1、高等院校网络视频新闻节目定位分析【摘要】网络视频新闻作为网络和网络视频新闻的结合体，其兼具网络和电视的双重优势。但作为新兴事物，现阶段高等院校网络视频新闻还存在有一定的局限性。相关从业人员需要有清晰的节目定位才能发挥网络视频新闻的优势，在高等院校信息交流、传播和网络中发挥重要作用。 【关键词】高等院校 网络视频新闻 节目定位 当前，校报、校园广播、校园电视、校园网络、校园橱窗宣传栏作为高校媒体的主要组成部分，在校园文化建设与宣传教育中发挥着重要作用。其中报纸、校园广播和校园电视是大学校园媒体的传统形式，校园网络是随着互联网的普及而出现的新媒体，校园橱窗宣传栏则是长期在校园中存在的户外媒体。由于
2、传播载体等的不同而各具特色，由于其发展历史的不同而呈现不同的发展态势。 一、网络视频新闻的优势 在 WEB2.0 时代到来之后，由于互联网具有突发、群发及爆发性，舆论焦点甚至可以在顷刻之间转移和颠覆，这就带来很多不确定的因素和风险。网络视频新闻平台建立的初衷是扩大传统媒体在网络上的影响力，引导正确的社会舆论和价值导向，将其他网络文字图片新闻的受众吸引到网络视频新闻平台上来，因此网络视频新闻平台的诞生，拉开了其向网络文字、图片新闻挑战的序幕。根据艾瑞咨询推出的在线视频市场监测系统 iVideoTracker 最新数据显示，2011 年 7 月中国在线视频影视剧覆盖人数保持持续增长态势，反映了网络
3、视频正在逐渐介入网民日常生活。随着更多主流影视和新闻节目由线下转至线上，网络视频媒体价值将更加突显。 网络视频新闻传播范围广，信息量大。由于网络全方位的巨大影响，新闻也在它的推动下出现了新的变化，第一点就是由其海量存储带来的大量新闻信息的增加。传统媒体所提供的新闻和信息都是封闭的，受众只能跟随传播者了解意图，被动地接受媒体传出的信息。在网络媒体中，受众可以对感兴趣的信息进行追踪。受众只要轻点鼠标，便可以从一篇文章跳转到另一篇文章，一个网站转向另一个网站，无限拓宽信息范围和空间。传统的新闻媒体，不管是报纸、广播、电视，都有版面或时段的限制，因此，只能用有限的空间来展示新闻。网络新闻是海量存储的，
4、有着无限的空间。因此，在新闻的呈现上，往往不仅仅放置新闻本身，还会增加一些其他的相关知识或者是拓展，如文章内的超链接，小调查，相关报道，相关评论，用户留言等等。近两年来，网络新闻专题化的趋势越来越明显，专题化新闻的数量也越来越多。网络新闻因其版面的无限性和搜集信息的快速性，在新闻专题化方面起到了重要作用。 网络视频新闻的全时化。网络新闻的出现，推动了新闻时效性的发展，实现了网络新闻的全时化。网络时代的新闻实践为传统新闻有关“及时性”的规则及潜规则贡献了新的喻指，从理论本质及实务运作上重新给定了面向未来的新闻时代的另一个关键词“全时性” 。网络新闻时代的全时观对传统的新闻价值指向给予了重要的改进
5、和统合，使其更深刻、更人本、更辩证地反映了新闻的时间意义。它在网络新闻实务中体现出全天候向度、全历史向度和全过程向度，并从绝对时间、及时度、后续度、首发时刻、相对时间等方面带来了丰富的有关时间技术的思考。网络新闻使新闻进入了一个全时化的时代，推动了新闻时效性的跨越发展。近年来，在国内外许多重大新闻特别是突发性新闻报道上打响第一枪的，已经不再是传统媒体，而是网络媒体。2003 年非典疫情爆发中，网络新闻先于传统新闻传达到受众手中，向传统新闻媒体揭示了网络新闻给其带来的巨大影响。之后，网络新闻越来越多的作为第一新闻发布媒体为受众提供新闻信息，更有很多新闻线索直接来自网络信息。网络视频新闻的开放性。
6、网络新闻较之传统新闻来说，它的相对开放性是毋庸置疑的。报纸、广播、电视由于其新闻信息的必须署名及审查制度的严格，造成了其言论的开放性相对较小。网络新闻作为一种新兴媒体新闻，由于刚刚崛起，其审查制度还不似传统新闻那么严格；此外，由于其新闻信息的自由浏览和匿名性，受众在某种程度上敢于说出一些在传统媒体上不敢或不愿说出的新闻信息。最具代表性的是天涯和猫扑论坛。在这类论坛式网站上，受众只要注册一个用户名，就可以就自己感兴趣或者有疑问的话题自由进行讨论，其内容的丰富性，分类的细致性，话题的尖锐性，探讨的激烈性，以及言论的自由性，把网络新闻推到一个新的高度上。2010 年 8 月 19 号，李萌萌被落榜事
7、件首先在微博上被发布出来，这条微博被转发了 92020 次，评论了 22477 次。此后，各大网站纷纷报道了李萌萌事件，这个因工作人员的失误而失去录取机会的高考学生开始收到各大媒体的关注。而传统媒体是受到网络新闻的引导之后才开始行动报道李萌萌事件的。 二、高等院校网络视频新闻节目定位分析 随着高校与社会的融合程度越来越高，如今的高校逐步成为没有“围墙”的高校，作为校园文化主体的大学生，对文化的需求非常强烈，观念呈现多元性。网络视频新闻作为校园文化的一个承载体，其制作的节目既要符合大学生对信息和审美的需求，又要有较高的文化内涵和价值。首先从节目的创作者来讲，第一，要有较强的社会责任感和历史使命感
8、。网络视频作为一种重要的信息通道，在大学校园这样一种文化气氛和学术气氛厚重的空间里，它提供的信息将深刻影响受众的思维方式、价值观念、道德和行为规范，作为创作人员必须要以爱国主义、集体主义、社会主义为主要内容的精神文明内容来教育学生，强化他们正确的社会道德观念，帮助他们树立正确的人生观。第二，要有创新意识。网络视频新闻受众的教育层次与文化起点较高，对信息和知识的需求多样化，审美鉴赏和创造能力也较强，因此高校网络视频新闻节目策划要突出一个“新”字，使之更加贴近校园、贴近受众、贴近生活，赢得大学生的喜爱。第三，从受众来讲，我国电视发展将从“广播”走向“窄播” ，在受众细分化日益明显的大背景下，高校网
9、络视频新闻的特定观众就是学生和教职工。在当今这样一个大变革的时代，大学生作为社会文明程度的代表，他们对信息和知识的接受也越来越理性和宽容，他们具有强烈的社会关怀和人文关怀精神，因此高校网络视频新闻应结合他们的文化和心理背景，制作能够形成自身特色并能根植于受众的栏目，这样才能在高校舆论宣传阵地上赢得一席之地。 高校网络视频新闻的发展优势在校园、在教育，突出校园与教育的特色是网路视频新闻制胜的关键。要想充分发挥校园教育的优势，对新闻栏目的策划与定位就必须准确，在重视知识性的同时，还应该注意贴近学生生活，反映学生思想，将能引起学生共鸣的话题作为栏目的主要内容，还应给学生提供一些优秀的艺术作品，使学生
10、在精神上得到愉悦，在感情上产生强烈的共鸣，在思想上获得深刻的启示。 新闻类节目。高校网络视频新闻具有一般网络视频新闻的特点同时又要有自己的特色，高校视频新闻在学校宣传工作中具有舆论导向作用，被师生视为学校党政部门的代言人，因此校园视频新闻播出的新闻节目内容应具有政策性、原则性，符合学校的统一精神。首先在报道内容上，高校新闻内容的采制要遵循高校传媒的运作规律，遵守新闻宣传纪律，在报道思想上严格把好关，使之更好地服从和服务于学校中心工作。高校的校园新闻主要是报道学校的教学、科研动态、学生的学习生活状况，体现学校办学宗旨和校园文化特色，新闻的面比较专一，也比较小，因此我们的镜头要对准师生关注的、发生
11、在他们身边的事情，例如涉及学校发展大计的事件和会议以及学生社团丰富多彩的文化活动等都是新闻报道的重点内容，新闻的内容既要有针对性，又能雅俗共赏，体现出校园文化的底蕴。其次报道形式可以多样化，除了常见的口播新闻、图片新闻、现场采访报道等方式，系列报道和专题新闻也是师生喜闻乐见的形式。系列报道是围绕同一新闻主体，从不同角度不同侧面进行的报道，高校的各种文艺体育活动丰富多彩，每年举办的师生对话会、文化艺术节、春季运动会等，由于活动持续时间长，活动形式多样，可以采用系列报道的形式，从不同方面不同视角对新闻事实进行系列报道，具有较强的说服力，同时也更能吸引师生关注。 访谈类节目。高校电视访谈节目为师生提
12、供了一个发表见解的平台，使他们在这个平台上进行沟通，帮助学生对是非和美丑做出正确的判断和选择。首先是定位，一个栏目如果没有明确的定位，没有鲜明的个性和风格，就没有竞争力。其次是话题的选择，虽然谈话节目的选题来源可以是多方面的，但只有准确把握师生所关心的问题，才能提炼出有价值的话题。话题主要集中在两类，一种是观点讨论类，这类话题应该是比较软性的，与许多人相关，让人感兴趣，但是又不至于引起激烈情绪和偏激看法，譬如关于大学生的恋爱问题、社交问题、打工问题等话题，同时还必须是一个可以引发两种以上不同看法的话题，开办谈话类节目的目的就是要让大家在一种思辩的谈话氛围中，通过访谈的形式对一个问题加深认识，获
13、得更为理性的看问题的方法。另一种是个案类，这种类型的话题资源比较丰富，个案类话题常常与具体的人和事联系在一起，带有比较强烈的感情色彩，容易对受众产生强烈的感染，例如大学校园的贫困生话题、助学贷款问题以及个性张扬的突出人物等，由于与大学生的生活学习息息相关，容易激起共鸣。最后是节目主持人，一个栏目能否吸引观众在很大程度上离不开主持人的出色表现。访谈节目的主持人不同于新闻节目主持人，他把握着现场谈话的节奏和风格，把嘉宾和观众的思考向深度引导，而校园视频新闻的主持人一般都是非专业的兼职人员或校内的学生，学生作为高校访谈类节目的主持人，一方面可以充分调动学生的积极性和主动性，培养他们自身的组织能力和社
14、会活动能力，另一方面学生亲自参与访谈节目的策划协调，为视频新闻节目贴近校园、贴近同学打下了坚实的基础。 电视艺术类节目。高校是文化知识的殿堂，也是艺术的殿堂，作为人类社会艺术创作和审美的一个基地，在高校开办电视艺术类节目也是不可或缺的。一种是开办艺术欣赏栏目，譬如电视诗歌、散文类节目，将学生自己创作的诗歌、散文配以图片或动态背景，再辅以适合特定文学意境的音乐和解说，在这类节目中人们更多地是对制作者创造意识的注意，是更接近于对艺术作品的一种审美期待。还可以开办音乐欣赏、影视欣赏、外国文学欣赏等艺术栏目，一方面鼓励学生的创作热情，另一方面也形成了共同探讨和欣赏的艺术氛围。另一种比较常见的电视艺术类
15、节目是综合性文艺节目，高校的文娱活动类型多样，从迎新生晚会到欢送毕业生晚会，从国庆节晚会到元旦晚会，各种纪念、庆典晚会可谓层出不穷，这类节目学生参与广泛，娱乐性强，是增强师生凝聚力的一种重要形式，是校园中一道亮丽的风景线。 总之，在新的形势下，高校校园视频新闻为师生的学习和生活提供了更多的选择空间和参与空间，可以让他们能更好地感受高尚的文化、学术气氛，品尝到独具特色的校园文化精神大餐。但网络视频新闻平台的出身表明其正面宣传、舆论导向要求更高，因此相应的制约因素显然更多，这就极其容易让其受众产生心理抗拒，而使传播效果打折扣，因此，提高传播的艺术水准更为重要。 参考文献： 1仲志远.网络新闻学M.北京大学出版社，2002. 2邵培仁.传播学M.高等教育出版社，2007. 3新闻出版总署.商业网站没有新闻采访权N.北京商报，2010-02-23. 4罗杰菲德勒.媒介形态变化：认识新媒介M.华夏出版社，2000.
