1、1论中等职业学校基础设施建设的重要性【摘 要】学生人数与学校规模和学校绩效密切相关。目前中职学生的流失很大一部分与学校基础设施不善有关，解决这个问题，可以有效地防止学生流失，并且吸引生源，达到学校招生的良性循环，同时也是学校现代管理的要求。 【关键词】中等职业学校；基础设施；学生需求；生源吸引；学校现代管理 在中职学校招生的时候，常常会遇到这样的情况：家长带着孩子来学校参观，到校园的运动场看看，然后到宿舍看看，最后到食堂看看，然后就说“我们再想想看吧” ；或者直接说“条件太差了”然后就带着孩子离开了。有的是因为在学校学习了一段时间又自动退学出去了。学校也就因此失去了很多生源。生源可是我们中职学
2、校的生命线呀！那是为什么呢？我们大多数的中职学校有的是八十年代八人一间的高低床，有柜子，有公共楼层卫生间，有标准煤渣跑道运动场，有食堂，有商店，不是艰苦的环境更能锻炼人的意志吗？清贫的环境才利于学习吗？为什么留不住学生？我们做为很多的招生工作，除了专业设备上的因素，为什么吸引不了学生？ 这些问题，应该是我们基础设施建设薄弱的关系。 一、中等职业学校基础设施建设是中等职业教育的重要基础 简单来说，中等职业学校基础设施是指学校的硬件设施，它包括学2校占地、校舍、教学仪器设备、实习实训设施、图书资料、体育运动场馆、生活设施等。 学校基础设施的作用，是为了保障学校教育教学活动的正常开展，是极重要的物质
3、保障。对于中等专业学校来说，基础设备的建设有着他的特殊性，因为大部分中职学校的招生是面向全省，或是全国，学生年龄层次也和中学大学有所区别，这些生源决定中职学校的基础设施要顾及到一个人生活学习全过程所有设施，也就是说基础设施要更全面。有了硬件设施的支持，才能完成学生在学校学习、生活、以及实践的全过程。所以说，中等职业学校基础设施建设是中等职业教育的重要基础 二、中等职业学校基础设施建设是吸引学生择校的重要手段 （一）中等职业学校生源分析 中等职业学校学生的生源，众所周之，大多是来自九年义务教育淘汰下来的学生，较少有十八岁以上以继续教育为目的的成年人。分析这部分学生被义务教育淘汰下来的原因不外乎是
4、以下几种：（1）生活条件优越，家庭宠爱，不思进取；（2）生活条件很差，无心学习，只求快点挣钱；（3）基础教育失败，心理有障碍，思想品行有偏差；（4）生理能力较弱。所以现在的中等职业学校教育天天在叫“我们的生源太差了！” （二）学生需求与学校设施的关系 美国心理学家马斯洛于 1943 年在人类激励理论一文中所提出：人的需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我3实现的需求。需求层次理论（Maslows hierarchy of needs） ，亦称“基本需求层次理论” ，是行为科学的理论之一。说到这里，我们就要就这个理
5、论的内容与我们的基础建设对应起来看。 从上表可见，我们的基础设施建设就是基于学生作为人的需求，他们要求有较高的生活品质！为服务学生教育教学环境来组织和建设的，是生活和学习必不可少的。 （三）基础设施对中等职业学校学生学习的影响 我们从马斯洛的需要理论还以看出，需求的满足程度直接影响需求的质量。在我国职业教育初期，我们按照最基本的基础设施配备来满足了我们的职业教育需要，然而随着时代的发展，随着人们生活水平的日益提高，学生已经不满足于有一张床睡，有地方吃饭了，能有操场打打篮球。他们在生活上要求有洁净的卫生间，好吃的饭菜、能买到喜欢的东西、接受外界信息的工具，如电视、电脑，特别是现中职学生大多都是封
6、闭或半封闭式的学生管理，在校的时间也相对较长，要让学生能充分利用这些空闲时间，单靠管理是很难做到的，只有把基础设施建设好了而优良合理的基础设备就能让学生有很好的条件达到管理者想要达到的管理目标。 （四）基础设施好坏对学生及家长择校方式的影响。 现在的孩子大多是独生子女，从小在长辈的呵护下长大，现在到中等职业学校就读的，大部分可以说在这之前从未离开父母超过一个星期，如今父母要把子女送到封闭或半封闭管理的中职学校，所以从除了重视学校口碑，从内心里也比较重视学校的基础设施，对于好的环境条件，4能促进家长和孩子的择样决定。对于视招生为生存条件的中等职业学校来说，如何能不重视这问题！ 三、中等职业学校基
7、础设施的现状和改善的难度 （一）中等职业学校基础设施的现状 在各类中等职业学校教师交流学习过程中，我了解了全国不少地方的同类学样情况，我发现我国的公办中等职业学校大多源于五六十年代至八十年代的行业办学，有许多中等职业学校都与一些综合大学合并，占地面积大一点的，大多升级为高等职业技术学校，留存下来的中等职业学校普遍的基础设施情况大致相同，归纳起来如下： 当然，也有少数新建学校或私立职业学校能达到较优设施配置，但做为大部分的中等专业学校这样的基础设施很难满意目前九零后学生的需求。所以就常出来我在文章开头描述的那样的场景。我们有很多这样因学校硬件条件差而流失大量的生源。所以，要是学校出现这样的问题，
8、那么迫切需要的就是改善它，做好它。 （二）改善和完善基础设施的难度 我们都能看到学校的不足和优势，但对于缺点和不足，要改善它，做起来往往有相当的难度。我们常见到的情况通常有以下几方面：（1）经费不足；（2）领导不重视；（3）管理不到位。 四、做好基础设施建设的方法和保障 找到了问题所在，自然可以找到解决的方向。 （一）学校领导要重视 一个领导的眼光决定一个学校的兴衰！所以做为学校的决策者，应5该对这个问题有一个深刻的认识，重视并全力解决“民生问题” ，能对学校的建设有一个良性的影响，这样才能吸引学生能安心在你的学校学习和生活，有了学生，我们就有了发展，中职教育就有了希望。 （二）争取国家资金投
9、入 这是一个常见而又难度最大的问题，尽力向上级争取改善学校环境的资金，但也要注意资金的合理使用。所谓“好钢用在刀刃上” ，避免在面子工程上浪费资金。如果资金不够，没钱怎么办？想学生所想，及自己所能及，改革、创新往往是解决一些校内小建设的最好动力。 （三）政策支持 国家近年来大力发展职业教育，不论在经费上还是政策上都给了中等职业学校基础设施建设很大的支持。当前许多中等职业学校都开展了学校现代管理，例如云南省教育厅在云职教（2009）40 号文件中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于加强学校现代管理的意见中转发中写道：“（八）加强学校基础建设。学校要按照学校现代化要求，统筹规划、合理布局，加强和改
10、善学校占地、校舍、教学仪器设备、实习实训设施、图书资料、体育运动场馆、生活设施等基本办学条件建设，逐步使学校设施、设备符合现代职业学校要求。 ”我认为它为基础设施应该是一个现代化中职学校的一个明显标志。 （四）科学管理 设施有了，只是有了面子，要让设施充分高效地利用起来，还得有科学的管理。管理靠的是领导的精神，学校的制度、员工的素质，基础设施好了，学校领导、教师、员工能为饱满的热情投入到管理工作中，6同样能起到一个良性互动的效果。 五、结语 基础设施是行业发展的最基本的物质基础，它的好坏几乎决定了构建在它之上的行业的发展起点， “万丈高楼平地起” “挖多大的坑，建多大的房” 。一个中等职业学校要发展，抓住了生源这个重中之重，让学生安心安全地在学校学习和生活，必将是我们目前中等专业学校生存和发展的重要保证。 参考文献 1 马斯洛层次需要理论EB/OL.http：/ 百度百科. 2 云南目省教育厅在云职教（2009）40 号文件中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于加强学校现代管理的意见.
