1、1汉语四字格成语的日译研究摘 要：本文主要以源自古汉语的部分四字格成语为语料，通过探讨其日译问题，分析中日语中语义相同的成语表达方式不同的原因，以期使日语习得者能更加正确地翻译来自于古汉语的成语。 关键词：四字成语 熟语 异形同义词 日语翻译 一、引言 成语是汉字中定型的词组，一般由四字构成，结构固定，往往表示一个故事或典故，文语性质较强。这种四字格成语传到汉字文化圈的日本后，日语中常用“四字熟语”来表示。但日语中的“四字熟语”有广义和狭义之分，广义上指四个汉字构成的短语，如“派遣社員、免許更新、開発援助、恋愛結婚” ；狭义上指词与词之间连接性强，结构上不能拆分的短语，这种狭义上的日语“四字熟
2、语”大致可分为两类，一类是与汉语的四字格成语同形，意思相同、相近的，如“一衣带水、四面楚歌、自给自足” 。此类成语一般来自于中国的诗歌（如诗经等） 、古籍（如史书 后汉书 论语等）或其他没有明确出处的中国文化。另一类为日本自创的熟语，如“四苦八苦、自業自得、八方美人、一期一会、以心伝心” 。当然，日语中也有少量来自英语翻译的“四字熟语” ，如“試行錯誤（trial and error） 、門戸開放（Open-door policy） ”。 对中日四字成语（熟语）的比较研究，学界已有一定成果。王锐（2006）研究了中日同形同义（或近义）的四字成语；范丽燕（2008）2主要对四字成语作了分类；鲁畅
3、（2002）探讨了汉日同形的四字熟语。日本三省堂编撰的新明解四字熟語辞典把熟语分成六类，即：现代社会（如“官官接待” ） 、日本的成语（如“手前味噌” ） 、中国典籍（如“臥薪嘗胆” ） 、佛教用语（如“色即是空” ） 、带“”的熟语（如“背水陣” ） 、日语训读语（如“灯火親”汉语：灯火可亲） 。 前人的相关研究成果主要集中于中日同形同义或近义的四字成语（熟语）的用法和分类上。笔者在研究汉语四字格成语的日译时发现，汉语中的大部分四字格成语在日译中能找到形态基本相同的对应词，但有些四字格成语在日译时，其形态要发生改变。下面以来自汉语古籍的四字格成语为语料，具体分析需要改变形态的四字格成语的日语
4、翻译问题，这种翻译后的熟语属于新明解四字熟語辞典中归类的第六类“日语训读语” 。 二、汉语四字成语的日语翻译 笔者选取了源自汉语古籍的部分四字格成语，通过分析其日语翻译，探讨同义成语、熟语在汉语和日语中的不同表达形式，以期提高日语翻译的质量。 【威而不猛】 汉语：子温而厉，威而不猛，恭而安。 （论语述而 ） 日语翻译：子温厲、威猛。恭安。 日语用例：社長実業家押強、威猛風格。 （那位社长没有实业家常有的独断，做事有一种威而不猛的风格。 ） 3汉语“威而不猛”是孔子的学生对孔子的评价，认为孔子“威严而不凶猛” ，符合中庸之道。这里的日语翻译与汉语原文同义，但表达形式不同，日语以“威（）猛”的形式
5、来表达。 【不耻下问】 汉语：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 （论语公冶长 ） 日语翻译：敏学好、下問恥、是以之文謂。 日语用例：老先生下問恥、若学者聞。 （那位年长的老师总是不耻下问，向年轻的学者请教各种问题。 ） “不耻下问”表示不以向地位、学问比自己低的人请教为可耻， 论语中的原意是指：孔圉聪敏又好学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。日语中虽然也有和汉语同形的“不恥下問” ，但在实际应用中，这个成语的日语表达方式是“下問恥（下問恥） ”。 【后生可畏】 汉语：后生可畏，焉知来者之不如今也？（论语子罕 ） 日语翻译：後生畏。焉来者今如知。
6、日语用例：彼息子、幼稚園、足算。後生畏。 （听说他儿子才上幼儿园，就已熟练地掌握了加法。真是后生可畏啊。 ） 4汉语的“后生可畏”一般指青年人是新生力量，很容易超过他们的前辈，是可敬畏的。这与日语的“後生可畏”含义相同。但在句子中使用时，日语很少用“後生可畏”这一同形同义成语，而是以“後生畏”的形态来使用。 【危如累卵】 汉语：其君之危，犹累卵也。 （韩非子十过 ） 日语翻译：其君危、猶累卵如。 日语用例：他国援助断国経済危、累卵。 （失去了其他国家的援助，这个国家的经济危如累卵。 ） 汉语“危如累卵”及其日语翻译均比喻形势非常危险，如同累卵，随时都有塌下来被打碎的可能，它们的语义是相同的。但
7、汉语中的“危如累卵”在日语中一般要转变为“危累卵（危、累卵如；累卵危；） ”来使用，并不是直接照搬中文的成语。 【兔死狗烹】 汉语：飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。 （史记越王勾践世家） 日语翻译：飛鳥尽良弓隠、狡兎死走狗烹。 日语用例：専務社長就任一番功績彼、舞台裏知過、兎死狗烹通、地方飛。 （专务能当上社长，当属他的贡献最大。但由于他知道太多内幕，便被调离到地方去任职了。真可谓是兔死狗烹。 ） 5“兔死狗烹”意为事业成功之后，杀死有功者。但如例句所示，日语在使用“兔死狗烹”一词时，并没有直接使用它，而是将它变形为“兎死狗烹（兎死犬煮；用捨） ”这样的形态之后再使用。 三、汉日四字成语表达形
8、式不一致的原因分析 通过上述译文、例句可以看出，虽然汉语中部分成语有相对应的日语熟语，但它们的表达形式却是不一致的。日语中虽有与汉语同形的“四字熟语” ，但在具体使用时往往需把它们转换为日本式的表达方式。实际上，日本出版的四字熟语词典最多也只不过收录 5000 个词条，而中华成语熟语辞海 （2000 年学苑出版，全 4 巻）收录了约 5 万个词条，其中四字格成语约 3 万条。这说明大量的汉语四字格成语在日语中是没有对应的“四字熟语”的，我们在翻译时需要改变汉语的形态结构，按照日本式训读或训读加音读的方式来翻译。笔者认为它们的表达形式之所以不一致，其原因有以下两方面。 一方面是汉语中有不常用的成
9、语。从汉语成语词典中所陈列的词条数量便可以看出，汉语成语的数量很庞大。但这并不能说明每个成语都是常用的。例如汉语中“牛刀割鸡” “君子不器” “四海兄弟” “君子怀德”“命长耻多”等成语并不经常被用到。成语在初传入日本时，往往需要将其转换成日语，然后再进行理解和应用。在中日文化交流过程中，由于有些成语在汉语中不常使用，如日本人照搬使用原成语，则可能出现读者或听者不能理解其含义的情况。因此，为了便于理解，日本人按照日语表达习惯，将其转换成相对应的日语使用形态，这样，汉语成语便6成了日本本土的熟语。因此，出现汉日异形同义成语（熟语）的现象便是情理之中的事情了。 另一方面与日本早期汉文训读法有关。子
10、曰：“学而时习之，不亦悦乎。有朋自远方来，不亦悦乎。 ”（论语学而 ）这句话的日语读法是：子曰：学時習、悦（）。朋（） 遠方来、楽。 历史上，日本吸收汉文化的时间较长，汉文训读是日本文化人学习汉文古籍的主要方法，它使来自汉文古籍的日语熟语有固定的使用形态。如前面所举“不耻下问”一词，尽管它在汉语和日语中均属于常用成语（熟语） ，但日语的固定使用形态为“下問恥” ，不同于汉语的使用形态。日本在吸收和消化汉字文化后，这类外来成语沉淀成为日语的常用熟语，于是便有了固定的使用形态。 四、结语 通过上述举例和分析可以看出，汉日异形同义的成语（熟语） ，在句子中的使用形态是大相径庭的。日语习得者较容易忽视
11、在不同语言体系下的不同词汇体系，且不同词汇体系下的词也是各呈异态这一现象。他们总是习惯于在汉语词汇和语法的基础之上去学习、思考日语词汇。 然而，日语的熟语不止广泛应用于日常的会话与写作中，由于其具有言简意赅、形象生动、实用性强的特点，如今就连日语国际能力考试、公司的笔试试题中，也常有考察熟语的题型。因此，重视区分汉日成语（熟语） ，避免误用、滥用，是一个值得深思的课题。 注释： 7本文的日语例句出自新明解四字熟語辞典 ，日语例句的翻译为笔者自译。 参考文献： 1符淮青.汉语词汇学史M.北京：外语教学与研究出版社， 2012. 2杨永娟.日语外来语源流初探J.黑龙江教育学院学报，2004， （6）. 3佐藤芳之.日汉同形同义词研究D.北京：北京大学中文系， 2010. 4范丽燕.日语四字成语的分类和意义探析J.浙江万里学院学 报，2008， （6）. 5彭林宜.汉日双解熟语词典Z.长春：吉林教育出版社，1988. 6三省堂編修所.新明解四字熟語辞典Z.東京：株式会社三省 堂，1998. 7现代汉语词典（第 5 版）Z.北京：商务印书馆，2005. 8王锐.日语四字成语与汉语成语在词形、词义上的比较J.日语 学习与研究，2006， （4）. 9鲁畅.汉日四字熟语研究J.外语与外语教学，2002， （5）. （王静 张正军 浙江宁波 宁波大学外语学院 315211）
