1、第一节 减数分裂和受精作用,第二章 基因和染色体的关系,一、减数分裂,合作探究系列,导入新课,1.复习提问减数分裂各时期的特点变化。2.学生板演画减数分裂各时期的分裂图像。,学习目标,1.结合图示引领学生归纳有丝分裂和减数分裂的区别，细胞分裂图像的辨析规律。2.结合图示，阐明配子多样性的原因。3.概述受精作用的过程和意义。,重难点击,1.细胞分裂图像的辨析规律。2.配子多样性的原因。,探究活动五,细胞分裂图像的判定,阅读教材P21内容，并观看蝗虫精母细胞分裂的固定装片录像，与有丝分裂各时期的图像进行比较，总结辨析图像的规律。,植物细胞有丝分裂模式图,动物细胞有丝分裂模式图,有丝分裂,减数第一次
2、分裂,减数第二次分裂,前期,前期判断依据：,1.有无同源染色体,有：,有丝分裂,减数第一次分裂,无：,减数第二次分裂,2.同源染色体行为,有联会：,减数第一次分裂,无联会：,有丝分裂,探究活动五,细胞分裂图像的判定,中期判断依据：,有丝分裂,减数第一次分裂,减数第二次分裂,中期,1.有无同源染色体,有：,有丝分裂,减数第一次分裂,无：,减数第二次分裂,2.同源染色体行为,有联会：,无联会：,有丝分裂,减数第一次分裂,探究活动五,细胞分裂图像的判定,后期判断依据：,有丝分裂,减数第一次分裂,减数第二次分裂,后期,1.有无同源染色体,有：,有丝分裂,减数第一次分裂,无：,减数第二次分裂,2.同源染
3、色体行为,四分体分离：,无四分体分离：,有丝分裂,次级精母细胞,次级卵母细胞,极体,减数第一次分裂,探究活动五,细胞分裂图像的判定,课堂精练,1、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是 ()A上述、细胞中染色体与DNA分子数目比例为12B细胞、产生的子细胞中均有同源染色体C表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是D细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为12,D,课堂精练,2、如图所示的图一中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图二表示A细胞中染色体数和DNA分子数。据图回答： (1)A细胞表示_分裂后期，B细胞表示_分裂后期。(2)要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动
4、物的_(器官)该动物产生的精细胞中含有_条染色体。(3)在图二中B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。,有丝,减数第一次,睾丸,2,探究活动六,配子的多样性与受精作用,1. 配子的多样性,合作解疑,结合减数分裂过程的分析，讨论形成卵细胞种类和数目。,一个含有两对同源染色体的精(卵)原细胞进行减数分裂会产生_个_种精子(_个_种卵细胞);可能会产生_种精子(_种卵细胞)。,(2)若含有三对同源染色体，会产生_个_种精子(_个_种卵细 胞);可能会产生_种精子(_种卵细胞)。,(3)若含有n 对同源染色体，会产生_个_种
5、精子(_个_种卵细 胞)；可能会产生_种精子(_种卵细胞)。,（4）若雄性动物体内含有n 对同源染色体，会产生_种精子 (_种卵细胞)。,探究活动六,配子的多样性与受精作用,1. 配子的多样性,(1) 一个含有两对同源染色体的精原细胞进行减数分裂会产生_个_种精子；可能会产生_种精子。,4,4个2种,2,4个2种,4,产生精子种类数目和种类的判断,探究活动六,配子的多样性与受精作用,1. 配子的多样性,产生精子种类数目和种类的判断,(1) 一个含有两对同源染色体的精原细胞进行减数分裂会产生_个_种精子；可能会产生_种精子。,(2)若含有三对同源染色体，会产生_个_种精子； 可能会产生_种精子。
6、,4,8,(3)若含有n 对同源染色体，会产生_个_种精子； 可能会产生_种精子。,4,2n,2,2,若雄性动物体内含有n 对同源染色体，会产生_种精子。,2n,4,2,4,探究活动六,配子的多样性与受精作用,1. 配子的多样性,产生卵细胞种类数目和种类的判断,(1) 一个含有两对同源染色体的卵原细胞进行减数分裂会产生_个_种卵细胞；可能会产生_种卵细胞。,1,4个2种,1,4个2种,4,探究活动六,配子的多样性与受精作用,1. 配子的多样性,产生卵细胞种类数目和种类的判断,(1) 一个含有两对同源染色体的卵原细胞进行减数分裂会产生_个_种卵细胞；可能会产生_种卵细胞。,(2)若含有三对同源染
7、色体，会产生_个_种卵细胞； 可能会产生_种卵细胞。,1,8,(3)若含有n 对同源染色体，会产生_个_种卵细胞； 可能会产生_种卵细胞。,1,2n,1,1,若雌性动物体内含有n 对同源染色体，会产生_种卵细胞。,2n,1,1,4,课堂精练,3、基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的基因型的种类数之比为 ()A41 B31 C21 D11,C,探究活动六,配子的多样性与受精作用,1. 配子的多样性,2.受精作用,观看受精作用录像，回答相关问题。,（1）定义：,（2）实质：,（3）减数分裂和受精作用的意义：,卵细胞和精子相互识别、融合成为受精
8、卵的过程,卵细胞细胞核和精子细胞核融合,同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。,对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。,活学活用,解析答案,解析形成卵细胞时，减数分裂后期细胞质不均等分裂。受精作用的实质是细胞核中遗传物质的融合，而不是整个精子与卵细胞的融合。对高等动物来说，雄配子的数量多于雌配子。,B,课堂精练,一题多变,答案,判断正误(1)受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面()(2)受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合()(3)受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢()(4)受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入(),2、下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是() A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在AC段B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为11C. 图中显示两种分裂方式，IM段可表示有丝分裂的一个细胞周期D. “一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关,B,课堂总结,动物（2N）,有丝分裂,精原细胞,减数分裂,精子（N）,有丝分裂,卵原细胞,减数分裂,卵细胞（N）,受精作用,受精卵（2N）,有丝分裂,
