1、1以日常管理规范巩固军训思想政治教育成果【摘 要】 军训是在短时期内对大学生进行国防动员、爱国主义、集体主义教育和严明纪律教育的有效手段。要巩固军训思想政治教育成果，必须把强化责任心使命感、转化爱国激情、延续集体荣誉感、巩固行为规范贯穿于日常管理之中。 【关键词】 大学生；军训内容；成果巩固；日常管理规范 大学生军训以其集中时间、集中地点、集中内容、集中训练的高强度强化管理的特点，改变和构建大学生的校园生活模式，洗涤和锻炼大学生的思想意识，磨练和规范大学生的行为方式。这种强制性的管理教育方式可在短时期内取得较好的效果，然而，这种效果会随着军训活动的结束而快速淡化，如果不采取有效措施加以巩固，很
2、难保持军训思想政治教育的成果。 一、大学生军训思想政治教育的内容 大学生军训工作的内容，除了集训场上的军事训练，军事课堂的理论教学外，还有穿插其中的军训思想政治教育。军训思想政治教育工作，主要从国防动员、爱国主义教育、集体主义教育、纪律教育等四个方面展开，让大学生从思想上明确军训的重要意义，从政治上与党中央保持高度的一致性，使大学生在掌握基本知识和基本技能的基础上，形成认真贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。 1、国防动员教育 2国防兵员动员是使具有军事知识和技能的国防后备力量，能够在战时紧急情况下，短时间内快速补充军队应战人员，保障战争的胜利。大学生是一批朝气蓬勃、年富力强、对科学文化知识
3、有着强烈求职欲望的精英群体，是国家最有希望的一代，对大学生进行国防教育，是增加兵员数量、提高兵员科学文化素养、推进部队现代化建设的有效手段，同时，经过军训的大学生，又是战时部队干部的储备人才，对保障战争胜利意义重大。 2、爱国主义教育 军训中，通过革命故事讲解、重大历史事件回顾、革命歌曲传唱等不同形式，激发大学生的民族自尊心和自豪感；通过施训教官雷厉风行的军人作风、无私奉献军人信念，感染大学生热爱祖国、奉献青春的爱国热情，树立贡献全部力量建设社会主义祖国的崇高理想。 3、集体主义教育 部队是生死与共的革命团体，任何一个偏离集体目标的个体行为都有可能导致整个集体的全军覆没，在这个意义上，集体主义
4、是军训思想政治教育中非常重要的一个环节。军训中几乎所有的活动都是以集体的项目来开展，集体受训、集体用餐、集体休息、集体参加比赛，就是要大学生在集体活动中体会集体的温暖、体会合作的重要性，养成精诚合作、团结向上的精神风范。 4、严明纪律教育 军人以服从命令为天职，以集体利益为目标，牺牲小我，实现集体目标。军训中培养大学生，以军人的标准要求自己，形成恪守军训纪律、3吃苦耐劳、坚韧不拔、迎难而上、顽强拼搏的精神品质。 二、大学生军训中的思想政治问题 一般高校在新生入校后开展军训活动，这种活动天然地模拟了人生地不熟的战时场景，训练学生在新环境下的适应能力和应对能力。然而，新时代环境下成长起来的大学生，
5、虽然能够理解军训的重大意义，但对于机械、单调、高强度的重复训练具有一定的逆反心理，主要表现在训前、训中和训后的三个不同时期。 1、训前的消极被动 现在的大学生大多都是独生子女，家庭情况良好，没有经受过太多的艰难困苦，所以吃苦耐劳的基本要求在心理上和生理上都是一大难题。在军训初期的好奇心和新鲜感过后，部分学生会出现抱怨、排斥的情绪，有的还以各种理由逃避军训。这一时期的思想政治教育主要以军训动员的形式展开，把军训的目标与灵活多样的军训内容和形式介绍给学生，打消学生的思想顾虑，鼓励学生挑战自己，战胜困难，树立起强大的自信心，增强责任心、使命感。 2、训中的机械应付 正式训练开始后，学生对军旅生活的向
6、往和神秘感被高强度的训练拉回现实，部分学生出现倦怠的情绪，对于随后的军训活动缺乏应有的热情。这一时期的思想政治教育主要以穿插军事训练之中的各种宣传活动和竞争性比赛活动的形式展开，开发学生的创造性思维，形成严肃活泼、团结紧张的军训生活。 3、训后松懈涣散 4高校的军训工作一般集中在两周之内完成，部分学生抱着完成任务的心态，认为军训结束了，与军训相关的纪律要求也会随着自我管理模式的开始而结束。这一时期思想政治工作显得尤为重要，重点在于强化军训过程中形成的责任心使命感，保持爱国情怀，延续集体荣誉感，把严明的纪律转化为日常行为规范。 三、以日常管理规范巩固军训成果 无论对大学生来说，还是对带训的老师来
7、说，军训生活都是唯一一段相互密切接触的机会，是在朝夕相处的共同生活、共同体验中，相互认识、相互了解，相互之间建立起良好的信任关系，为巩固军训思想政治教育成效打下了良好的工作基础。 1、强化责任心使命感 大学生是一批求知欲强又极富创造力的年轻一代，他们是祖国的未来的设计师和践行者，他们在大学里汲取能量，掌握技能，战时，他们能够用自己的智慧和勇气捍卫祖国的尊严；平时，他们可以用自己的聪明才智建设祖国，在祖国繁荣昌盛的光环里绽放自己的生命之花。思想政治教育工作就是要在日常管理中，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，把个人价值实现与时代使命相结合，为远大理想而努力奋斗。 2、转化爱国激情 毛泽东
8、曾经说过，不同时期的爱国情怀有不同的表现形式。战时，抛头颅洒热血是爱国；平时，坚韧不拔、勇于进取、无私奉献也是爱国。日常的思想政治教育工作中，要提醒学生牢记落后就要挨打的教训，在5校学习阶段，努力学习，积极进取，不断创新，增强综合实力，为奉献社会主义伟大事业积蓄能量。 3、延续集体荣誉感 军训以其大型集体活动的形式，使学生体会了集体中相互理解的温暖，感受到相互帮扶的力量，捕捉了思想碰撞后的灵感火花，体验了群策群力的强大效果，享受了集体荣誉的强烈自豪感。日常思想政治教育要多营造集体活动的氛围，提供集体活动的机会，让学生在合作中创新，在创新中合作。 4、巩固行为规范 建立健全班级管理制度是巩固军训
9、思想政治教育成果的有效手段。建立健全班级安全信息反馈制度，保持学习生活的安全稳定；建立健全心里辅导制度，预防疏导心理困惑；建立健全班级学习制度，树立良好学风；建立健全班级活动制度，树立良好班风。 【参考文献】 1 徐永利.论大学生军训的育人功能及其长期效应J.中国高等教育，2011.3. 2 龚雄亭.当前高校大学生军训工作中的主要问题及思想政治教育研究J.西昌学院学报（社会科学版） ，2013.6. 3 蔡玉斌.浅析大学生军训中的思想政治教育J.教学理论，2013.5. 4 熊静.大学生军训的思想政治教育资源探析J.思想政治教育研究，2005.5. 6【作者简介】 王 云（1974-）女，陕西乾县人，讲师，研究方向：马克思主义思想政治教育.
