时光机·读书郎.doc

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1、1时光机读书郎民国时期的高考 从四大学招生看到的 成绩不能算好,首选落在贵阳 每年各公私立大学招生揭晓差不多总是赶上中秋前后几天,许多应考者怀着惊喜和恐慌的心情,从应考的名字当中去找寻自己。取录的免不了轻松的嘘一口气,落榜的焉能不黯然的低下头。如果把中秋节的民歌“月儿弯弯照九州,几人欢喜几人”引用到这一种场合上总不能算是不合适吧! 中央、武汉、西南联大、浙江四大学本年联合招生,三日揭晓,大片的广告占满了半版报纸的篇幅。从六千四百零六个青年当中挑选了一千七百八十八个人。这些来自中国的四方,各依其志愿的不同而被分配到他所爱好的学校。其中西南联大实际上还是北大、清华、南开几个北方学府的综合,很多人说

2、这四个学校在国内教育很可以代表一部分的情形。 记者经过了相当周转,找到了这四所学校这次招生的若干资料,把他们粗粗整理一下,倒可以发现几个重要的问题。从这考生的成绩上,我们可以看出过去一年内全国中学教学的情形,从他们选择系科的趋势当中,又多少可以看出社会对于人才的需要和国内学术研究方向的推移。2一般的来说,这次的成绩是不算好的,平均达到三十分的就取录了。三十分到四十分有一千四百四十二人,四十分到五十分的有三百零三人,五十分以上的只有四十三人。一共取录一千七百八十八个人,占投考人数的百分之二十七。 考得最好成绩的一个学生,分数是六十五。要是在战前,国立大学的第一名新生,考个七八十分是很普通的。此次

3、达到五十分以上不过四十三人,只占考生百分点六强, (就是达到四十分以上的也不过三百四十六人,只占考生百分之六弱) 。回想到战前,国立大学考取的新生通常达到这个标准的往往总在百分之十左右,相较之下,多少有点慨然。三十分以下,如果是二十八分到二十九分的通通取入部办的先修班,二十五分到二十七分不可以送入部办的先修班前者才人数有四百十二人,约当考生百分之十二。 二十四分以下的也就是落第的有三千四百零八人,其中成绩最坏的,由零分到十分的有三百六十三人,也占考生总数百分之六弱。 这次的首名落在贵阳,从区域的分布上看,也是贵阳区的成绩为最好。衡阳区算第二,次是重庆,再次是昆明和成都。是不是湘黔以东的中学办理

4、得还比川滇好,是不是因为他们的教师生活还比较安定,设备还比较完全? 负责考试的人员说,这次录取的标准比去年统考取录稍微高,但是一般的成绩仿佛比去年还要坏。最坏成绩的一科是数学,得零分的还很多。原来规定得过零分的决不能取录,到后来还是把这个规定给“融通”了。大家都在谈:师资不提高,设备不改进,中学教学的情形还要糟下3去,明年考生的成绩也许还要差。 投考文理两院的学生特别少,一共不过九百多,想进法工两院的人特别多,每院都超过两千几。想学心理的只有三个人,想学经济的人数倒有一千四百三十六。物理、数学和生物已经变成冷门,每系报考的不过几十人,前几年以争读理科为光荣的狂热,似乎过去了。工学院的几个系报考

5、的比较均匀,每系都有几百人,这自然因为建国工作中,各样的工程师人员都是急切需要的。 经济系的学生特别多,只怕不是因为这一门学科特别有趣味,金融机关和商业界优厚的待遇,多少有点刺激作用的。办教育的人们感慨的在说,系别间不平衡的发展是要不得的。没有人去研究物理和数学,将来的工科又怎么办得好?哲学和心理没人念了,其他的社会学科又哪来发展的基础呢?他们仿佛觉得要来调节这学术风尚的一时奇变,主要的柩机已经不在办学校的人们手掌中,社会各行毕业生报酬的均一,如果能够实现的话,那时候也许可以回到正轨。 (载 1941 年 11 月 21 日贵州日报 ) 民国贵大学生的大学生活 学习风雨声 “子日:学而时习之,

6、不亦乐乎!”论语 业精于勤,学贵渊通,盖非博无以广识,非勤无以成事。我同学深明此义,不独勤于课本之钻研,尤致力于课外之阅读,黎明即起,琅琅书声,与松风篁韵相奏和,虽子夜犹只影孤灯,集思凝神,孜孜不倦。本校因格于地理环境,对于邀请名流演讲,虽不及平津京沪诸校之盛,4而结社讲学之风方兴未艾,校内教授之学术演讲,踵起不绝,而所谓“文化走廊”中所张帖之各种壁报,各会社所出版之杂志刊物,更可知学习空气之浓盛。尤可道者,同学中除精习本系必修科外,对于心好之课程,尤多抽暇旁听。若夫绘图画表,作读书报告,实验实习报告,乃经常工作,自不待言。至各系会,为便专门研究,咸辟资料室,广集图书,同学平时浏览书报,人多挤

7、拥,然尚无向隅之感。迩者冶金室及发电厂相继落成,工学院同学实习益忙。理学院之实验室,农学院之农场,佥为师生日夕生活所在地。是以各该院系同学,每日午后无不忙于实习及实验工作,即物穷理,目送心迎,日有新知,乐而忘倦,尤以各系将届毕业同学之暑期实习最为紧张。良以理论与实践并重,不能闭户造车也。他如夏日,课罢归齐,轻衣便履,展卷玩味,或花荫柳下,怡然涉猎,时至严寒,则围炉斗室,煮茶博览,其趣或异,然兢兢业业,为图学以致用,而各耽游于学海之中,乐而忘返者,要无二致。 衣食住行纪 “器具质而节瓦缶胜金玉,饮食约而精园蔬愈珍馐”. 一朱柏庐 花溪佳丽,水木清幽,果能早起,可以欣赏晨景,凝神诵读,抑可促进身心

8、之健康,养成蓬勃之朝气,本校履行升旗早操,即契然深符斯旨。由于僻处田园,远隔市尘,同学服装,朴素无华,逾异通都大邑之衣着人时侈靡浮奢者,虽因山村风俗淳朴耐劳之影响,抑亦赖于我优良校风,笃卖校训,潜移默化之所致。膳食则因各院分居,膳团亦由各院同学自理,日食三餐,一粥两饭,虽云瓦缶园蔬,纯属乡味,而清洁可口,足资果腹。公费生中,除奖学金同学外,多籍外省,幸有鼓笑之乐,5而无断炊之忧,今故乡复遭兵燹,只身飘泊,向非亨此国惠,亦何能安心就学哉。本校疆宇辽阔,距城尤远,平时无故未尝人市,同学往还,多喜步行。然交通工具亦未尝不备,入城则有校车代步,安全迅速,校内各院间亦有马车联络,无间朝夕,新筑沙堤,康庄

9、坦荡,绿槐夹道,一尘不染,虽日涉而不厌已。至住所因房屋建设未臻完善,故不得已以年级而别人数之多寡,如高年级四人或六人一室,低年级则八人十人不等。后者因嫌拥塞,而四人一室尚可略陈书画,盆植花卉,一斋之内,窗明几净,清致宜人,无论其促膝谈心,或埋头书案,咸皆心旷神怡,风趣横生。闲暇之际,固可二三知友,于福利社中小酌涤烦,或则徐步花溪,饮茗旗亭,亦生活中之列饶风韵者。本校位居空旷,且饶林泉,他日宿舍扩充,自来水厂、图书馆、科学馆、卫生疗养院等,次第完成,则读书生活之舒爽完备,当可拭目以待, 敬业乐群图 “学习之时学习,游戏之时游戏”西谚 本校以毗邻山村,清幽雅静,故同学生活,简单朴素,既无矫揉狂涎之

10、习,尤鲜浮华奢靡之风。由于生活之淳朴和易,行动之严肃慎密,友生之间,情谊笃睦,陶乐共处,宛若家人。每讲道问学之余,或值风和日丽,可见三五成群携手郊游,或登飞云阁渡放鹤州,偃仰泉石之间,蹀躞绿茵之上,咸皆任其天机,优游物外。尤以黄昏之际,徐步坝桥,远观落霞,临观激湍,正好消释疲劳,陶冶心性;不然晴空万里,亦可泛舟溪流,坐拥岚翠;或明月之夜,卧听松涛;或霜晴之晨,晓吸沆瀣,莫不仁智之乐,而收涵泳之功。惟以经济困难,求学匪易,一部分清寒同学,因味古人苦筋骨劳心志而肩大任之旨,辄自膺工读,藉谋补助,6移山水之游兴,作案牍之学习者,亦往往而有。至焉使“人人参加体育运动” ,体育组亦曾多方鼓励同学,注意体

11、育,惟昔以体育用具未臻完备,斯兴似尚未浓。自本学年大操场竣工后,气象一新,人思献技,时有各项球赛,愈见众心鼓舞,群情活跃。社团活动方面,则有音乐晚会,唱片晚会,论文竞赛,演讲比赛,各种座谈会及模型法庭之实习审判等。凡此诸种学艺活动,不但可藉以调节同学生活,同时尤可促进集体研究,发扬自动自学之精神。惜以目前出版困难,校中刊物尚少问世耳。 达德学校学生白话文作文 生存和生活 中学一级 杨继先 生存和生活,本来是有区别的,因为一般人误解了,以为生存就是生活,生活就是生存,岂不是大错吗?我且把他解析出来。 1.生存是机械的作用:凡人遇着何种事物,发生了疑难问题,不用他的脑筋去观察判断,究竟要怎样的去做

12、,他也不管,抱着“人云亦云,得过且过”的主义,混混沌沌的在世界里过日子。到了须发皓白的时候,还没有觉悟,简直和其他动物寄生在世界里一样,这可叫做生活吗?只能算做机械的生存罢了。 2.生活是意思的作用:凡人要有创造的精神,脑筋时时刻刻是活动的进化的,遇着事情发生,就要用主体的观察,或是或不是,都必定经我自己思想判断,就不是那机械的生存,只图度过日光了。所以这种生活,是有意思作用的。 以上所说的,就是生存和生活的区别,我很希望一般青年,要做那7有意思的生活,切不流入机械的生存,才算得是个人呀。 我们课余后应该做什么事? 中学一级 邱纯臣 我们要求知识长进,必须课余后,阅看各种新书报,这是一定不移的

13、道理了。但是有些人说:你们每天到学校上课的时候,就是求知识长进,何必课余后,又要阅看什么书报呢?殊不知现在的书报,多得了不得,断断不是上课时间,所能教完的,这教师所教,不过是求学的方法,各种科学的内容,是要我们自己去研究的。并且时势和从前不同,文化的进步,也是日新月异。假如我们不阅看书报,怎能有新思想呢?又怎能应付时代潮流呢?那么我们青年,是要努力前进了。 不读书的害处 高小一级 刘素华 我们为什么要读书呢?因为不读书,就没有知识,没有知识,就不能够自立,不能自立,就要依赖别人,依赖别人,是一件最可耻的事,是一件很危险的事三何以呢?因为依赖人,凡事都要听人的指使,假如所依赖的人死了,或者被他厌弃,那么,就不能生活,既不能生活,势必就要流为乞丐了。由这样看起来,不读书的害处,真是大呀。所以我们在年少的时候,应当要努力求学,不要存一个依赖别人的心,那就自然没有危险了。 (载 1 920 年 5 月 20 日贵阳达德学校学生白话文成绩周刊第六号)

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