1、1常熟市实验小学六大校园建设书香校园学校构建了“班级” 、 “年段” 、 “图书馆”三级读书网络。由听觉欣赏区、自由上网区和休闲阅读区构成的约 900 平方米的师生阅览区使学生随时随地可以阅读到各类书籍。书的香气像花香一样弥散在校园的各个角落。读书节、读书日，学生吟古诗、诵美文、赛知识，与大作家对话校园书香氤氲，令人陶醉。学校荣获苏州市书香校园先进集体。数码校园学校建构了由信息中心、普通教室、专用教室、梦想剧场、教师行政办公室组成的网络系统，实现教育教学和学校管理的信息化；学校建设应用操作系统，有着丰富多彩的学习社区和专题网站，师生在校园的每个教室、办公室随时可以畅游因特网，达到有形校园和虚拟
2、校园融合的境界。开展信息技术与学科整合研究实践，推进电子白板教学与龙芯电脑课堂教学的研究实践。学校荣获教育部教育信息化管理标准应用先进单位、中国教育装备行业最受欢迎教育现代化先进学校、江苏省教育信息化工作先进集体，江苏省现代教育技术示范学校，江苏省现代教育技术实验学校等称号。双语校园学校引进了优质的双语师资，请进外教，共同研究双语教育。走出国门，学习考察。与澳大利亚雷昂加沙小学结成友好学校，创设双语氛围，引导学生进入自由、自在的双语学习状态之中。学校多次成功举办校园英语节，组织了苏州市、常熟市的双语教育展示活动，成为苏州市首批双语实验学校。生态校园学校生态园的建设成为常熟生态城市的窗口。校园内
3、建立了生态平衡的生物链实验基地， “绿色办公” 、 “绿色学习” “绿色活动”成为师生工作学习的新方向。生态环境道德在校园中开始形成，环保活动在校园中蓬勃开展。学校成为国家级绿色学校、中德合作校园环境管理首批试点学校、江苏省节水型单位。活动乐园学校 1.2 万平方米的六艺苑是学生发展特长，彰显个性的乐园。孩子们徜徉在“音乐之都” ，漫步在“艺术殿堂” ，遨游在“书的海洋” ，驰骋在“网络时空” ，在“科技世界”中探索科学奥秘，在“体育馆”中展现飒爽英姿。在这里，2孩子们的天资、兴趣特长都能得到充分的发挥和施展；在这里，孩子们能接触广阔的社会，拥抱美丽的大自然。学校荣获全国艺术教育工作先进集体、
4、江苏省艺术教育工作特色学校、江苏省体育教育工作先进学校、江苏省体育冬锻先进集体、苏州市科技教育特色学校等称号。成长家园学校努力为孩子们营造了一个至真、至善、至美的亲情园地和爱的家园。让孩子们不仅能感受到严父慈母似的爱和亲情，而且能领略到充满人文关怀的教育教学，聆听到学者型教师的谆谆教诲，体验到生命化课堂的真正含义。学校积极引导学生“学一生有用的东西”为价值追求，以“为成人，非成事；是应世，非应试；似农业，非工业”为核心思想，实践“少教多学，以学论教” 、 “以内养外，以质论教”教学主张，努力化知识为德行、化知识为个性的教化实践，为学生的精神成长涂抹最亮丽的底色。让每一个孩子都可以在这里尽情地编织着属于自己的七彩童年，每一个孩子都在这里体验成长的幸福。
