1、 颍西办事处中心学校 2012 2013 学年度第二学期教育工作计划 2013 年 2 月 19 日 颍西办事处中心学校 2012 2013 学年度第二学期 教育工作计划 一、指导思想 以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要、全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想和“让每一个学生都充满发展信心”的教育理念。继续实施“ 14321”工程，全面提高教育质量，进一步解放思想，抢抓机遇、大力促进教育 均衡发展。实现教育教学现代化，开创教育工作新局面。 二、工作目标 1、进一步提高学校领导班子的 学校 管理
2、水平 ，班主任的班级管理水平 和教师队伍的教育教学水平 。 2、 践行以“诚信做人、自信成长 “为 目标 的学生培养 理念 ， 围绕 以 “ 学习、生活 、实践、合作、创新 “为主要内容的 五大教育，让每一个学生都能 勤奋学习、快乐生活、健康成长。 3、 向 纵深推进十七中学与实验中学区域教育一体化联盟工作， 推 行“颍西复合联盟”新战略。 4、加强教研、科研工作，稳步提高教学质量 5、加强综治安全工作，打造平安和谐校园。 6、加强 文明创建工作 ，争 创省、市级绿色学校、花园式学校。 7、 加强学校项目建设，注重均衡发展。 8、加大幼儿学前教育的投入，提高幼儿学前教育质量。 9、 严格财经制
3、度，加强义保经费和校产的管理 。 10、加强宣传工作、通过宣传外塑形象、内聚人心。 11、 多措并举、 凝聚各方有利因素，实现颍西教育全面、协调、可持续发展。 三、工作措施 (一 )、 注重 三支 队伍建设。 1、 加强领导班子的队伍建设 提高班子队伍解决问题的能力和水平 ，学校党政工各级、各部门领导要 注重理论学习，通过学习 ， 提高工作的预见性和创造性。 更好地 解决学校在改革和发展中遇 到的热点和难点问题； 培养务实精神，营造务实作风，一、要集中精力抓大事 、 干实事，形成扎实的作风和反对空谈的良好风气。二、要 转变思想 。要牢固树立为基层学校服务，替基层学校着想的思想，要做到无关紧要的
4、会议少开或不开，无关痛痒的文件少发或不发，五花八门的检查不搞或少搞，切实减轻辖区学校的压力，使他们腾出时间搞教育教学，抓工作落实。三、严格考核。 全面落实责任制，严格考核每一位领导班子成员，杜绝 急功近利 的 表面文章 和 短期行为 。 2、 加强 班主任队伍建设 通过多种途径，采用多种方式培养提高班主任的 业务 素质水平，加强班主任班级 管理知识的学习和培训；组织班主任交流经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；培养骨干班主任；完善班主任量化考核办法。 3、 加强 教师队伍建设 （ 1） 优化教师队伍结构 优化学历结构。通过培养与引进相结合的方式力争全体教师的学历合格率达 9
5、5%以上。 优化学科结构。按照新课改要求，通过 多种 途径配齐各学科教师，开齐开足必修课程、选修课程、校本课程。 优化年龄结构，大力培养中、青年教师，使中、青年教师成为各学科骨干，为我校提质转型后的进一步发展培植后劲。 （ 2） 提升教师职业道 德 水平 。 通过多种手段， 加强师德教育 ，强化法制观念， 提升职业幸福感。 （ 3） 加强教师业务培训 。 开展全员 校本 培训。以学校会议、专题讲座、主题教研、公开课等形式开展以提升教育教学能力和科研能力为重点的全员培训，全面提升教师专业素养。 大力实施名师工程 。继续实行“走出去、请进来”的示范引领作用， 加强名师培养力度，发挥名师引领作用，扩
6、大学校影响力，增强学校核心竞争力。 力争各学科均在现有基础上增加市级学科带头人和市级骨干教师。 组织教师积极申报各层次的教育科学规划课题，发表科研成果，促使教育教学研究成为教师的自觉 行动。 （二）注重制度建设 根据上级精神，结合我校实际情况依法 建章立制 ，把法律约束和制度规范结合起来，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化、标准化，努力形成一套科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，减少工作的随意性、随机性和盲目性。各科室、 各 部门 、各学校 在制度建设上要做到“四定”，一是定制度，建立健全完善各种规章制度；二是定程序，确保各项工作环环相扣、相
7、互衔接配合，工作程序科学合理，以提高工作效率，取得事半功倍的效果；三是定标准，对各项工作的时限、质量、目标等 提出明确标准和要求；四是定措施，制定一套切实可行、操作性强的保障措施，形成科学的落实机制，保证各项制度、程序、标准的全面落实。 （三） 促进学生全面发展 1、促进学生人格发展 坚持德育为先。开发德育资源，丰富思想品德教育和社会实践活动，促进学生道德品质、公民素养、法制观念和心理素质的发展，使每位学生都具有良好的道德修养和健全人格。 2、促进学生五种能力发展 提高学生生活能力。开展形式多样安全教育，组织形式多样的校内外活动，使学生学会生存生活，学会做人做事，积极适应社会。 增强学生学习能
8、力。树立现代教育质量观 ，深化教学改革，实现减负增效，提高学生的主动学习能力。 提升学生实践能力。丰富教育内容，将学校教育与社会进步和日常生活紧密结合，让学生参与社会实践，学会知识技能，学会动手动脑，增强实践智慧。 培养学生合作能力 ，在学生积极自主参与活动的条件下，通过学生间的互动、互补、互助，合作共同完成各项活动任务。 培养学生创新能力。 营造氛围，提高学生兴趣，开发学生潜能，引导学生主动探究，培养学生创新自信心，提高他们的创新能力。 3、促进学生健康发展 优化运动条件。丰富活动形式。增强学生体质，提高学生艺术素养。重视心理教育。 促进学生身心健康成长 。 4、关注留守儿童，悉心建设好留守
9、儿童之家 。 （四）抓好教育教学的常规管理工作 1、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，严格控制学生在校时间和作业量，小学生每日在校时间不超过6 小时，初中生每天在校时间不超过 7 小时，扎实推进素质教育，保证教育质量进一步提高。 2、全处动员，全员参与，提前谋划好暑期招生工作。 3、加强班级建设。 规范班级学生数额，科学搭配，因材施教、分层教学、分类管理。 切实加强六年级和九年级毕业班工作， 明确工作重点，增强毕业班备考的计划性、协调性和实效性。学校 把握方向、加强指导、倾斜性做好各项保障工作；各任课老师之间加强团队合作，形成共识，争创佳绩；指导学生合理分配时间、提高学习效率，并同时学
10、会科学减压。 4、合理组织安排好各类考试，并及时总结、分析、反馈，第一时间内为一线教学提供参考。 5、 把 对教师日常教学的督查和管理 与期末业务大检查结合起来，综合量化评价 。 6、严格学籍管理，配齐设备，专人管理，专人负责 。 7、采用多种手段加强对教师现代教育技术手段的培训工作。 （ 五 ） 做好一体化联盟工作 深度挖掘十七中学与阜阳实验中学联盟一体化的潜力，充分发挥联盟一体化的引领 示范作用，总结联盟经验，创新联盟工作思路，指导辖区各校实现以教科研互动为主的学校管理、教学管理、教科研活动、教师交流、学生活动、考试评价、对外宣传、资源共享八个方面互动，把联盟工作向纵深推进，进一步开创颍西
11、复合联盟工作的新局面，实现颍西基础教育全面、协调、可持续发展。 （ 六 ） 加强综治安全工作，打造平安和谐校园。 1、牢固树立“安全第一 “的思想，建立综治安全和工作责任制和责任追究制，明确学校一把手为第一责任人，逐级签订安全综治工作责任书，划分安全责任区，安全工作要做到“五有”即： 有制度、有保安、有装备、有预案、有演练。认真排查校园治安隐患，并采取有效措施予以消除。加强对学生进行交通安全、用电安全，防溺水、防中暑等知识教育，开展禁毒知识和反邪教知识宣传教育，教育学生远离毒品，崇尚科学，反对邪教，增强学生的安全意识和自我防范意识。继续整改校园周边环境，维护正常的教学秩序。加强对学校实验室、宿
12、舍、教学楼，楼梯等公共场所的安全管理，确保师生安全。 2、开展法制教育，将法制教育纳入教学内容。充分发挥法制副校长的作用，上好法制课，定期或不定期举行法制报告会，不断增强全体师生的法制意识和法制观念 ，确保不发生任何为违法行为。 3、继续开展校车清理整治活动，由办事处牵头面向全处辖区公民办有校车的学校，开展拉网式的清理整治活动，彻底消除校车安全隐患。同时对无证非法办学单位进行清理，确保广大学生的生命安全。 4、积极开展爱国卫生运动，认真做好各类流行性疾病的预防工作。 （七） 抓学校文明创建，注重校园文化建设。 1、学校要把文明创建放在重要位置，优化校园内部布局，对建筑、空间、景观、功能栏窗等要
13、素进行反复推敲，争取在总体布局上既体现出方便实用的特点又表现出陶冶情操的审美功能，具备全方位的环境育人功效 。 2、加强对校园进行绿化、美化和净化，提高校园品位，种好管好树木花草，注重环境保洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校园内逐步达到硬化与绿化、美化全覆盖。做到春花、夏荫、秋果、冬青、水碧，逐步营造宜人的教书育人环境，办“绿色学校”、“花园式学校”。 3、加强校园文化建设，体现教育性和知识性。校训上墙，悬挂张贴国旗、地图、名人画像、名言警句、师生书画、中小学生守则和日常行为规范，黑板报、宣传栏要及时更新，内容健康，积极向上，催人奋进。 (八 )、加强学校项目建设，注重均衡发展。 1、认真贯彻落实
14、国家中长期 改革和发展规划纲要和市委、市政府关于教育优先发展的若干通知，强力推进义务教育标准化学校建设，全面巩固“达标”成果，全面提高办学水平，将学校标准化建设与中小学布局调整，远程教育工程相结合，增加标准化学校建设资金的投入，确保申报市级标准化学校通过达标验收工作。加大学校教学仪器及图书等设备投入，提升设备和图书的使用效益。 2、积极实施校舍安全改造建设工程，努力改善中小学基础设施，切实提高中小学校舍抗震能力和综合防灾能力，把校舍建成最安全、家长最放心的场所。项目学校要创造良好的施工环境，做好水、电、路三通工作 ，合理安排好施工和上课的关系，既能保证学生上课和安全，又能顺利施工。施工期间学校要指派质量监督员，对校舍改造工程进行监督，确保工程质量。 （ 九 ）、加大幼儿学前教育的投入，提高幼儿学前教育
