1、教务处 2017 年主要工作业绩摘要2018 年 1 月 6 日一、加强理论学习按照创建“学习型、服务型、廉洁型、高效型”四型机关的思路,持续推进“三结合”学习方式，营造浓厚的学习氛围，进一步提高全处职工的思想素质和业务水平。二、抓好党风廉政建设认真贯彻落实党风廉政建设有关规定，立足于教育，着眼于防范，增强全处职工廉洁从政、服务大局的自觉性，提高队伍战斗力。三、日常教学运行平稳有序组织完成 837 名教师、505 个教学班、15459 名本科生、1514 门课程共 129791 学时的理论教学任务，548 门实验课程、165 万人时的实验和上机教学任务，197 项共计 69594.5 人周的集
2、中实践教学任务，46 个专业的 3545 名本科生的毕业设计（论文） ；组织完成 33285 人次期末考试及补考、校本部 19315 人次的四六级、7003 人次普通话水平测试、3944 人次河北省成人学位、2840 人河北省专接本、河北省考区 50 个考场的全国成人高考等大型考试工作；做好 20162017 学年 1729 门本科课程考试、3468 个教学班总计 259147 人次的成绩管理工作；完成 796 人次转专业、退学、留降级、学业警告等学籍异动和处理工作和 3454名毕业生、4501 名新生、11678 名在校生的学籍电子注册工作；组织完成了 3497 名毕业生学位审核等工作；为师
3、生发放教材10.9 万余册,近 327 万元码洋。四、巩固审核评估评建成果一是加强制度建设。制定了本科教学工作审核评估整改方案并开始逐步实施，制定了校本科教学质量保障体系实施方案 ，弥补了我校本科教学质量保障体系纲领性文件的空白，修订了教学名师评选办法 。二是认真落实河北省教育厅“三项制度”要求，组织 1727名 2018 届本科毕业生参加教学质量问卷调查工作，完成年度教学基本状态数据 37 个表单的填报工作，撰写2016-2017 学年本科教学质量报告并按要求向社会公示。三是努力建设教学质量管理 PDCA 循环。组织完成了两学期的期初教学秩序检查、期中教学主题检查、期末考风考纪检查、日常教学
4、检查（领导干部听课 281 次，校教学督导组听课 538 讲次、看课 2000 余次）和毕业生问卷调查（共 3368 人，收回问卷1933 份） ，针对教学环节中质量弱点和教学改革组织进行专项检查，共检查校本部课程考核材料 381 卷、实践教学考核文件 36门次、2000 分教学实施计划和工程试验班毕业生的毕业设计 53本、课程考核材料 10 卷，并及时将发现的问题反馈到各教学单位；组织完成了 2017 年春、秋两学期 23 万人次的教学质量综合评价工作；完成了 214 名教学信息员的选聘工作，收集有益信息483 条；完成我校 2013 届、2016 届共计 7500 余名毕业生社会需求与培养
5、质量跟踪进行第三方评价。四是组织评选各类教学先进。组织推荐 2 名教师参加省教学名师的评选并获批准；组织评选出我校 2017 年度校教学名师 1名、教学标兵 3 人、校级教学质量奖 45 名、院系级教学质量奖72 人；组织完成了 2016 年度本科教学管理考核与评优工作，评出先进单位综合奖一等奖 1 项，二等奖 2 项，先进单位单项奖 3项，先进个人奖 15 人。五、持续推进专业和课程的质量建设一是持续推进校内专业、课程的综合改革与建设工作，校内7 个专业综合改革试点、14 门在线开放课进展顺利，组织 6 个专业、20 门课程进行了专业剖析和课程分析活动。二是按照石家庄铁道大学关于制订 201
6、62020 级本科专业培养方案的指导性意见 ，完成了 2016 级、2017 级专业培养方案的全面修订。三是全面启动学校的工程教育专业认证/评估工作。组织召开了“工程教育专业认证/评估”工作启动会，工程管理和建筑学专业提交了专业评估申请并获受理，安全工程、交通工程、交通运输、无机非金属材料、电气工程 5 个专业完成了工程教育专业认证的申请工作，交通运输、无机非金属材料专业申请通过，组织参加“工程教育专业认证”培训班，召开了“工程教育专业认证/评估”第一次协调会，为专业自评报告的撰写工作提供资料及数据支撑。六、继续深化教育教学改革一是“课堂教学改革”活动继续推进，组织完成了第三届“课堂教学改革”
7、活动的项目验收及评奖工作，评选出团体奖 3项（一等奖 1 项，三等奖 2 项） ，个人奖 11 项（一等奖 1 项，二等奖 2 项，三等奖 8 项） ，组织进行了第四届“课堂教学改革”项目的立项及过程考察工作。二是继续深化“实验教学改革”活动，组织完成了2015、2016 年度校级立项“本科实验教学改革项目”的验收工作，获批 2 项省级示范性虚拟仿真实验教学项目，其中 1 项推荐参评国家项目。三是教育教学研究工作进一步深入。 组织完成了 25 项教育教学研究项目的推荐立项、41 项课题结题鉴定工作，完成 2016-2017 年度教学成果统计与奖励工作，我校教职工共公开发表论文67 篇，其中教育
8、类核心期刊论文 5 篇，编辑印刷高教论苑四期，发表论文 51 篇。四是大学生创新创业训练项目稳中有进。组织完成了 2016年 123 个项目的结题验收工作和 2017 年的项目评审工作，学校共立项 142 项，其中国家级 25 项，省级 50 项；组织参加第二届河北省大学生创新创业年会，共有 3 篇论文和 3 项展板入选。五是学科竞赛捷报频传。2017 年共组织学生参加 9 项 A 类、13 项 B 类和 14 项 C 类学科竞赛，其中获国家级奖励 63 项、省级奖励 191 项，另外，参加河北省教育厅组织比赛 3 项，获省级奖励 25 项 。六是双学位教育试点工作进展顺利。工程管理等双学位试点专业首届毕业生共有 125 名学生获得双学士学位，授学位比例达当年录取人数的 59.81%。七、积极推动教师教学发展工作一是充分发挥优秀教师的示范作用，组织 50 余名新进教师观摩优秀教师日常授课，举办第四届教学先进经验交流会， 3 名教学标兵和 2 名“课堂教学改革活动”一等奖获得者从教学的不同角度介绍经验。二是充分利用信息技术，积极开展网络培训，组织教师参加各类培训 200 多人次。
