1、2016 年河南省安阳市滑县教师招聘考试真题一、判断题（每题 0.8 分）1. 根据中华人民共和国教育法的规定，我国实行学前教育、小学教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（ ）2. 在党中央治国理政总体布局中，教育的基础性、先导性、全局性地位更加突显，人才资源的战略作用愈受重视。（ ）3. 教育活动与其他社会活动的本质区别在于教育活动是培养人的社会实践活动（ ）4. 基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理（ ）5. “要尽量多地要求一个人，也要尽可能的尊重一个人”体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合的原则。（ ）6. 美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六
2、个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合和评价。（ ）7. 一位老师把大量的时间花在维持自己与同事，领导的关系上，这表明处于关注理论中的关注自我感受阶段。（ ）8. 研究性课程注重培养学生的探究态度与能力。（ ）9. 影响学生学习的非智力因素主要有动机，需要，兴趣、情感和性格。（ ）10. 在教学中，如果学生能利用旧知识去同化新知识，那么，“接受式学习”就有意义。（ ）11. 学校及其他教育机构，应当在不影响正常教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。（ ）12. 当老师与学生、学生与学生之间有了一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，则该班集体发展处于核心形成阶段。（ ）13.
3、学生在学习了基本概念后，再做练习题，这种学习是上位学习。（ ）14. 新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。（ ）15. 加涅提出的教师成长公式是：经验 + 反思 = 成长。（ ）16. 在西方把教育学确立为一门独立学科标志的著作是夸美纽斯的大教学论。（ ）17. 行动研究是把行动和研究结合起来的方法，其展开行动研究的基本模式是问题筛选 - 理论优选 - 运用和反思。（ ）18. 在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为总结性评价。（ ）19. 合作学习的特征是学生的主动合作学习代替独立完成作业。（ ）20. 在语法规则，公式符号，法律条文等知识的记忆属于形象记忆。（ ）
4、二、单线选择题 （每题 0.8）21. 学校下学年生源锐减，教师严重超标，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违反了（ ）A学校管理条例 B 教师法C 教育法 D劳动法 22. 学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是她的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（ ）A人格尊严全 B人身自由权C隐私权 D名誉权23. 习总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上强调，我们党始终不渝的奋斗目标是（ ）A全新全意为人民服务 B带领人民创造幸福生活C最终人民主体地位 D保证人民当家做主24. 倾向于整个事物问题进行内隐的感知领悟的思维形式
5、是（ ）A直觉思维 B逻辑思维C形象思维 D辐射25. 总结出特点为“形真情切意愿理蕴”情境教学的教育家是（ ）A李吉林 B段力佩C顾泠沅 D邱学华26. 以语言和数理逻辑智力为核心的教育观念，主要评价学生（ ）A创造的能力 B知识的掌握情况 C应用的能力 D理解的能力27“ 时教必有正业，退息必有居学”出自于（ ）A论语 B孟子C 学记 D老子28. 一种运用现代教育技术来训练教师教学技能，提高教师专业水平的方法是（ ）A板书 B微格教学C行动研究 D多媒体教学29. 学生不敢同老师说话，也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，教师就给予表扬并耐心解答，这种方法属于（ ）A强化法
6、B代币奖励法C行为塑造法 D示范法30. 小张老师怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于（ ）A强迫行为 B强迫观念C强迫考虑 D强迫焦虑31. 充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是（ ）A陶冶教育 B榜样示范C实际锻炼 D品德教育32. 美国教育心理学家按奥苏贝尔主张在正式学习新知识前，向学生介绍一种他们比较熟悉，同时又高度概括性的包含了正式学习材料的关键内容的，称为（ ）A先导内容 B桥梁者C先行组织者 D前言33. 在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟谁为主的问题，两种争论理论包括形式教育论和（ ）A学科课程论 B活动课程论C实质教育论 D现代课程论34.
7、造成教师学历层次与整体能力脱节的现象主要原因是忽视了（ ）A技术性知识 B工具性知识C整合性知识 D实践性知识35. 个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围直至找到唯一正确解答的认知方式称为（ ）A场独立型 B场依存型C辐合型 D发散型36. 教师的作用是对于异质同班的学生，依据一定的标准，划分了不同的层次，提出不同的教学要求给予相应的分层教学，这句话体现了课堂教学的（ ）A多样化原则 B主题性原则C成功性原则 D个别性原则37. 学生的年龄特征应包括（ ）A认识和情感 B生理和心理C情感和意志 D气质和性格38. 根据我国教师法的有关规定，弄虚作假，骗取教
8、师资格证的与品德不良、侮辱学生、影响恶劣的教师，其教师资格证（ ）A永远丧失 B宣告终止C给与撤销 D公告无效39. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）A为人师表 B清正廉洁C爱岗敬业 D团结协作40. 学习一种新材料时，运用联想、假借意义帮助记忆的方法称为（ ）A语义联想 B视觉想象C关键语法 D谐音联想法41. 我国中小学生开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）A活动课程 B学科课程C综合课程 D潜在课程42. 校训、校歌属于校园文化中的（ ）A物质文化 B组织制度文化C精神文化 D课程活动文化43. 李老师用一套试卷对程度相当的两个班级进行测试，学生的成绩分布基本一致，这说
9、明此试卷具有较好的（ ）A难度 B效度C信度 D区分度44. 在课堂教学中，王老师就当日所写新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所用的评价方法是（ ）A总结性评价 B形成性评价C配置式评价 D甄别性评价45. 有人记忆英语单词 Tiger 时，联想成“泰山上一只虎”。这是使用了（ ）A组织策略 B精细加工策略C元认知策略 D复述策略46. 优秀教师的最高层次是（ ）A合格教师 B教育教学能手C专家型教师 D教育家型教师47. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）A顺向正迁移 B逆向正迁移C顺向负迁移 D逆向负迁移48.（ ）是教学内容的载体，是教学内
10、容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具A教学工具 B教学环境C教学设施 D教学媒体49. 人们对自己能否成功的从事某一行为的主观判断称为（ ）A自我期待感 B自我归因感C自我预期感 D自我效能感50. 美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础，这一学说有其合理的一面，但模仿心理说抹杀了教育的（ ）51. 小张是新入职教师，最近学校要对其进行评价，判断小张是否胜任本职工作的最基本的条件是（）A教师的体质 B教师的年龄C教师的能力 D教师的素颜52. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）A文化传统 B受教育者的需求C生产力的水平 D教育的规模53. 在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学
11、习称之为（ ）A强化训练 B过度学习C自我体验 D机械记忆A遗传性 B自然性C目的性 D获得性54. 根据我国民法通则的规定，学校应属于（ ）A企业法人 B机关法人C社会团体法人 D事业单位法人55. 学习策略的不同会导致学习质量，学习效果的不同。能最大限度帮助理解知识结构复杂性的学习策略是（ ）A再认策略 B目标策略C计划策略 D意义策略56. 学生在教室里一边听音乐一边做动作，这种现象属于（ ）A注意的范围 B注意的分配C注意的稳定性 D注意的转移57. 中华人民共和国规定，明知校舍或教育教学设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法追
12、究（ ）A刑事责任 B民事责任C一般责任 D行政责任58. 教育功能分为社会功能和个体功能依据是（ ）A作用的对象 B作用的方向C作用的呈现方式 D作用的目的59. 当学生取的好成绩后，老师及家长进行表演和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）A准备律 B练习律C效果律 D动机律60. 工业社会教育模式的弊端是书本中心、课堂中心和（ ）A个体中心 B群体中心C教师中心 D学生中心61. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要向海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）A列宁 B加里宁C季羡林 D陶行知62. 下列不是发散性思
13、维主要特征的是（ ）A流畅性 B变通性C独创性 D新颖性63. 学校行政体系中，最基本的行政组织是（ ）A共青团组织 B教导处C总务处 D班级64. 在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗，优美的图片，悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心理得到滋润着表明（ ）A文化对人的影响具有深远持久的特点 B. 文化环境可以影响人的文化素养C. 大众文化可以提高人们的思想道德素质 D. 大众传媒具有文化沟通和共享功能65. 新课程倡导的学生观是（ ）A学生是具有独立意义的人 B. 学生是独特的人B. 学生是单纯抽象的学习者 D. 学生是发展的人66. 现
14、代教育与传统教育的根本区别是（ ）A重视实践能力的培养 B重视创新能力的培养C重视高尚品德培养 D重视劳动品质的培养67. 班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及（ ）A学习 纪律 健康 着装 B学习 健康 出勤 卫生C学习 纪律 着装 卫生 D学习 纪律 出勤 卫生68. 课堂教学是教育教学活动的主要手段，而学生的全面发展还需要课外活动。课外教育工作是（ ）A课堂教学的文化载体 B课堂教学的必要补充C课堂教学的组成部分 D课堂教学的适当延伸69. 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给与（ ）A追究民事法律责任 B行政处分或解聘职务C撤销教师资格 D行政处罚70.
15、美育最高层次的任务是（ ）A培养学生健康的审美观 B提高学生感受美的能力C培养学生奖赏美的能力 D形成学生创造美的能力71. 苏霍姆林斯基的教育思想的核心是（ ）A认知结构的教育理论 B全面发展的教育理论C范例教学的理论 D教学最优化的教育理论72. 有效进行班主任工作的前提和基础是（ ）A了解和研究学生 B组织和培养班集体C对学生进行思想品德教育 D教育学生学好功课73.“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”中突出的德育原则是（ ）A发扬积极因素和克服消极因素的原则 B一致性和连贯性相结合的原则C方向性和现实性相结合的原则 D说理疏导和纪律约束相结合的原则74. 在教育活动中，教师
16、负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用正确的方法和活动良好的发展，下列选项对此理解正确的是（ ）A教师在教育活动中不能起到主导作用 B教师在教学活动中是被动的客体C充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D 学生在教学活动中是被动的客体75. 在学校里，建立良好的师生关系的基本条件是（ ）A真诚，同理心，深切的了解 B真诚，接纳与信任，同理心C真诚，接纳与信任，深切的了解 D 同理心，接纳与信任，深切的了解76. 根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）A14 周岁以下 B 14 周岁以上不满 16 周岁C 16 周岁以上不满 18 周岁 D 18
17、周岁以下77.有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（ ）A直接的近景性动机 B间接的近景性动机C直接的远景性动机 D间接的远景性动机78. 在民族地区和偏远贫困地区工作的教师享有的津贴（ ）A特殊岗位补助 B生活补助C艰苦贫困地区补助 D特殊奉献补助79. 教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不能指责，要给予一定的肯定，这体现了在塑造创造性时要注意（ ）A解除个体对答错问题的恐惧心理 B保护学生心理C鼓励学生的独立性和创新精神 D 给学生提供具有创造性的榜样80. 教学中采用先练后讲，先学后教的方式，让学生先尝试练习
18、或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解是（ ）A自学辅导教学法。 B尝试教学法C尝试指导效果回授教学法 D 实践操作法81. 德国著名教育家赫尔巴特提出以教学过程中的四个程序为基础的教学法是（ ）A预备提示联合总结 B提示联合总结应用C明了联合系统方法 D 明了提示联合总结82. 布鲁纳所倡导的“发现式教学”法是一种（ ）A以直观感知为主的教学方法 B以实践练习为主的教学方法C以探究活动为主的教学方法 D以情感陶冶为主的教学方法83. 下列对学生违纪行为的矫正与处理不恰当的是（ ）A全面准确把握出现违纪行为的根本原因 B正确认识批评和惩罚的教育意义C正
19、确运用惩罚 D分析原因，严厉惩罚84. 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行，分别是（ ）A分析、质疑和总结 B导入、分析和汇总C分析、详述和总结 D导入、详述和汇总85. 班级管理的基本功能是（ ）A运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B调动班级成员参与班集体的积极性C帮助学生成为学习自主，生活自理，工作自治的人D进行社会角色的学习86. 下列关于思维间接性表现的表述，错误的是（ ）A对根本不能直接感知的事物加以反映B在对现实事物认知的基础上，作出某种预见C从部分事物的联系中，找出普遍的，必然的联系D对不在眼前，没有直接作用于感官的事物加以反映87. 由于制定机关的性质和法律
20、地位不同，它们所制定的教育法具有不同的效力，按照效力的大小顺序排列，正确的是（ ）A宪法中关于教育的条款，教育基本法律，教育单行法律，教育行政法规B宪法中有关教育的条款，教育单行法律，教育行政法规，教育基本法律C宪法中有关教育的条款，教育行政法规，教育基本法律，教育单行法律D宪法中有关教育的条款，教育行政法规，教育单行法律，教育基本法律88. 关于考试焦虑症的处理，下列说法错误的是（ ）A考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B学习压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D系统脱敏法是治疗
21、考试焦虑症的方法之一89. 内在学习动力是心理结构中最自觉，最稳定，最有效，最持久的学习动力，下列选项属于内在学习动力的是（ ）A老师说考试得满分就带我去参观海底世界B能够在全校师生面前上台领奖是很光荣的事情C争取将来考上好学校，就能过上幸福生活了D好好学习能增长知识，为国家做出更大贡献90. 下列关于教育目的的表述，错误的是（ ）A教育目的是社会历史性和时代性的动态综合B教育目的受制于生产力的发展C教育目的就是各级各类学校的培养目标D教育目的体现了人们的教育理想小刚在逛超市的时候，拿了超市一袋话梅，一边走一边吃，被营业员批评了一顿，同学把这件事情告诉班主任李老师，第二天李老师把小刚叫来谈话。
22、师：“听说你昨天拿了超市的糖。”生：“我吃了一袋话梅，可好吃了！”师：“你怎么随便拿人家的话梅糖呢？”生：“我想吃。”师：“你想吃也不能自己随便就拿呀！”生：“我们家吃东西，从来都是自己随便自己拿，想吃多少就拿多少。”小刚天真的回答。师：“你知道家里的东西哪里来的吗？”生：“妈妈买的。”师：“妈妈为什么能买到呢？”生：“妈妈有钱。”师：“妈妈的钱从哪里来的呢？”生：“公家发的。”师：“公家为什么发钱给妈妈？”生：“妈妈每天上班干活。”师：“对啊！妈妈为大家工作，公家就发钱给妈妈，妈妈用工钱去买东西，如果不给钱，她能随便拿人家的东西吗？”生“不能，”小刚若有所悟地摇摇头，“对了，营业员叔叔说我是
23、小偷。”师：“你不是小偷，你分不清拿人家的东西和拿自己家的东西是不一样的。”生：“老师，我懂了，别人的东西不可以随便拿，今后我再也不会拿别人的东西了。”师：“你真是个好孩子！”根据材料，作答 91-94 题91. 这段师生对话是一个德育过程，直接改变了学生的道德认知，德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（ ）A以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C以 “行”为开端，行、知、情、意依次进行D视具体情况，可有多种开端和顺序92. 从这段师生对话看，教育学生必须了解学生的年龄特征和认知规律，这要求教师的知识结构应有（ ）A马列主义的理
24、论修养 B精深的专业技术知识C必备的教育科学知识 D广博的文化基础知识93. 这段师生对话体现了教育教学过程中要贯穿的基本规律是（ ）A间接经验与直接经验相结合的规律B传授知识与思想品德教育相统一的规律C掌握知识和发展智力相统一的规律D教师主导作用与学生主体作用相统一的规律94. 对这段师生对话的理解不正确的一项是（ ）A只要对客观事物的是非善恶有了认识，就能获得调节思想品德行为的正能量B李老师从“知”入手进行教育，为该生改正个错误、形成良好品德打下了基础C德育过程就是培养知、情、意、行四种品德心理因素并使之协调发展的过程D在德育过程和学生思想品德形成过程的基本要素中，主导性的因素是教育者95
25、. 有目的的引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极进入，这样的教学体现出（ ）A教师尽可能的满足学生的需要，体现为学生服务的特征B教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教育，多种形式评价和指导C教师尊重学生作为学习者的角色D师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好教学互动三、多项选择题2016 年 7 月 1 日上午，庆祝中国共产党成立 95 周年大会在人民大会堂举行，中共总书记，国家主席，中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。96. 讲话指出，中国产生了共产党，这是开天辟地的大事件。这一开天辟地的大事件，深刻改变了（）A近代以后中华民族发展的方向和进程 B中国人民和中华民族的前途和命运C无产阶级革命形式和力量的对比 D 世界发展的趋势和格局97. 讲话指出，我们党团结带领中国人民进行了 28 年浴血奋战，打败了日本帝国主义，推翻了国民党反动统治完成了新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国，这一伟大的历史贡献的意义在于（ ）A彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
