1、1以微博为载体开展校园文化建设摘 要：微博是基于网络用户关系的信息获取、信息分享以及信息传播的平台。随着网络的发展，微博已经在大学生中的流行起来，微博对大学生人际交往、校园信息传播、校园舆论等方面产生了重要影响，给校园文化建设带来了前所未有的机遇与挑战。积极发挥微博的作用，充分利用微博的影响力，将其作为校园文化建设新途径，打造以微博为主体的校园文化建设新平台。 关键词：微博 载体 校园文化建设 中图分类号：G40-055 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）07-0083-01 胡锦涛总书记在中共中央政治局会议上指出， “加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我国社会主义
2、文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大宣传思想工作的阵地，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于增强我国的软实力” 。由于微博具有易互动、门槛低、真实、及时等优点，成为时下最受欢迎、最为流行的网络新媒体， 利用好微博这一新媒介，发挥微博的功效于校园文化建设，抢占网络文化的新阵地。 一、微博的含义及特性 1.微博的含义 微博，即微博客（MicroBlog） ，是一个基于网络用户关系的信息分2享、信息传播以及信息获取的平台。微博用户可以通过客户端以 140 字以内的文字更新信息，并实现即时分享。 2.微博的特性 微博之所以能够在短时间内成为大众喜
3、闻乐见的一种社交工具，原因在于微博这种全新的信息平台具备传统媒体所没有的传播优势和传播特征。 第一，微博可以实现媒体间信息互通。传统博客对创作逻辑和语言组织的要求比较高，而微博则对此要求较低，用户可以利用接口将微博引到其他地方，跨媒体将简单易懂的语言及时便捷地发布到 Wap 网站、手机短信、Email、彩信、Web 网站等多种媒体上，传播途径跨媒体，实现信息互通。 第二，微博发布信息即时、便捷、现场感强。微博信息字数通常在140 字以内，特别适合手机用户使用，同时微博能够在瞬间产生海量信息。因此，无论何时何地，用户都可以用手机针对突发性事件或全球性事件通过微博发表自己的看法，而且可以和其他用户
4、交流观点和看法，第一时间了解事件的内幕资料和最新进展。 二、微博在高校校园文化建设中的作用 微博的上述特点促使很多高校都开通了自己的官方微博。截至 2011年 10 月 15 日 23 时 04 分，中国内地有 220 所高校开通了新浪官方微博，其中复旦大学的粉丝数量最多，达到 171318 人。高校开通的官方微博有很多都用于了校园文化建设，从现状看来，在这方面取得了一定的进展，但仍旧存在很多不足。 31.高校校园文化建设中存在的问题 高校校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个方面，在高校校园文化建设中，精神文化建设是核心内容，是校园文化的最高层次，物质文化建设是
5、实现精神文化建设的途径和载体，制度文化建设是维持学校正常秩序必不可少的保障机制，这三个方面建设的全面、协调发展将为学校树立起完整的文化形象。时下，高校校园文化建设存在不少问题，其中关键问题主要有以下两个方面： 1.1 任课教师引领和参与程度不够。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的骨干力量，是校园文化建设的主要负责人，而任课教师由于时间、空间的局限以及教学、科研的压力，对校园文化建设的相关活动参与较少甚至零参与。良好的校园文化建设需要教师的指导和互动，在现实生活中，高校校园文化建设因为教师的缺席而变得不完整。 1.2 学生积极性和参与性不高。高校通过各种途径和形式进行校园文化建设，而实际真正
6、参与其中的往往只是少数的学生干部和积极性较高、能力较强的一些同学，大部分学生并未参与，校园文化建设为此缺少广泛的学生基础。以钱江学院为例，参与校园文化活动的学生约占 35%，而真正积极投身于校园文化活动的仅约占 24%。 2.微博在高校校园文化建设中的作用 2.1 微博能使校园文化建设得到改进。之前的校园文化建设主要包括策划活动和开展活动两个环节，如今，学生可以通过微博对开展过的校园文化活动提出建议、发表评论，任课教师也能够利用微博这一便捷的网络载体为校园文化建设建言献策，投身到校园文化建设中，实现文化4建设者与参与者的交流互动，从而更好地改进校园文化建设。 2.2 微博能提高校园文化建设的参
7、与者数量。以前校园文化建设的参与者是学生中的少数骨干力量，微博这种新媒体，能使广大学生都能了解到学校各项文化建设活动并积极参与进来，并能反馈各项活动的开展效果，提出改进建议。 三、借助微博积极推进高校校园文化建设 第一，创建特色主题微博。在主题微博中，开设贴近大学生实际生活的相关栏目，撰写活动报道，上传赏心悦目、吸引眼球的图片，并用易于被大学生接受的语言对其进行命名，既保持思政工作的严肃性又不失趣味性，切实加强高校大学生思想政治教育工作。 第二，开通高校官方微博。随着高校校园文化建设进入“网络时代” ，各高校纷纷开通官方微博。高校利用官方微博这一载体，可以对外宣传其特色校园文化，树立良好的学校
8、形象，提高学校的美誉度和知名度。官方微博的公开性和互动性能够增强高校校园文化建设者与学生之间的沟通和交流，架设起学校与学生间沟通的桥梁，了解并跟踪大学生的思想动态，从而使校园文化建设工作更有针对性地开展，占领高校校园文化建设微博新阵地。与此同时，对于时常发生的网络危机，高校可以第一时间在官方微博上给予正面回应，通过解释获得话语权，得到大学生的信任，从而成功地利用网络对舆论导向进行引导。 第三，培养大学生“微博意见领袖” 。时下高校社会舆论生产的一支主要力量是大学生“微博意见领袖” ，在高校面临网络危机的特殊时刻，这些大学生骨干能够消除大学生与学校间的对立情绪，推动网上、网下5求同存异，化解一切
9、可以化解的矛盾，团结一切可以团结的力量，在维护高校和谐稳定方面发挥着重要作用。为此，要在大学生中培养一批有舆论影响力和感召力的“意见领袖” ，团结他们的力量，争取大学生中“名人”的拥护和支持，发挥名人效应，形成舆论场。 综上所述，微博是开展高校校园文化建设的新载体。在当今高校思想政治教育工作中，应当切实利用好微博，努力建设体现学校特色和“微博时代”特征的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，推进高校校园文化建设。 参考文献 1 张耀灿，郑永廷，吴潜涛，骆郁廷.现代思想政治教育学M.北京：人民出版社，2006. 2 李开复.微博改变一切M.上海：上海财经大学出版社，2011 3侯丽娟.微博：高校校园文化建设的新载体J.文化学刊，2011， （6）. 4王雪婷.高校微博与思想政治教育J.长江大学学报（社会科学版） ，2011，34（11）. 5 刘春雁.大学生微博使用状况的调查与思考J.思想理论教育，2011， （2）. 6马利.微博：组工文化建设的新载体J.党建研究，2010， （12）.
