1、设计题某厂生产多种产品，每种产品又要使用多种零件，一种零件可能装在多种产品上。每种零件由一种材料制造，每种材料可用于不同零件的制作，有关产品、零件、材料的数据字段如下：产品：产品号，产品名，产品单价零件：零件号，零件名，单重，单价材料：材料号，材料名，计量单位，材料单价要求：（1）请画出产品、零件、材料的 E-R 图；（2）请将该 E-R 图转换为关系数据模型。1企业产品、零件、材料：（1）产品、零件、材料的 E-R 图如下：（2）E-R 图转换关系数据模型产品（产品号，产品名，产品单价）零件（零件号，零件名，单重，单价，材料号，材料量）材料（材料号，材料名，计量单位，材料单价）产品零件（产品
2、号，零件号，零件数）评分细则：（1）E-R 图产品材料产品名 产品单价产品号产品零件零件数材料号材料名计量单位材料单价材料零件材料量零件零件号零件名单重单价NNM11) 实体的确定：产品、零件、材料（1 分） ；2) 对应关系正确（2 分） ； 3) 有相当于“产品-零件”和“材料-零件”的联系（2 分） 。（2）关系逻辑数据模型1) 一个实体对应一个关系（一个 1 分，共计 3 分） ；2) 多对多联系对应一个关系，且码标识正确（1 分） ；3) 实体属性的码正确（1 分） 。否则酌情扣分。2试绘制商场到货处理的数据流程图，处理步骤如下：（1）商场根据供应商送来的发货单及货物，经与订货合同相
3、对照，审核发货单。与合同不符的发货单及货物退回供应商。（2）收货处理：在审核发货单后，对货物进行质量检查。质量不合格的货物及发货单退回供应商；对质量合格的货物开入库单，并将入库单及货物送仓库，发货单存档，向财务科发出付款通知。商场到货处理：不符的发货单、货物质量不合格的货物、发货单付款通知评分细则：（1）处理正确，其数据流正确（4 分） ；（2）外部实体正确，其数据流正确（3 分） ；（3）存储正确，其数据流正确（2 分） ；（4）无其它错误（1 分） 。审核发货单收货处理供应商仓库财务科合同文件 发货单发货单及货物与合同相符的发货单入库单否则酌情扣分。3教学管理涉及的实体有：教师：职工号、姓
4、名、年龄、职称学生：学号、姓名、年龄、性别课程：课程号、课程名、学时数这些实体之间的联系为：一名教师只讲授一门课程，一门课程可由多名教师讲授；一个学生学习多门课程，每门课程有多个学生学习。请画出教师、学生、课程的 E-R 图，并构造其关系数据模型。教学管理（1）ER 图（2）关系数据模型教师（职工号，姓名，年龄，职称）学生（学号，姓名，年龄，性别）课程（课程号，课程名，学时数，地点，职工号）学习（学号，课程号，成绩）评分细则：（1）E-R 图1) 实体的确认：教师、学生、课程（1 分） ；2) 对应关系正确（2 分） ； 3) 有相当于学习、任课的联系（2 分） 。学生 课程 教师学习任课学号
5、姓名年龄性别成绩 课程号 课程名学时数地点职工号姓名年龄职称M N M 1（2）关系逻辑数据模型1) 一个实体对应一个关系（一个 1 分，共计 3 分） ；2) 多对多联系对应一个关系，且码标识正确（1 分） ；3) 实体属性的码正确（1 分） 。否则酌情扣分。4请绘制供应科编制材料供应计划的数据流程图，处理过程如下：（1）计算生产材料用量。供应科根据生产科提供的生产计划和工艺科提供的材料消耗定额，计算出各种产品的材料需要量，经分类、合并后，得到生产材料用量表；这个表除保存自用外，还要复制送厂部。（2）计算材料净需用量。根据生产材料用量和库存文件中材料起初库存、储备定额等数据计算材料净需用（采
6、购）量表，并保存。（3）制定采购资金计划。根据材料净需用量表中需要采购的各种材料数量，及库存文件中各种材料的价格计算采购所需资金，形成采购资金计划，并送财务科。材料供应计划编制：计划科工艺科计算生产材料用量表计算材料净需用量表制定采购资金计划生产计划消耗定额厂 部生产材料用量库存文件生产材料用量表 材料净需用量财务科采购资金计划评分细则：（1）处理正确，其数据流正确（3 分） ；（2）外部实体正确，其数据流正确（2 分） ；（3）存储正确，其数据流正确（3 分） ；（4）无其它错误（2 分） 。否则酌情扣分。5设计一个图书借阅数据库，图书馆需要保存全部图书的信息（书号，书名，作者，出版社，日期
7、） ，还要登记读者信息（读者编号，姓名，地址，性别，年龄，单位）颁发借书证，需要保存借阅记录（借出日期，还书日期） 。请设计 E-R 图，并最后转换成关系逻辑数据模型。图书借阅（1）E-R 图图书 读者借阅M N还书日期借出日期日期作者出版社书号书名性别读者编号年龄姓名地址单位（2）转换为关系逻辑数据模型如下：图书（书号，书名，作者，出版社，日期）读者（读者编号，姓名，地址，性别，年龄，单位）借阅（书号，读者编号，借出日期，还书日期）评分细则：（1）E-R 图1) 实体的确认：图书、读者（2 分）2) 基本关系：图书与读者之间的多对多关系（2 分） ； 3) 联系：有相当于“借阅”的联系。 （
8、1 分）（2）关系逻辑数据模型1) 一个实体对应一个关系（一个 1 分，共 2 分） ；2) 一个联系对应一个关系，且码标识正确（2 分） ；3) 实体属性的码正确（1 分） 。否则酌情扣分。6某学校计算教师讲课费的过程是：根据教研室交来的课时统计表，先录入到讲课费存储文档，然后根据讲课费标准文件计算讲课费，再依据税率文件制作讲课费报表，并将税后讲课费计算结果返回讲课费存储文档，将报表送财务处，将讲课费明细表返回教研室。请画出处理讲课费计算的数据流程图。教师讲课费计算：录 入教研室计算讲课费评分细则：（1） 外部实体与处理的关系正确，数据流方向正确（每个 1 分，共 3 分）；（2） 数据存储
9、或读取与处理的关系正确，数据流方向正确（每个 1 分，共 5 分） ；（3） 没有数据库到数据库的数据流，并且没有处理到处理的数据流（2分） 。否则酌情扣分制作讲课费报表课时统计表讲课费存储文档讲课费标准文件 税率文件财务处讲课费明细表7请绘制储蓄所取款系统的数据流程图，处理过程如下：储户将填写好的取款单及存折或定期存单交储蓄所。经查对账户，将不合格的取款单及存折或定期存单退回储户；合格的取款单及存折或定期存单送取款处理。处理时要修改账户，处理结果是将存折、利息单和现金交储户，同时将定期存单、取款单存档。储蓄所取款流程储户 查对存折、取款单、定期存单取款处理合格账 户 取款单定期存单不合格存折
10、、取款单、定期存单存折、利息单和现金评分细则：（1） 外部实体与处理的关系正确，数据流方向正确（每个 1 分，共 3 分）；（2） 数据存储或读取与处理的关系正确，数据流方向正确（每个 1 分，共 5 分） ；（3） 没有数据库到数据库的数据流，并且没有处理到处理的数据流（2分） 。否则酌情扣分。8某书商可以从各家出版社采购图书，批发给下属的连锁书店。设出版社与书商的关系为自由选择关系，连锁店与书商是惟一供货关系。请设计 E-R 图（自己命名各实体中的属性） ，并最后转换成关系逻辑数据模型。图书采购n出版社书 商 采购m批发n1名称电话 2 地址店名电话 1 位 置数量 2数量 1 社名电话
11、3关系模型书商（名称，电话 2，地址）出版社（社名，电话 3）连锁店（店名，电话 1，位置，名称，数量 2）采购（名称，社名，数量 1）评分细则：（1）E-R 图1) 实体的确认：书商、出版社、连锁店，有相应的属性，且属性能反应其特征（2 分）2) 基本关系：书商与出版社之间的多对多关系，书商与连锁店之间的1 对多关系（2 分） ； 3) 联系：有相当于“采购”和“批发”的联系。 （1 分）（2）关系逻辑数据模型1) 一个实体对应一个关系（一个 1 分，共 3 分） ；连锁店2) 联系对应一个关系处理正确，且码标识正确（2 分） 。否则酌情扣分。9 某公司货运收费标准是：本地货运每吨运费 10
12、 元。外地货运每吨运费 20 元，距离 500 公里（含）以上每吨加运费 5 元。外地货运量 100 吨（含）以上时运费增加 5%。设货运量为 N 吨，距离为 L 公里，运费为 W 元。用决策树表达运费的计算方法。运费的计算决策树本地 W=10NL100W=1NW=50+1.25(N-50)W=112.5+1.5(N-100)1N252550W=2NW=50+2.5(N-25)W=112.5+3(N-50)奖金标准评分细则：（1）分枝正确（或符合题意的逻辑） （8 分） ；（2）结果正确（2 分） 。否则酌情扣分。11学院车队根据各个部门的用车申请确定出车任务，并以此调度本车队的车辆；汽车不固定驾驶员，一般由司机班当班司机负责驾驶。车队管理人员想通过数据库记录汽车的使用情况和驾驶员的工作情况。请根据所学知识绘出以上业务的 ER 图。车队出车管理（ER 图）部门 汽车提交驾驶出车任务 调用1 n n 1司机n1里程日期目的地出车时间人数编号电话名称电话姓名职工号车牌车型座位数
