1、1浅谈如何做好高校辅导员工作【摘 要】 高校辅导员要热爱本职工作，努力掌握科学高效的学生教育管理方法，学会掌握艺术的批评方式，正确开展思想教育，不断提高自身的综合素质。 【关键词】 高校；辅导员；学生管理；管理方法；自身素质 辅导员是学生思想政治教育工作的主要承担者，集教育、管理、服务等功能于一身，辅导员的工作千头万绪，事务性的工作很多，非常的繁杂。 “上面千条线，下面一根针”是辅导员工作的真实写照。本文主要结合作者自己本人从事辅导员工作的亲身体会及与同仁们的交流，简单谈一下我的看法。 一、正确认识并热爱辅导员工作 普通高等学校辅导员队伍建设规定中指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重
2、要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 ”辅导员工作就像校园中的一扇窗口，它时时刻刻传递着高校里与学生有关的方方面面的信息，展现着校园内的特色文化氛围。所以，作为辅导员中的一员，我们首先要认识到，辅导员工作是一项非常高尚、富有挑战性的工作。 我们还要发自内心地热爱学生，热爱这份工作。爱心，是做好辅导2员工作的基础。只有热爱学生，热爱这个岗位了，我们才会积极主动、想方设法地努力打破因职业倦怠引起的恶性循环，尽心尽力去做好这份工作。 二、努力
3、学会掌握一套科学高效的学生教育管理方法 1、正确认识管理对象 “知己知彼，百战不殆” 。要正确认识和了解我们教育管理的对象：这些 90 后的学生社会阅历少；个性及独立意识强；在生活条件和家庭环境影响方面差异非常大。因此，我们在平时工作中，是融服务、引导、教育、管理于一体的，必须要从思想上、生活上、学习上关心、引导、帮助他们。 2、组建一个健全的班集体 一个健全的班集体应具有奋斗目标、组织纪律、班级舆论及良好学习风气等要素。 （1）确立奋斗目标。辅导员要为班集体确立一个共同的奋斗目标，大家一起朝着这个共同目标奋斗。每个人也要制定自己的努力方向和奋斗目标。在目标的实施过程中，辅导员要做好奋斗目标的
4、监控、分析、评价和调整。好的做法要发扬推广，错误的做法要抛弃。一旦发现问题，要及时采取有效措施努力解决问题。 （2）制定完善班纪班规。没有规矩不成方圆。一个班级必须要完善的规章制度并严格有效地得到贯彻执行。辅导员一定要坚持原则，赏罚分明。该表扬的要大力表扬；该批评的绝不姑息。我们要及时帮助犯错误的同学改正错误。 3（3）组建一支过硬的班干部队伍。班干部的素质与能力，对班级工作的成败非常重要。好的班干部是辅导员的得力助手，不仅能使辅导员从繁忙的班级事务中解脱出来，还能培养学生独立工作的能力。要把班级里那些各方面综合素质高的优秀分子选拔到班干部队伍中来。组建好班干部队伍之后要对他们进行培训，并在具
5、体运行中进行必要的监控和引导。 （4）努力营造良好班级气氛。一个班集体的舆论氛围非常重要，辅导员要在日常的学习、生活中根据是非标准进行褒贬，一定要在班级内形成一种建立在全班占到绝大多数同学的正确认识与言论基础上的匡扶正义、制止错误及不道德现象的集体舆论。同时，要调动班级骨干及党、团员的积极性，充分发挥他们的模范带头作用。 3、学会掌握艺术的批评方式，正确地做学生的思想工作 （1）尊重学生。心理学界威廉杰姆士说过， “在人的所有情绪中，最强烈的莫过于渴望被人尊重。 ”著名的“罗森塔尔效应”实验告诉人们，学生能否持之以恒的学习，与老师的尊重和信任有密切的关系。因此，我们在处理违纪学生时，批评的态度
6、和方式很重要。板起面孔，恶狠狠地训斥是不可取的。要用恰当的、学生易接受的方式。前苏联著名教育家马卡连科曾说过， “用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。”我们允许学生犯错误，更允许学生改正错误。 （2）善于沟通，巧妙化解冲突。卡耐基说：“在与人相处时，一定要切记：与我们交往的不是纯粹按道理或逻辑生活的人，而是充满了感情的，带有偏见、傲慢和虚荣的人。 ”他还说：“批评是危险的，因为它4常常伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自卑感，并激起他的反抗。 ”因此，我们在和违纪学生进行沟通时，一味地斥责的做法是不可取的。我们要试着充满感情的与学生进行沟通，要倾听学生怎么说，弄清楚事情的原委。 （3）平等
7、对待学生。人们经常说：一句鼓励的话， 可改变一个人的观念与行为，甚至改变一个人的命运；一句负面的话 ，可刺伤一个人的心灵与身体，甚至毁灭一个人的未来。的确如此，所以，作为辅导员，我们要平等对待每一位学生，做学生的朋友，切忌“看人下菜碟” 。当学生感觉到我们是在以朋友的身份和姿态与其沟通时，他们的抵触情绪也就不攻自破了。 4、密切关注学生的思想动态变化，重视个别教育 辅导员要在班里设置若干自己的“信息员” ，能够及时了解各个方面随时可能出现的情况。通过平时的谈心、走访宿舍等，加强与学生交流，熟悉每个学生的性格特点，了解他们内心的真实想法，密切注意学生思想动态的变化。对于个别特殊学生（如单亲、性格
8、内向、残疾等）要给予重点关注，真诚地帮助他们，温暖他们。另外，辅导员要经常主动地和任课老师、宿舍管理老师、学生家长等各方人员加强交流和沟通，更好地做好学生的教育管理工作。 5、抓好安全稳定工作 安全稳定工作重于泰山，是我们各项工作的重中之重。我们要在平时注意学习掌握一些科学的紧急预警措施，建立一套切实可行的预警机制和方案，具备处理突发事件的能力。一旦出现突发事件能够快速妥善5的处理并及时上报，而不至于出现问题时惊慌失措，乱作一团。 三、不断学习，提高自身综合素质 我们辅导员要利用业余时间，不断加强自身学习，与时俱进，开拓创新，不断提高自身综合素质，要在广大学生中树立自己的威信，得到学生的真心拥
9、护。 1、有耐心、恒心和抗压力 这是持续做好辅导员工作的基本保证。这是由辅导员工作琐碎繁杂、突发性的特点决定的。学生工作无小事，一件工作接着一件工作。 2、学会控制自己的情绪 千万不要让情绪左右自己的言行。要知道，辅导员工作就是一份良心活。每天都有大量的事务性工作要求我们去处理，可很多学生却非常不理解，甚至还有些比较极端的有对抗性的态度。切记：我们当老师的，万不可小气，永远不要和学生恼火。如果我们小气一点，学生会放大万倍。辅导员真正的威力就在于宽容，以情动人。 3、不断提高个人魅力 我们如果要让学生真正佩服我们，而不是仅仅因为我们的头衔，那么我们就要适时向学生展示我们自己的才华。当学生看到他们
10、的辅导员是如此不同凡响之时，他们的敬佩之情就进一步拉近了师生之间的关系。4、学会轻松快乐地工作 事务性的事永远做不完，要根据工作的轻重缓急，科学合理安排。 总之，要想真正做好辅导员工作也不是一件容易的事情，需要我们6付出很大的爱心、耐心和细心的。但是，我们要坚信，用心的付出必定会取得美好的收获。当面对那些我们曾经付出过很多心血而得到的让人欣慰的收获时，如果我们细细品，慢慢啜，一定会发现余香无尽，余音袅袅，令人陶醉！ 【参考文献】 1 中共中央，国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发200416 文. 2 教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见.教社政20052 号文. 【作者简介】 陈建甫，西安思源学院教师.
