1、1中职班主任的工作技巧摘 要：中职班主任在工作中注意做好各方面的工作是非常重要的。本文从沟通工作、表扬与批评、以身作则、主题班会等方面，介绍了班主任工作的一些技巧。 关键词：中职班主任 沟通 主题班会 中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）05-0193-01 目前，职业教育已成为我国教育体系中的重要组成部分，具有广泛的发展前景。为了帮助学生健康成长，班主任就要开展学生思想教育工作，做好学生的德育工作。本人结合多年来在职业学校的班主任工作实际，谈谈在班主任工作方面的技巧。 一、班主任要做好沟通工作 沟通是班主任做学生思想工作的主要形式，通过良好的沟通，既
2、可以增进老师和学生的感情，并且使学生树立正确的人生观，又可以通过相互交流思想，达到“教”与“学”的提高。 与家长的沟通方面。尊重家长、善待家长，是做好工作的前提。我们要真诚地与家长沟通交流，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和发展着想，对学生有爱心和责任感。班主任要尊重学生家长，摆正摆好自己与家长的位置。所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方2法，以达到共同的教育目的。 与学生的沟通方面。现代教育的发展，要求教师不仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理塑造者，是学生心理健康的维护者。所以，科学而有效地把握学生心理，因势利导的
3、使各种类型的学生健康成长。在教育中，和谐的师生关系，是教育成功的基础。班主任应该主动走到学生当中，要以平等的朋友式的态度对待学生，使他们畅所欲言，这样才能最大程度地了解学生的内心世界，达到更好的沟通效果。 与本班任课教师的沟通方面。班主任与任课老师是班级管理共同体中的合作伙伴。班主任与任课老师关系处理得好，就能创设班级育人的和谐环境，及时互通教育信息，形成教育合力。因此，班主任要努力与任课老师处理好关系，尊重任课老师对班级工作的建议与意见，主动协助任课老师处理教学中出现的问题。班主任应该尊重任课教师对班务工作的建议与意见。教会学生对教师心存感恩。正确引导学生客观地评价老师，积极主动的宣传任课老
4、师的长处与劳动成果，使学生对他们产生敬佩之情。学生对教师心存感恩，才会更加的尊重任课教师。 二、对学生要私下批评、公开表扬 批评和表扬一样，都是教育学生的一种手段，作为教师，要正确处理批评和表扬。 古人说：“良言一句三冬暖。 ”表扬能使学生精神振奋，增强前进的动力。公开的表扬能使学生发现自身的优点，增强自信心。当学生取得进步时，班主任要及时在班会、晨会、集体活动时口头表扬，或者张榜表扬，这样可以增强学生荣誉感、自豪感。表扬学生时采取公开的办法，3对学生的激励性很强，不吝惜对学生的赞美，对学生的点滴进步，都应予以真诚的表扬 “批评是照耀人类灵魂的镜子” ，一般人都喜欢听表扬，很难接受批评。我们要
5、避免公开场合下批评学生，人都是有自尊的，当我们发现学生的某种错误时，一般情况不宜在公开场合进行批评。较好的办法就是教师私下找到学生，针对所犯错误的实际情况，做一次耐心、严肃而又不失平和的批评教育工作。 三、班主任要以身作则、以情感人 言传身教是我国古老的教育原则。教育者的人格力量在教育过程中会产生巨大的感召力，对最终实现教育目的起着十分重要的作用。班主任要为人师表，以身作则，身教重于人教，榜样的力量是无穷的。班主任的一举一动都会影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。班主任只有为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。 班主任要以情感人，对学生要充满爱
6、心，要想学生之所想，及学生之所急，将心比心、以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应关心照顾，组织学生送温暖，帮助其解决实际困难。 四、精心策划主题班会，引起思想共鸣 主题班会应融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体。主题班会的内容要符合学生实际，内容应丰富多样，教师做到寓教于乐，提高学生的思想认识。如策划班会感恩通过 PPT 让学生了解父母在外打工的不易，同时提出问题“你的父母外出打工为了什么？” “如果不4上班老板会不会发工资给你父母？” “你的生日你父母给你什么礼物？”“你父母的生日你记得吗？”等一系列问题。让学生积极发言，主动参与到讨论中来。从而让他们知道父母的不易，培养学生的尊老爱幼的思想品德。 总之，我觉得职业学校班主任工作应抓住学生的心理特点和认知规律，要以真心去对待他们，爱护他们。让他们感受集体的温暖，愉快学习，健康成长，从而培养学生形成良好的道德情感，促使学生适应社会的需要，成为高素质人才。
