1、1论雷锋精神与大学生思想政治教育工作摘 要：雷锋精神是五千年中华民族传统美德的沉淀，是随着历史的发展和时代进步而与时俱进的精神。今天，大力弘扬雷锋精神对于大学生思想政治教育工作具有重要意义。结合高校的具体情况，提出了在大学生思想政治教育工作中弘扬雷锋精神的具体方案。 关键词：雷锋精神；大学生；思想政治教育工作；高校 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）18-0368-02 从毛泽东向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召的那一刻起，雷锋，这个普通的名字，就与我们国家的命运紧紧联系在了一起。在半个世纪的峥嵘岁月中，雷锋精神在人们的思想和行动中所发生的潜移默
2、化的作用，是任何数字都无法计量的。雷锋精神已经融化为我们国家和民族的精神支柱，成为我们推进社会主义精神文明建设的强大动力。 一、解读雷锋精神 在当今社会， “雷锋”二字，已不仅仅是一个人名，也不仅仅是一种精神，而是大家心中“善待他人、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、热心公益、奉献社会”的统一标识。 雷锋精神的内涵主要有以下 4 个方面：其一，把自己有限的生命融入无限的为人民服务中去。其二，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦；干一行、爱一行、钻一2行，立足本职，尽职尽责。其三，从一点一滴做起，从身边的小事做起，在党和人民事业之中做一颗永不生锈的“螺丝钉” 。其
3、四，勤俭节约、艰苦奋斗。 二、当今大学生思想品德状况中存在的问题 我们国家经过多年的改革开放和社会主义现代化建设的实践，发生了许多积极的变化，但社会上存在的以牺牲他人利益、集体利益为代价，强调个人利益；只谈索取，不讲付出；只讲权利，不谈义务等也对青年学生的思想道德状况产生了一定的影响，主要表现有：第一，自私自利，罔顾他人利益和集体利益；第二，只求索取，不愿奉献；第三，好逸恶劳，贪图享受；第四，铺张浪费，没有节约意识；第五，现在高校中的学雷锋活动过于简单化和形式化，一般就是每年 3 月一次的学雷锋活动，主要就是在学校做些打扫校园和整理办公室的义务劳动或是到福利院、孤儿院等机构做些帮扶活动等。 由
4、于以上所述的诸多原因，再加上本人近 10 年的学生工作经验，笔者认为，在高校弘扬雷锋精神不仅是应该的，而且是必要的。所以，我们开展学雷锋活动，要结合本校、本院、本系的具体情况，开展丰富多彩的教育、学习和实践活动，建立切实可行的学习雷锋活动常态化实现模式和保障体系，使学习雷锋活动成为大学校园中学生的自发行为。 三、在大学生思想政治教育工作中弘扬雷锋精神的具体方案 （一）建设一支思想政治过硬、专业化水平高的思想政治教育工作队伍 1.加强师德信念和师德修养培训，学习先进的思想政治教育理论，3树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到“以生为本” 。 2.掌握业内学雷锋活动的动态和研究走向，在日常的工
5、作中进行理论和实践研究，以提高学习雷锋活动的理论水平和工作艺术。 （二）通过经常性教育加强大学生思想品德教育 1.雷锋精神进课堂、进班级。各高校要充分发挥思想政治课的作用，思想政治课教师在课堂上要结合我们身边发生的事、社会上大众关注的热点等实例进行分析讨论，为青年学生答疑解惑，引领他们明辨是非，使他们能够准确把握雷锋精神的实质，深刻认识雷锋精神的内涵。 在大学校园内，召开主题班会、主题团会是对青年学生进行雷锋精神教育的重要方式，教师在主题班会、主题团会上介绍雷锋的生平事迹和当今社会中的“雷锋式”人物、 “雷锋式”集体，并通过开展雷锋精神座谈会、学雷锋活动演讲比赛等活动，引领青年学生把自己个人的
6、成长和学雷锋活动结合起来，把个人理想与国家富强、社会安康、人民幸福联系起来，培养青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.通过宣传活动诠释雷锋精神。我院在学生中广泛开展雷锋精神以及雷锋式模范人物宣传活动，营造了“学雷锋、做好事”的良好舆论氛围，使雷锋精神进一步深入人心。我院不仅在网站和报纸进行学雷锋活动的专题报道，还于 2013 年 3 月 31 日晚隆重举行了“学雷锋、爱矿业、讲奉献、求团结”的主题宣讲和歌唱晚会，以歌曲、相声、情景剧、小品、舞蹈等大家喜闻乐见的文艺节目，生动诠释雷锋精神的真谛，使大家充分感受到了雷锋精神的推动和鼓舞。 3.在社会实践中感悟雷锋精神。各高校要充分利用第二
7、课堂这个教4育阵地，积极组织学生参观辽宁抚顺雷锋纪念馆、沈阳军区雷锋纪念馆，引导学生接受红色革命传统教育。各高校要积极开展学生志愿服务活动，我校葫芦岛校区党委组织部成立了红星学会，各学院也成立了志愿服务社团，把雷锋精神融入到高校的校园文化建设之中。我院安全和采矿专业 2010 级的 16 名学生从入学之初，就在学院志愿者社团的帮助下，和兴城的 2 名贫困小学生结成对子，不仅已捐助现金 2000 余元，还经常购买学习用具和食品去探望。2013 年 3 月 31 日，由我院自动化 2011 级 4班班委组织的“雷锋精神永不朽，关爱涌向福利院”的活动在兴城市社会福利院开展。 4.在学生养成教育中弘扬
8、雷锋精神。结合高校中开展的“创先争优”活动，在青年学生中开展以“奉献”为主题的宣讲教育活动，引导广大青年学生树立全心全意为人民服务的思想。各高校要组织学生党员、积极分子、学生干部主动向学业困难和生活困难的同学伸出援助之手，结成“一帮一”或“一帮多”的帮扶对子，使他们能够体会到学校的温暖，帮助他们共同进步。我们要引导大学生像雷锋那样，讲奉献，顾大局，处处以国家、民族和集体的利益为重，把个人的成长和利益同祖国的进步和发展紧密联系在一起，积极为国家的改革开放和现代化建设事业贡献自己微薄的力量。我们帮助青年学生认识到只有把自己的奋斗目标与国家、人民的根本利益统一起来，他们自己的奋斗目标才能实现。 我们
9、要在青年学生中弘扬“钉子”精神。各高校要把学雷锋活动与学风建设紧密结合起来，教育青年学生“认认真真、踏踏实实做学问” 。我校通过开展丰富多彩的学风教育活动，制定促进学风建设的措施，选树学5风建设工作卓有成效的典型校级优良学风标兵班和院级优良学风寝室，评选各专业、各学科的学习标兵。结合各种考试，在学生中开展学习诚信活动，组织学生签订考试诚信承诺书 ，建设优良考风。 我们要在青年学生中弘扬“螺丝钉”精神。各高校要教育青年学生从自己做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起，踏踏实实做人。我院在青年学生中广泛开展以“奉献、友爱、互助、进步”为主题的“雷锋在我们身边”活动，号召全体团员青年每月至少为学校、
10、为学院、为他人做一件好事，营造“我为人人，人人为我”的道德氛围。 我们要在青年学生中弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。我们现在所说的“艰苦” ，更多的是一种压力的存在，一种过程的艰辛；我们今天所说的“奋斗” ，更多的是强调一种精神，是迎难而上、百折不挠、执着追求的精神，是与时俱进、开拓创新的精神。 （三）在高校建立弘扬雷锋精神的长效机制 弘扬雷锋精神不仅仅只是在学校里喊喊口号或是到社会上去做点好事，而是要学习雷锋同志无私奉献、不计个人得失、全心全意为人民服务的高尚品质，要在大学校园里建立长期的有效的完善的机制。 1.既要注重广度，又要注重深度。目前学习雷锋活动在大学生中已经得到了广泛的响应和认同，好
11、人好事不断涌现。以此为基础，我们要引导教育学生把握雷锋精神实质，既要学习雷锋做事，又要学习雷锋做人，在学习雷锋精神的过程中自觉改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.既要注重结果，又要注重过程。根据学校的具体情况，在每学期6初各个院系就应着手制定学雷锋活动的实施方案和明细，并有组织、有计划地落实。在实施的过程中要特别注意广大学生的参与和投入，因为实施的过程往往就是雷锋精神不断内化的过程，就是变成自觉的道德行为规范的过程。 3.既要注重集中活动，又要注重日常化、制度化、规范化。社会上学雷锋往往集中在学雷锋纪念日、活动日，开展的也较多是打扫卫生、公益活动和捐献财物等，这当然是应
12、当给予肯定的，但我们高校不能仅仅如此。我们要把学雷锋作为引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，作为大学生思想政治教育的重要载体。各院系都应制定具体的实施计划，落实组织领导，形成一定的制度和规范，把集中活动与日常化、规范化的活动相结合，与学生日常的学习、生活相结合，让雷锋精神体现在具体的平凡事务之中。 大力弘扬雷锋精神对于加强高校人才培养工作，特别是加强大学生思想政治教育工作具有重要意义。 参考文献： 1何玉洁，赵淑芳.论雷锋精神在大学生人生价值观教育中的重要作用J.黑龙江高教研究，1994， （3）：12-14. 2张振平.对高校弘扬雷锋精神的几点思考J.合肥工业大学学报：社会科学版，2005，19（3）：99-102. 3陶宏善.今天，大学生怎样学雷锋J.交通职业教育，2006， （5）：43-45.
