1、1教育行政概论重难点分析（1）知识点与解题思路及做题时须注意的问题：以下 3 个大问题是期末考试中的需要掌握的重要问题，同学们在做问答题时，首先应将问题的要点列出，然后根据要点来一一回答，切忌死记硬背。为此，特将这三个问题列出要点，给予解答；提供给同学作以后答题参考。1、试述我国当前教育行政的改革。1）各级政府要继续把：“普九和扫盲作为全面推进素质教育的基础” 。2）调整现有教育提职结构，扩大高中教育阶段和高等教育的规模，拓宽人材成长的道路。3）进一步简政放权，促进教育与荡涤经济社会发展紧密结合。4）加快改革招生和评价只读，改变“一次考试定终身 ”的状况。积极于今高考制度改革。5）调整和改革课
2、程体系、结构、内容、建立新基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。6）大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化过程。2、简述教育行政组织机构改革的意义：1）教育行政机构改革的根本目的要提高自身的工作效率，减轻政府的财政负担。2）我国目前教育行政机构分设过细、职能交叉、机构臃肿、效率地下，影响了教育管理水平的提高，制约了教育事业的发展。3）教育行政人员队伍数量庞大，也给国家财政造成沉重的负担。3、试述教育定量评价的步骤：1）定量评价问题的选取。第一步是选取适当的评价问题。评价问题的首先要考虑到政策需要。评价者要了解当前重要和紧迫的教育问题，从中选出有代表性的问题。2）定量评价的抽样。评价问题确定之后，评价者就要考虑怎样来回答这些问题，即让谁来回答和怎么回答这些问题。让谁来回答的问题就是抽样所涉及的问题。23）定量评价工具的编制。常用的工具是问卷和考试（对学生的考试）问卷有一系列问题组成，要求被人回答所提出的所有问题。4）定量评价数据的收集、处理与分析。数据收集就是拿设计好的研究工具到现场进行测试或请被调查人书面或口头作答，从而取得所研究的数据。
