1、人教新课标版高一必修 2 2.2 不同等级城市的服务功能教案【教学课题】本节教材分两部分：城市土地利用和功能分区、城市内部空间结构的形成和变化。其中，城市内部空间结构的形成和变化是重点，而要理解城市内部空间结构的形成和变化，必须了解城市土地利用和功能分区的基本知识。考虑到本章讨论的是城市与城市化的问题，因此，作为基础知识，也为了温故新，本节教材把与自然地理关系较为密切的“城市形态”放在本节的第一部分。三部分内容相互联系，使学生对城市的有关理论知识有一个较为全面的认识。对照课程标准要求发现，本节教材并未对“地域文化对城市的影响”作专门的讨论，因此，课堂教学中，应补充这部份内容。考虑到课时关系，在
2、补充这一内容时，不必进行过详细的分析，可在讨论完“城市形态”或“城市土地利用和功能分区”后，举一两个具体实例引导学生适当讨论即可。1理解城市地域形态的形成与地理环境的关系。2熟悉城市地域功能分区的类型，结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。3分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。【教材分析】本节从教学内容上来说，学生在义务教育阶段已经学习了不少关于城市的知识，日常接触的媒体中或日常生活或旅游等活动过程中，学生也积累了一定的城市感性认识。高中阶段的主要目标，就是要引导学生在大量的感性知识的基
3、础上，对城市进行理性的思考，进而理解人文景观与自然景观的关系，形成正确的人地关系观。【教学重点】城市的地域形态；城市地域结构特点；经济因素在城市地域功能分区中的作用。【教学难点】城市地域形态的形成与地理环境的关系。经济因素在城市地域功能分区中的作用。教学之前用百度在网上搜索关于城市内部空间结构的相关教学案例，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于台湾的视频，课堂放给学生观看，加深印象。【教学方法】讲授法、自学释疑法、分组讨论法将教材的案例、活动、问题研究巧妙地安排在教学过程当中，是教学成败的关键所在。【教学过程】导入新课
4、：城市是人类文明的中心。目前，世界上有近 50的人口居住、生活在城市里。从城市个体来看，每个城市都有自己的外部形态，而且在每个城市内部不同部位都有不同的作用，以及各具特色的内部空间结构。这就是我们今天要学习的。一、城市形态1概念：在大比例尺地图上，我们看到的每个城市特定的外部轮廓形状。2城市形态的形成与它所处的地理环境的关系：城市用地较为规整，形成集中发展的城市形态平原地区；分散发展的城市形态山区或丘陵地区（因为城市用地比较破碎） 。3类型划分：类型 团块状 条带状 组团状分布地区平原地区沿铁路或河流、谷地等被迫沿此延伸地形的崎岖不平的丘陵山区举例我国的成都(左图)、合肥，美国的华盛顿兰州、洛
5、阳、西宁、宜昌等。 重庆过渡：城市不仅有一定的形态，其内部还因土地利用方式的不同，形成不同的功能区。二、城市土地利用和功能分区1城市土地利用类型：商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。2功能分区（1）形成：不同的城市土地利用方式有着各自的特点，而同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的，这就会导致同一类活动在城市空间上的集聚。而不同类型的土地利用在城市里的集中，就形成了不同的功能区形成功能区。（2）功能分区的特点功能区之间无明确的界线某一种功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。 如，住宅区里常常也有商店、工厂等，只是
6、商店和工厂用地面积所占的比率较低而已。3几种常见的功能区A 商业区I 商业区的形成：商业活动要求接近消费者，只有便捷的交通才可能带来大量的消费人口，因此商业活动大都分布在交通便利的市中心和街角等位置。商业活动在某地发展起来后会带来众多的消费者，这又会吸引饮食、交通、邮电、银行等其他的服务，这些方便的服务设施又会吸引更多的人和服务，这就是集聚效应。通过集聚效应，商业区逐渐形成。II 商业区的分布多位于市中心、交通干线的两侧或街角路口，主要为点状或条状分布。III 中心商务区（CBD）分布：大城市和特大城市的市中心功能：商业活动的中心和服务中心B 住宅区城市的住宅区，是为城市居民提供生活和居住的场
7、所，是城市最基本的一项职能。在城市中最为广泛的土地利用方式是住宅功能用地，约占城市用地的 40%到 60%。分化：中高级住宅区和低级住宅区结合图 2 3 香港的中高级住宅区 (a)和低级住宅区 (b)分析说明中高级住宅区 低级住宅区布局区位 城市的外缘 内城和工业区附近房屋面积 较大（有的是独立庭院） 狭小（拥挤密集）环境 优美 较差配套公共设施 齐全（如学校、医院、商店和绿地等） 不齐全C 工业区I 形成：由城市内部工业相互聚集而形成。 这些工业企业专业化程度较高，而且它们之间往往有很强的协作性。II 布局：靠近河流、铁路、公路等交通比较便捷的地带 （由于工业生产过程中有大量的运输需求）商业区、工业区和住宅区是城市地域的基本组成，是各类城市所共有的，最基本的功能区。有些大城市因功能复杂，还会形成其他的功能区，例如行政区、文化区等。而这些功能区在中小城市里就不那么明显，但并不是说中小城市没有或不提供这种功能，只是这种职能的用地较分散或占地面积较小而已。【教学反思】回顾本节所学内容，指明重点，让学生了解城市形态和不同功能区的基本特点及发展趋势，联系实际，分析事例，灵活运用。这节课重点内容是能够掌握城市土地利用的几种模式，明确城市内的功能分区，特别是能够掌握住宅区、商业区、工业区的形态，特征以及位置特点。
