1、1微博在本科院校思想政治教育中的应用效果【摘 要】随着科学技术的发展，网络技术也相应的发展起来，尤其是微博的出现，为广大信息传播的有效载体。基于微博这种新的交流方式的特点，在本科院校中，微博对思想政治教育具有极其重要的作用。【关键词】微博；本科院校；思想政治教育；应用效果 微博为一种新型交流方式，其对社会具有较大的影响。微博具有交互性强、新鲜原创及高科技的特点，其特点同大学生本身具有的参与性强、年轻活跃及高素质的特点相结合，因此相比于其他地方，微博在大学生中受到的欢迎程度较高。同时，微博的交互性特点为大学生的思想政治教育工作提供了较好的资料，为思想政治教育的传播提供较好的方式及路径。 一、微博
2、自身的特点 （一）使用便捷性 微博在应用时对表达方式没有限制，并且要求没有那么严格，只要发表的字符控制在 140 字符之内就可以，对于事件、地点以及时间等均没有限制，也就是发表微博的人可以在任何时间、任何地点对任何食物进行写微博，其信息传递时间较快，看信息的人几乎可以同发信息的人同时进行。基于微博这一特点，在本科院校中微博深受广大学生的欢迎。2（二）应用广泛性 通过相关人员研究调查发现，广大微博用户为 80 以及 90 后的群体，这一调查显示出绝大部分学生较欢迎微博，并在使用微博。微博成为学生记录事情以及心情的记事本，学生通过这一方式抒发自身的情感，并对时事进行相应的评价等等。 （三）影响深远
3、性 随着科学技术的发展，微博已成为大学生生活及学习的伴侣，并对学生产生较大的影响。尤其是那些喜欢挑战新事物的学生，基于他们的特点，成为较早使用微博的群体，同时他们也推动了微博在学校中的发展。通过微博这种网络平台，大学生可以及时的、全面地对世界进行深入的了解，从而使他们可以直接地同社会相接触。基于微博的特点，其给大学生带来较为深远的影响，严重的会影响学生的道德评判标准、价值观念以及政治态度等，基于这种现象的出现，微博对本科院校中为思想政治教育起着至关重要的作用。 二、微博在本科院校中对思想政治教育的应用效果 综合上述微博的特点以及相应的优势，微博在本科院校中对思想政治教育的应用具有以下几种效果：
4、 （一）对于本科院校中学生管理工作手段进行相应的扩宽 在本科院校中，对于学生的管理，不能仅仅依靠教师或者是校领导的强压政策，师生之间的交流够沟通在对学生的管理过程中显得更加重要。针对这种现象的出现，微博的应用可以较好的促进师生之间的交流沟通，师生之间互相收听，这样交流起来不仅便捷，还可以及时了解掌3握学生的心理状况，这样以来对于学生的管理就更加便利。 （二）缩短师生之间的距离，促进师生之间的交流沟通 伴随着科学技术的发展，国民经济的发展，在社会上用于交流的方式逐渐多样化，微博为其中的一种网络方式，并且该种交流方式在本科院校中备受学生的欢迎，其可以满足学生的个性化需求。在学校中，同学生交流沟通最
5、对的为辅导员，因此，辅导员应紧跟时代潮流，追上网络化的步伐，通过微博同学生之间进行较好的交流沟通，这种现象的出现，也使对学生的管理更加科学化及人性化。因为，辅导员对学生的情感、学习、生活、心理以及就业指导等方面均具有指导以及帮助的职责。通过微博这种网络交流手段，辅导员可以深入、全面的了解掌握学生的心理状况，从而可以及时、有针对性、科学的为学生进行服务以及管理。（三）引导校园舆论方向，营造较好的校园氛围 作为校园网络舆论发源地的微博，成为校园舆论传播的主要方式。微博在传播信息的同时，具有两面性，它不仅对正确的信息进行传播，还会对错误的消息进行传播，基于这种现象的出现，为了保障传播信息的正确性及积
6、极性，相关工作人员应对微博进行相应的管理，即不仅要认真研究思想引导及信息传播的特点和规律，还应对网络技术的应用及学习进行进一步的加强，进而可以掌握引导校园中网络舆论方向的方法。三、在本科院校中将微博作为信息传播的载体，对思想政治教育进行相应的指引 4（一）在本科院系中鼓励学生使用微博，从而提高其在同辈群体之间的影响力 同辈群体对于人的成长中起着极其重要的作用，尤其是对于青少年时期的同辈群体，其作用更加显著，甚至会超过教师或者是家长的影响。如，在本科院校中大学生的行为举止常常受到同辈群体的影响。微博就成为同辈群体之间进行交流的纽带，同时其为思想碰撞的有力桥梁。因此，同辈群体之间通过微博进行自我教
7、育，并相互产生影响。基于这种现象的出现，各个高校中的管理人员都应注意微博在思想政治教育工作中的作用以及意义，进而做好引导以及教育工作。于此同时还会出现一些较为特殊的现象，如部分同学的看法以及观点在一定程度上出现一定的偏差，针对这种现象的出现，应选取一些知识广广博以及思想觉悟高的学生在微博中起引导作用，避免学生形成错误的观念，让学生更好的接受正确的思想教育等等。 世界上任何事物都存在两面性，微博这一网络传播平台也不例外，基于这种现象的出现，我们应去其糟粕取其精华，正确对待这一网络交流平台，进而有效的实施大学生思想政治教育工作。 （二）在大学生群体中形成教育主题，指引其树立正确的、科学的价值观 高
8、校中思想政治教育的根本目的是促进大学生完善自身的人格，进而帮助他们树立正确的、科学的价值观、人生观以及世界观，从而为学生构造一个较为良好的校园文化氛围。因为在对校园文化进行建设过程中，其建设对象、环境以及手段会随着高速发展的网络新媒体出现相应5的变化，因此，在本科院校中，思想政治教育工作人员应熟练地、准确的掌握运用同微博相关的网络技术，加强对操作技巧以及操作能力的培养。 思想政治教育工作人员可以通过使用微博将健康的内容以及幽默的语言同受教育者之间开展愉悦及轻松的交流沟通，进而培养大学生探索的能力以及学习的积极主动性，自身主动通过网络阅读相关的知识，同教师之间进行积极的交流沟通。同时微博可以对网
9、络文化资源进行较好的优化，进而对学生的思想观念起到潜移默化地作用，指引学生树立正确的、科学的价值观。 （三）同学生之间进行积极的学术及经验交流，提高学生自主学习的积极性 通过微博教师可以将思想政治教育的工作延伸并扩展为多种方式，并且在微博上建立较好的师生互动平台，较好的脱坡空间以及时间等条件的限制。教师将同教学相关的教学内容发放在微博中，进而让学生进行积极的交流探讨，促进学生学习的积极性，同时还可以将一些同学习相关的资源链接到微博中，让每个学生都可以对其发表自身的间接以及观点等等。针对出现的不同观点，师生之间可以进行进一步的探讨。从而使学生学习的观念得到进一步的转变，由“要我思考”转变为“主动
10、思考”以及“我要思考”的方式，对问题进行深入的研究学习，其可以通过匿名的方式将自己的观点发放在微博中，从而可以有效的避免在交流过程中其他的估计，可以更真实的说出自己的想法等等。本科院校中的思想教育工作人员可以通过关注或者是转发微博，来提高自身的水平、提高管理的质量以及促进经验的交流等等。微博在本科院校中的应用，6避免思想政治工作人员的之间交流出现地域局限的现象，为其工作提供较为广阔的交流平台等等。 参考文献 1 黄琴.微博在高职院校大学生思想政治教育中的作用J.文史博览（理论） ，2012，01（11）：1247-1248. 2 杨勋兵.微博在高职院校思想政治教育中的应用探讨J.湖北函授大学学报，2011，06（08）：124-125. 3 柯贇洁，曹晓旭.微博在高职院校思想政治教育工作中的应用途径探析J.兰州教育学院学报，2012，14（02）：305-306. 4 孙宜山.微博在高校思想政治教育工作中的应用研究J.山东省青年管理干部学院学报，2010，10（06）：214-215. 5 费丽莎，闫淑玲.微博在大学生思想政治教育中的价值及运用J.旅游纵览（下半月） ，2013，05（05）：316-317. 6 俞进伟.微博在高校思想政治教育中的应用研究J.吉林工程技术师范学院学报，2013，21（05）：438-439.
