道德的认识。互联网这种双向传播的特点使得每一个学生不论在课堂外还是在网络课堂上都能够很好的就一些思想道德问题进行交流，提出自己的意见和看法，使得每一个大学生都不仅仅是课堂的参与者而且还是信息的反馈者，所以互联网信息的双向反馈特点展现的淋漓尽致。（二）互联网给大学生思想教育工作带来的挑战。据一项不完全调查问卷的结果显示，有 55%的大学生每天花在网络上的时间超过了 3 小时，3在这其中有过因上
5、网而逃课的比例尽然达到了 14%。在大学里有相当一部分学生因沉迷于网络而不能及时完成学业，造成退学处理的警告。由于互联网在我们国家的发展仅仅只有十年，许多社会机制与互联网制度及文化建设都十分不完善，许多互联网网站为了提高其点击率，有关色情、暴力等不健康的内容出现在互联网之中，这种信息十分不利于当代大学生的思想道德教育。 二、在互联网时代中如何进行思想政治教育工作 （一）突出强调高校教师在教育过程中的主体作用。互联网虽然给予了当代大学生许多优秀和不健康的信息，但是作为高校教师我们应该时刻意识到，在互联网时代的思想政治教育中要时刻保持教师的主体作用，这就使得大学教师不仅要具备专业的思想教育知识结构
6、，还要具备在互联时代对学生的言行有着敏锐的洞察能力以及分析能力；另外从事思想教育的老师在授课的过程中不再是知识的载体，向学生传输的是一种正确的人生观、世界观以及价值观，同时还要教会学生怎样抵御那些社会上不良信息的入侵，把握事物发展的正确发展方向。 （二）高校应该紧跟时代脉搏，营造健康的思想政治教育氛围。高校在思想政治教育方面，要时刻紧跟时代的脉搏，领会和学习伟大的中国共产党在社会主义初级阶段所有的理论和实践上的成果，努力号召当代大学生学习先进的马克思社会主义理论；其次在互联网时代，学校应该都会建立自己学校的门户网站以及 BBS 论坛，可以在校园网与社会网络之间建立起强大的防火墙，使得一些不健康
7、的内容，甚至包含有反对中国共产党的言论进行过滤，引导当代大学生养成健康的社会主义使命4观和价值观。同时学校还可以专门建立思想政治教育的网页，对那些先进的感动校园的人物事迹进行广泛的宣传，营造先进人物事迹的影响力。（三）政府应该把法律引入互联网与思想政治教育的建设之中。虽然我国的互联网建设经过短短十年的发展取得了世界瞩目的成就，但是目前仍然存在很多问题。这不仅需要高校自身的建设，更重要的是在高校学生的思想道德建设过程中，应该把法律引入到互联网之中，对那些不利于社会主义建设及其我国共产党领导的网站进行及时的屏蔽和采取一定的惩罚措施，还给当代大学生思想道德上的一块净土。 三、结语 本文笔者从互联网的
8、角度深度分析了互联网时代在当代大学生思想政治教育过程中面临的机遇和挑战，作者并针对现在高校互联网与大学生的思想道德建设提出了自己的相关看法。主要包括：互联网在思想教育建设领域是一把双刃剑，一方面可以为学生的思想政治教育提供广泛的学习资源，同时也会对学生的思想产生不健康的影响，为了避免这种不健康的影响，教师，学校以及政府部门都应该投入到互联网时代中的大学生的思想政治教育的领域之中，这样才能为我国社会主义现代化建设培养出更多合格的人才。 参考文献 1 何金芳.挑战与对策：网络时代与当代大学生思想教育J.长沙电力学院学报，2002（3）. 2 王杰生.网络时代高校思想政治教育工作探析J.信息空间，52011，08：102-103. 作者简介：宋健（1986.01- ） ，男，山西朔州人，硕士研究生在读，研究方向：思想政治教育。
