1、榔坪镇中心学校语言文字规范化达标建设自查报告近几年来，学校重视语言文字工作，认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，通过健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、反复自评自查等措施，狠抓落实，在推广普通话和使用规范字方面取得了显著成效。学校在普通话推广和用字规范化过程中注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高教职工的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。按照评估标准我校进行了自评，以评促改，以评促建，全面落实各项评估指标，通过自评进一步建立和完善了工作机制，促进了我校的语言文字工作走上制度化、规范化的轨道。现将自查情况报告如下：一、立
2、足学校文化 促进语言文字工作规范化榔坪中心学校依山傍水，坐南朝北，校门外是 318 国道，校园北对沪渝高速，南倚宜万铁路，交通畅达，绿树葱茏，掩映如画。学校现有教学班 12 个，在校学生 512 人，在岗教职工 58 人。60 载的文脉沧桑，学校秉承“以水为魂，开启智慧源泉；以人为本，提升生命价值” 的办学理念，积淀形成了 “海纳百川，有容乃大” 的校 训，凝神培育了 “自强不息，勇往直前，不断 进步，追求卓越” 的学校精神，构建升华了“ 水润书香 ”的学校文化。学校获得全国“ 足球特色学校 ”，湖北省“文化建设百强校”，湖北省校本教材评比特等奖，宜昌市“现代化先进学校 ”、“诗意校园”、 “
3、花园式学校”， 长阳县“德育品牌学校 ”、“国培先进单 位” 、“读书活动组织奖” 、“科技节组织奖 ”。学校文化氛 围浓厚， 语言文字工作成绩突出。二、健全领导机构，促进语言文字工作常态化学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。我校将“ 说普通话、写规范字”作为精神文明的重要体现，作为素质教育的重要内容，认真贯彻落实到日常的教育教学工作中去，将普及普通话和规范语言文字的要求，纳入学校工作日程和常规管理，并认真组织各项活动，使之落实到位。（一） 建立 长效工作机制和 稳定的管理体制，使语言文字工作稳步推进。1.成立语言文字工作领导小组。组 长：黄河清
4、副组长：向秦群、覃春玲、秦道剑成 员：教研组长 语文老师语言文字工作领导小组分工明确，责任到人，形成学校语言文字工作网络。加强组织领导，健全机构，使语言文字工作制度化、常态化。领导小组成员在校园内督查，发现不规范用语、不规范用字的行为，予以纠正。各种检查结果，定期汇总后交学校，严格的督查和考核制度有效的保证了我校用语用字规范化的良性发展。2. 语言文字规范化纳入考核。为了保障我校语言文字工作的常态化，我校把语言文字工作纳入创建语言文字规范化示范学校的建设指标中，将语言文字规范作为教师课堂教学考核指标、文明班级评比等纳入到常态教育教学管理中。同时要求每学期必须有一次专题黑板报评比、一次写字比赛、
5、一次主题活动、一次校内外用字情况检查、一次推广普通话宣传周等常规活动。这些工作和活动的开展充分保障了学校语言文字工作的常态化。（二）加强制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。为全面推进我校语言文字的规范化，依据中华人民共和国国家通用语言文字法，结合我校语言文字工作的实际，建立了一系列相关规章制度：榔坪镇中心学校语言文字规范化工作制度榔坪镇中心学校语言文字工作管理办法榔坪镇中心学校语言文字工作小组职责榔坪镇中心学校校园用语用字规范要求等。三、加大宣传力度，促进语言文字工作深入化（一）加大宣传力度，创设良好的语言文字环境。为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们做了以下三个方
6、面的工作：1.校园内有良好的语言文字规范化宣传环境，有永久性固定宣传牌、宣传栏；学校广播室每学期进行 1-3 次以上专题宣传，每学期，班级黑板报有 1-3 次以上专题宣传。让师生们都沐浴在“ 讲普通话，说文明语，写规范字”的浓厚氛围 中。2.充分利用校园广播站、校园网络、校报、板报、墙报、橱窗、专栏等媒介，大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写 规范字。（二）强化教师语言文字基本功训练。加强师资培训，学校定期组织教师学习中华人民共和国国家通用语言文字法等语言文字的法规政策，把学校教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划。组织全体学生参加学校各项语言文字专题活动。开展青年教师基
7、本功比赛，和全体教职工岗位大练兵活动，将说普通话，写规范字作为比赛的评分要求。（三）充分挖掘教育资源，把语言文字专项活动课程化。把规范语言文字工作课程化，在各种课程活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用能力。充分挖掘各种教育资源，广泛开拓多样教育形式，从而使我校的语言文字专项活动课程化。充分发挥语文教学主渠道作用，注重对学生语文素养的培养。主要做法有：课前讲故事、演讲比赛、国旗下讲话、经典诵读、古诗文朗诵、征文比赛、手抄报比赛、书法比赛，校园艺术节等。（四）开展系列活动，推进语言文字工作。1.我校常年坚持按计划组织师生开展形式多样的演讲、征文、诗朗诵、经典诵读等系列活动，增强师生员工使用
8、普通话的意识，提升师生语言文字规范化水平。2.精心组织语言文字宣传的专题活动。3.组织教师参加语言文字规范化培训和测试，岗位大练兵活动，教 师基本功比赛， “赛课”等活动。四、加强用字监督，促进语言文字工作制度化1.凡是悬挂、张贴或以其它形式展示的标语、指示语、警示语、启示、通知等一律使用正楷体或行书体，做到字体规范，无错别字、异体字、繁体字和不规范简化字。2.教师的教案、课件、考试的试卷、教师讲课的板书、作业批语、学生的作业、练习等必须做到字体规范，书写正确。3.组织学生注意通过社会调查、竞赛等活动，提高学生分辨书写规范汉字的水平。五、学校语言文字工作取得的成绩自创建语言文字示范学校以来，学
9、校领导班子更加重视，加大了“ 推普 ”的力度，采取 强有力的措施，通 过各种有效途径提高本校师生的普通话水平，全校广大师生的普通话意识得到增强，普通话口语表达能力进一步提高。经过全体教师的共同努力，推普氛围已经形成，大家逐步感受到普通话说是有文化、有修养、有气质的体现，使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入一个新的高度。由校园语言向社会语言迈进，在全社会起到了很好的示范带动作用。校园各种公共场所固定用字，宣传栏、公示栏等临时用字、学校内部印刷物用字、教师板书、批改作业、评语等手书用字、学校各类印签、奖证等用字、学校教学
10、课件等用字规范。师生的规范化用字已成为一种自觉的行为。我们将语言文字规范化工作与日常教风学风建设、与校园课程文化建设、与校园精神文明建设等结合起来，互相融合，提升学校品位，收到很好效果。六、学校今后努力的方向为了把语言文字规范工作推向新的高度，我们将努力实现创建语言文字示范校的目标。1.将语言文字工作与学校的整体规划和目标的紧密结合，把语言文字工作与学校各项工作相互渗透；2.在制度建设上进一步完善；3.进一步提升部分教师的普通话等级水平；4.加大奖罚力度；在今后的工作中，我们将不断总结，不断完善，优化提升，与时俱进，争取能有新的突破。自评得分：95 分（满分 100 分）。榔坪镇中心学校2018 年 6 月 27 日
