历史选考复习学案之二十.DOC

上传人:天*** 文档编号:178322 上传时间:2018-07-14 格式:DOC 页数:7 大小:164.50KB
下载 相关 举报
历史选考复习学案之二十.DOC_第1页
第1页 / 共7页
历史选考复习学案之二十.DOC_第2页
第2页 / 共7页
历史选考复习学案之二十.DOC_第3页
第3页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 1 历史选考复习学案之 二十 近代西方民主政治的确立与发展 一、 考查要求 1 知道光荣革命的背景、结果与影响 2 了解权利法案的内容及其作用 3 理解英国君主立宪制的特点 4 体会君主立宪制取代君主专制是人类历史进程中的一大进步 5 理解王位继承法的内容及其作用 6认识责任内阁制的形成及其作用 7知道美国 1787 年宪法的主要内容、特点及作用 8 理解美国的总统制 9 比较美国共和制和英国君主立宪制的异同 10 感受 1787 年宪法中的“制约与平衡”原则这一人类政治智慧 11 知道联邦制的权 力 结构 12了 解法兰西第三共和国宪法的主要内容和德意志帝国宪法的主要内容 13 比较德意志

2、帝国君主立宪制与法国共和制的异同 14 分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 15 体会资产阶级代议制在人类历史发展中的进步性 说明: 涉及教材:必修一第七专题 英国代议制的确立和完善一课中“议会选举规则的制定”“英国议会中的第三院”不作 考试 要求;美国 1787 年宪法一课中 “年轻美国的窘境”、“两党制的雏形”不作考试要求; 民主政治的扩展 一课中 “震荡中的法国”不做考试要求。 二、概念梳理 1 “光荣革命” 2 权利法案 3 王位继承法 4 责任内阁制 5 代议制 6 邦联制和联邦制 2 7 法兰西第三共和国宪法 8 德意志帝国宪法 三、 提升 练习 1.20 世纪初,英国首相阿

3、斯奎斯说: “我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到 底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。 ”这一传统的确立,使一个以小农业和手 工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家 ,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿 的理由是 A英国经济上的成就得益于其制度设计 B殖民主义深刻影响了英国 “世 界工厂 ”的地位 C英国 “光荣革命 ”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 D英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础 2.18 世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由 国王掌握的我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权 利

4、不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国 A光荣革命成果受到侵蚀 B立宪政体未能阻止国王专权 C内阁依旧为国王所控制 D国王仍旧保留某些名义 权力 3.有一种观点认为,在反抗专制统治的过程中,英国革命曾有一个阶段背离了出发点,走向反面。能支持上述观点的史实是 A查理一世解散议会,实行无议会统治 B克伦威尔解散议会,建立护国公政体 C议会发动政变,拥立威廉和玛丽 D议会通过权利法案,限制王权 4.英国学者威廉斯说, “ 光荣革命 ” 后的一系列法令 “ 确定了国王不得违反的某些法规,而 对其能够怎样行动却未明确规定 ” 。对此理解正确的是 议会有权倒阁 议会制

5、约王权 议会拥有绝对权力 国王仍保有很大权力 A B C D 5.杨小凯中国政治随想录中写道:英国 “ 光荣革命 ” 大概是我心目中最完美的一次政治 设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制 “ 控制者 ” 的办法。作者所说的控制 “ 控制者 ” 的办法是指 A分权制衡 B虚位元首 C议会权力至上 D责任内阁制 6.白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是 “ 尊严的部分 ” ,一是 “ 效率的部分 ” 。 “ 尊严的部分 ” 具有激发和保留人们崇敬之 心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“ 效率的部分 ” 是对这种权威的现代运用。 “ 尊严的部分 ”

6、“ 效率的部分 ” 分别指的是 A君主制和议会制 B君主制和共和制 C立宪制和共和制 D立宪制和议会制 7.英国政治制度史中说:“如果把 1688 年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为 A国家权力的重心自国王转至议会 B推翻了封建 专制王权,建立了议会制共和国 C实现了从传统社会向近代民主社会的转变 D工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权 8.17 世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体, 18 世纪美国独立战争后将邦联制改造成联邦制, 19 世纪初拿破仑建立法兰西帝国。这一系列现象反映出

7、 A新旧交替时代“君权神授”的观念影响深远 3 B新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难 C高效的军事体制有利于维护新生政权的统治 D确立制度与稳定秩序是巩固革命成果的必需 9 美国 1787 年宪法规定总统和国会由选举产生,实行任期制,这一规定体现的原则是 A中央集权 B分权制衡 C 共和 原则 D议会至上 10.美国 1787 年宪法规定: “ 最高法院与低级法院之法官如忠于职守,得终身任职,于规定期间应受俸金,该项俸金于任期内不得减少。 ” 作出这种规定的主要目的是 A确保司法独立 B提高法官的专业水平 C提高法官的地位 D提高法官执法的公正性 11.马克垚在世界文明史一书中指出: “ 联

8、邦宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府 的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。 ” 为 “ 警惕 ”专制统治,宪法的制定者们采取的措施有 实行立法、行政、司法三权分立 总统对宪法负责,对立法有绝对否决权 总统任命的官员须经参议院批准 联邦法院司法不受行政权力干预 A B C D 12.美国 1787 年宪法第十款规定任何一州都不得: “ 缔结任何条约,参加任何同盟或邦联;颁发捕获敌船许可状;铸造货币;发行纸币 ” , 1792 年第十条修正案规定: “ 宪法未授予合众国、 也未禁止各州行使的权利,由各州或其人民保留之。 ” 这表明美国政治体制中 A保障人民主权建立共和体制

9、 B联邦政府加强了各州的自主权 C立法、行政、司法分权制衡 D各州和联邦政府之间分权制衡 13.在美国 1787 年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权,将联邦体制 对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分 视为防止过多国家集权的保障。它反映 A 大州与小州的利益之争 B 南方与北方的权力之争 C立法与行政的职权之争 D联邦与各州的权限之争 14.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。 方案一(弗吉尼亚方案) 方案二(新泽西方案) 最终方案(康涅狄格方案) 设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州

10、无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 最终方案的形成过程体现了 A选举是民主原则的基本体现 B国会是代议政体的权力中枢 C妥协是现代政治的 重要机制 D分权是共和制度的关键措施 15.1787 年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是 结束了松散状态,维护了国家统一 满足了人民群众对权益的要求 确立了美国的责任内阁制 促进了美国资本主义的发展 A B C D 16.1875 年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频 繁。 1958 年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议

11、会等 权力。这 一政治体制的变化 A有利于政局稳定 B确立了总统国家元首的地位 C 剥夺了议会的主要权力 D 有助于两党制的形成 17.法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选 为共和国总统”。这一修正条文的意义在于 A消灭了法国的保守势力 B摒弃了封建的等级制度 4 C平民可直选法国的总统 D有利于确立巩固共和制 18.法兰西第三共和国宪法规定:“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期间,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。”这说明 A.总统控制议会 B.总统对议会负责 C.总统的权力受议会限制 D.行政权与立法权相制约 19.“ 第三共和国宪

12、法是法国宪法史上绝无仅有的最简短、最经验主义的一部宪法,它的含 糊不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步,它既无序言,又无理论说明,所有法律都 仅限于分别阐述各个机构的选举 、组成、职权以及它们之间的相互关系 ” 。这一现象 A是共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物 B说明浪漫主义情怀影响法国人对立法和法律的态度 C证明法国人革命激情有余但治国能力远不如英、美 D反映出法国忙于应付普法战争对制定宪法重视不 够 20.依据 1871 年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是 A帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权 B德意志皇帝在国际关系上

13、为帝国的代表 C联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相 D帝国 议会由秘密投票的普遍和直接选举产生 21. 1862 年普鲁士国王任命俾斯麦为首相。俾斯麦是“现实主义政治”大师。他在就任首相后的首次演讲中即宣称:“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的,而是要用铁和血来解决。”德国的统一确实是通过铁血政策实现的。以上文字中属于历史解释的是 A B C D 22.1871 年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说 明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中 A各邦代表组成立法机构中的联邦议会 B各邦代表组成立法机构中的帝国

14、议会 C帝国政府向帝国议会负责 D各邦共同推举帝国首相 23.下图是欧洲某次重要战争的形势图。这场战争对近代欧洲历史产生了深远影响,具体表现在 A促成君主制度在法、德两国终结 B直接导致了巴黎公社起义 C推动了大革命思想在欧洲的传播 D改变了欧洲大陆政治格局 24.依据 1781 年德意志帝国宪法的规定,德国宰相 A任 期由皇帝决定,并对皇帝负责 B由皇帝提名,联邦议会选举产生 C掌握国家的行政大权和立法大权 D由帝国议会的多数党领袖担任 25在代议制度下,议会是重要的政治机构,各国大多实行两院制。下列对近代各国议会的表述正确的是 A 18 世纪中期以后,英国内阁需上院支持成为惯例 B根据美国

15、 1787 年宪法,众议员由每州 2 名组成 5 C根据德国 1871 年宪法,帝国议会是拥有权力的上议院 D根据法国 1875 年宪法,内阁要对参议院负责 26 16 19 世纪是欧洲文明发展的关键时期,在这一时期欧 洲社会发生了三个渐进的 “ 转变 ” ,同时它对世界文明的发展也产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。 一个“转变”是由君主制转向民主制,民主制里面包括“虚君”,包括君主立宪。第二个“转变”,是由农业国家、农业文明转到工业文明,这也是一个进程。从 16 世纪,甚至可以说是从 15 世纪开始,进入到近代,欧洲可以说是加速度前进,一个世纪和另一个世纪有很大的不同,甚至几十年就有很大

16、不同。这一转变当然要加上科学技术的作用,包括交通工具的迅速发展。第三个“转变”是,由于“工业革命”的发展,经济的发展,物质文明的发展,影响了思维 的模式。 陈乐民欧洲文明十五讲 ( 1) 据材料并结合所学知识, 16 至 19 世纪欧洲出现的 “ 虚君 ”“ 虚 ” 在何处? “ 虚君 ”的出现有何重大意义?( 4 分) ( 2) 据材料,归纳概括推动欧洲文明在 16 至 19 世纪这一关键时期 “ 加速度前进 ” 的基本因素。( 4 分) (3)从 l9 世纪中期到 20 世纪初,先进中国人对西方文明的认识经历了怎样的变化历程 ?从当时的世界潮流来看,先进中国人思维转变的历程所产生的主要影响

17、是什么 ?(8 分 ) 27.治国方略是治理国家的战略性指导原则和全盘的方针与策略。 材料 一 德意志帝国政治制度运作示意图 请写出材料 一 中皇帝与议会、皇帝与首相之间的权力运作关系,并结合所学分析其对德国历史发展的影响。 (6 分 ) 6 材料 二 我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割 完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。 德国外长皮洛夫 1899 年 l2 月在议会的演说 (2)结合所学知识,分析材料 二 中德国外交政策实行的历史背景。 (6 分 ) 近代英法美代议制度的确立与发展是世界

18、政治民主化进程中的大事,其民主历程和分权制衡 的特点值得各国借鉴,但政体选择还是要与各国国情相结合。阅读材料,回答问题。 材料 法国政治民主化大事记 1789 年 7 月 14 日,法国大革命爆发。 1791 年, 1791 年宪法颁布,规定法国为君主立宪制国家。 1792 年,巴黎人民武装起义后,成立法兰西第一共和国。 1794 年,“热月政变”后法国革命的高潮过去。 1799 年,拿破仑发动“雾月政变”。 1804 年,法兰西民法典正式颁布。新宪法正式宣布法国改制为帝国,即法兰西第一帝国。 1815 年,路易十八复辟。 1830 年,法国人民进行“七月革命”,金融资产阶级掌权。 1848

19、年,法国发生“二月革命”,资产阶级共和派掌权,法兰西第二共和国成立。 1848 年,路易波拿巴当选总统。 1852 年 12 月,波拿巴加冕,共和国改制为帝国,即法兰西第二帝国。 1870 年普法战争。 9 月,巴黎革命,成立资产阶级“国防政府”。根据法国 1875 年宪法,规定 1870 年第三共和国即已诞生。从此,法国走上政治民主道路,但其中仍有曲折。 刘宗绪世界近代史 根据材料 中 的法国大事年表,说明法国政 体变化过程中体现的特点。结合所学知识,概述 1875 年法兰西第三共和国宪法的内容。 (8 分 ) 7 答案: ADBBC ACDCA CDDCB ADDAD CADAD 26 (

20、1) “ 虚君 ” 指君主的权利受到制约,甚至“统而不治”。( 2 分) 意义:实现了君主专制向代议制民主政体的转变;为资本主义的发展提供了制度保障。( 2分,答出其中一点即可) ( 2)基本因素:资本主义经济的不断发展;代议制民主政治的确立及发展;科学技术和交通运输的进步;思想的不断革新。( 4 分,答出其中两点即 可) ( 3)变化历程:鸦片战争后开始学习西方的先进技术,进行“器物变革”; 19 世纪末 20世纪初进而学习西方先进的政治制度,要求实行君主立宪和民主共和;辛亥革命后又在“民主”、“科学”的旗帜下进行思想变革。( 6 分) 影响:推动了中国社会近代化的不断发展。( 2 分,能举

21、出向西方学习的具体事例两例也可得 2 分) 27.( 1) 关系:皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国议会,皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,首相只对皇帝负责。 (2 分 ) 影响:巩固了国家统一,建立了资产阶级代议制政权,促进了德国资本主义的发展。但保留了浓厚 的封建专制色彩和军国主义传统。 (4 分 ) (2)背景:统一国家,确立君主立宪制,保留军国主义传统;第二次工业革命的开展,资本主义经济发展;垄断资产阶级争夺殖民地和霸权。 (6 分 ) 28.特点:共和制与君主立宪制交替实行,共和道路反复曲折。 (2 分 ) 内容:实行共和政体;议会拥有立法权,由参众两院组成;总统由参众两院联席会议选出,掌握行政权。 (6 分 )

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。