1、浅谈计量检定人员在变电站现场工作的安全管理关键词： 安全、生产、变电站 中图分类号：F407.61 文献标识码：A 对于在变电站内进行的电能计量装置检定过程中，是在有电条件下的作业，安全风险不能忽视，对作业人员的业务素质、安全意识提出更高要求，熟悉规程、熟悉设备、熟悉作业流程、熟知危险点及控制至关重要。为加强在电能计量装置检定过程中对危险源（点）的预控能力，防止在工作中出现作业人员伤亡和设备损坏的情况，列出了在工作中的危险点，并提出了具体的安全措施。 电能表、计量用互感器和二次回路参数测试工作现场作业的危险源（点） 走错间隔或屏位（盘柜） 误解误碰运行设备造成人身触电。 电流互感器二次回路开路
2、产生高压、危及工作人员生命安全。 电压互感器二次回路接地或短路引起人身伤害。 电压互感器耐压试验产生高电压，误触试验设备造成触电。 低压触电造成人伤害。 搬运登高工具时触碰带电设备，造成人员触电。 登高作业时不慎坠落或材料工具掉落打伤工作人员。 拆（接）线时发生错误，造成计量装置开路或短路。 测试（引）线绝缘强度不够，导致芯线与芯线间，带电部分与地或外壳间发生短路。 防止电能计量装置现场检验作业人身安全的安全措施 加强作业人员安全规程和业务知识培训 应定期对作业人员进行安全规程、制度、岗位技能等培训，并定期组织安规考试，考试合格经确认后，方能上岗。 应结合生产实际，经常性开展多种形式的安全思想
3、教育，提高作业人员安全防护意识，掌握安全防护知识和伤害事故发生时的紧急救护方法。 严格执行保证安全的组织措施和技术措施 严格执行“两票三制”和标准化作业，认真执行工作票制度、工作许可制度、工作监护制度等保证安全的组织措施及停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌和装设遮栏（围栏）等保证安全的技术措施。同时，工作负责人作业前必须进行现场危险点分析与预控，严格执行安全技术交底，必须告知工作人员当前现场电气设备接线情况、危险点和安全注意事项。 电能计量装置现场检验的安全防护措施 自我防护的一般安全措施。 作业人员进入工作现场应穿绝缘鞋、戴安全帽、穿全棉长袖工作服。户外带电作业应在良好天气下进行。 至少有两
4、人才能开展工作，其中一名工作经验丰富的人员担任监护工作。 工作监护人员要对作业人员进行全过程的监护，随时纠正工作人员违反安全规程的行为。 防止走错间隔的安全措施。 认真核对图纸，核对工作地点（间隔或屏位）名称。 在工作地点悬挂“在此工作”的标示牌，被检电流互感器周围装设围栏，挂“止步，高压危险”标示牌，在相邻运行设备上挂“高压危险，禁止攀登”标示牌。 （3）防止误解误碰，造成人身触电的安全措施。 1）进入作业现场，不管设备是否带电，都应视为带电设备。 2）进行作业时，人身与带电体间应保持安全距离。 3）附近有带电盘和带电部位时，必须设专人监护，严禁在无监护的情况下进行操作和作业。 4）高压场所
5、搬运梯子时，应两人搬运，并纵向行走，防止触碰带电设备，注意保持安全距离。 5）电流互感器现场检验前，应断开被检互感器所在线路的断路器、隔离开关，在被检互感器两端及可能送电到被检互感器的各方面进行验电，并合上接地开关装设地线。 6）接临时电源时要防止低压触电。 （4）防止电流互感器二次回路开路的措施。 1）在接通和断开电流端子时，必须用仪表进行监视。 2）不得将电流互感器二次回路的永久接地点开关。 3）短路电流互感器二次绕组必须使用短路片或短路线，短路应可靠。4）严禁在电流互感器与端子之间的回路和导线上短路，短路应妥善可靠。 5）工作时应有专人监护，使用绝缘工具，并站在绝缘垫上。 （5）电压互感
6、器现场试验的危险点预控。 1）电压互感器二次回路严禁开路或接地。 2)测试前后，电压互感器必须用专用放电棒放电。 3)在带电的电压二次回路上工作时，应戴绝缘手套，穿绝缘鞋，操作工具应绝缘良好，并派专人监护。 4）电压互感器高压端必须可靠接地，防止高压静电。电压等级在110KV 以上时，禁用硬导线当一次线。 （6）连接试验接线时的危险点预控。 1）检定接线时应实行二人检查制，一人拆（接）线，一人监护。检定接线先连接校验仪侧，后接电能表侧；拆线时反之，以减少接线错误。2）除被测二次回路外的其余二次回路应可靠短路，短路时必须使用短路片或短路线，严禁用导线缠绕。 3）测试引线应有足够的绝缘强度，防止相
7、间短路和对地短路，接线前应用绝缘电阻表检查测量导线芯间，芯与屏蔽的绝缘情况。 4）测试工作完毕后，应即恢复所有接线。 （7）登高作业时的危险点预控。 1）梯子与地面的角度为 60 度左右，工作人员必须蹬在距梯子不少于 1M 的梯蹬上工作。 2）对梯子采取可靠防滑措施，并有人扶持。 3）人在梯子上时，禁止移动梯子。 4）登高作业时要严格按照国家电网公司电力安全工作规程要求做好高空防坠落措施。 5）梯子上的作业人员使用的工具需用绳索传递或使用工具袋，严禁上下抛掷。 三、对工作中可能存在的几种现象的看法： 现象一：工作班成员不熟悉安全规程，也不知晓违章现象，尤其是工作负责人。这种情况是极其危险的，也
8、是极易发生安全事故的。对于这种现象要通过多种考核手段，触动管理者和工作人员的安全意识，和经济收入和政治前途挂钩，从思想上增强安全生产和反违章意识；通过加强培训，提高工作人员的业务技能和理论水平，并结合事故案例，用血的教训来强化每个员工的安全意识，培训要注重联系实际，尤其是工作现场的实际情况，依据规程剖析违章现象，讲明白规程为什么要这么规定，说透彻不按规程规定可能要发生的后果，最终达到规程和实际的统一，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变。 现象二：工作班成员熟悉安全规程，也知晓违章现象，但不刚性执行。这种情况同样是非常危险的，是极易发生安全事故的。这种现象是工作班成员存在着侥幸心理，怕麻烦、
9、图省事、省时间的错误思想作怪。长此以往不出事故时偶然的，发生事故时是必然的。这是一种行为的故意，对于这种现象要严肃考核，以经济考核为主，除对责任人重罚以外，工作班其他人员也应承担连带责任，使违章人员成为公敌，让违章人员从心里感到惭愧，同时让其他人意识到安全不是一个人或几个人的事，真正做到人人管安全，安全人人管的安全管理局面。 现象三：工作班成员熟悉安全规程，但不知晓违章现象。这种现象同样是非常危险的，发生安全事故是必然的，只是时间问题。这种现象有点纸上谈兵的味道，规程背的呱呱叫，到工作现场后不知道这样做是违章作业，培训也培训啦，考试也考过啦，为什么一到现场有的人就会出现这样那样的违章现象呢？一
10、个是不熟悉设备，不知其姓字名谁，功能如何，和规程规定对不上号；一个是培训和实际严重脱节，要么培训和实际联系不紧密，要么培训的内容太空洞，理论要求太高，到头来学无所用。 违章作业是发生事故的根源。习惯性违章就出在习惯上，是人们的一种不良习惯的重复，如何改掉不良习惯，我想通过以下几个方面的工作会产生良好的效果。 （一） 、培训，即加强员工培训力度。培训内容应包括安全知识、业务技能、员工素质、相关的法律法规等，通过培训不断提高员工的理论素质、业务素质和自身素质。要理论联系实际，不搞看不到够不着的空洞理论，以达到应知应会为目的。 （二） 、检查，即对工作的全过程进行检查。检查不但对培训结果进行检查，同
11、时对工作的全过程进行检查，包括查作业前的准备，查规程、制度执行，查工作现场安全措施，查工作班成员是否知晓工作现场所做安全措施、工作任务，查人员精神状态，查违章现象 ，查工作质量，及时准确的发现存在问题。 （三） 、纠正，即对发现的问题及时纠正。对发现有违反规程规定，应立即制止纠正，经纠正后才能恢复作业。对作业现场存在直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况要停止作业或采取可能的紧急措施后撤离作业现场。纠正的过程就是告诉工作班成员应该怎样做、不应该这样做的过程，告诉他违反了哪一条规定，危害是什么，使工作班成员心服口服。 （四） 、考核，即对违章人员进行考核。考核是安全管理的有效手段之一，要针对不同情况对违章人员进行考核，对有行为故意的要从重处罚，对经常性的、屡教不改的在考核责任人的同时要追究管理人员责任，对初次的、没有造成严重后果的可以通过批评教育达到改正提高的目的。考核要做到公平考核、标准一致，同时要奖惩结合，跳出只罚不奖的怪圈。 （五） 、整改，即对存在的问题进行整改。通过检查、考核的手段发现问题，通过培训、纠正、整改实现解决问题的目的。只有认识到问题并认真进行整改，才能实现真正意义上的我要安全。 只要我们每一名员工都能关注安全，身体力行、不折不扣的执行安全规程和标准化作业，真正落实“三不伤害”的要求，安全事故是完全能够避免的。
