1、六合区双语小学校园足球 2018 展望2017.12一、指导思想以上级文件精神为指引，结合学校的实际情况，本着为孩子终身发展为本的教育理念，围绕校园足球特色建设，开设足球常态教学课程，营造校园足球文化，狠抓足球梯队建设，推动校园足球大发展。以战略的眼光、创新的思维、科学的方法，不懈的努力，使校园足球成为特色建校的重要组成部分，让学生在足球运动中强身健体，锻炼意志品质，发挥个人天赋，培养团队合作意识和顽强的拼搏精神，为学生的健康成长打下坚实基础。足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，在公平竞争中能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对
2、体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。二、训练目标1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在班级联赛中体会足球意识，提高足球技能。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神和团结合作意识。4、通过训练，选拔足球技能好、纪律性强、身体素质强、战斗作风过硬和有团队合作精神的小队员组成学校各级足球队。三、具体工作任务1、有效利用学校的各种宣传手段，在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学
3、生感受到足球文化。2、建设校园足球宣传阵地，开展好与足球有关的知识竞赛、征文、演讲活动，以足球为主题的班队会，增进学生对足球运动的了解。3、建设各级校足球队，从二年级组建队伍，三四年级男女混合队，高年级女子队，男子队，合理安排训练时间，组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。4、在体育课中加大足球课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识，在学校大课间活动中加入足球元素，尽快编排好足球操，丰富校园足球文化。5、开展不同的足球活动和特殊的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来，利用阳光体育活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等)，定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结合作，公平竞争，集体荣誉等方面的教育。
