1、1重庆市教育学会第八届（20152017 年）基础教育科研课题选题指南根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）的建议和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）精神指示，重庆市教育学会特制定第八届（2015-2017 ）基础教育科研课题指南。本“课题指南”所列的标题只是对研究方向的基本把握，不是课题题目，各申 报单位应结合具体情况，参考本指南,确定具体的研究方向和课题题目。 1.义务教育优质均衡发展策略研究2.现代学校教育治理新体系的研究3.学前教育发展的新要求研究4.深度课改和学本课堂的研究5.走班选课与高中教学组织形式变革的研究6.基础教育办学体制改革
2、的模式研究7. 教育史研究（地方教育史 学科教育史 当代教育思想史）8.对各类课堂教学模式有效性研究9.传统文化和社会经济发展现状对教师、学生、家长教育观念影响的研究10.弱势群体子女和流动人口子女等特殊学生群体的教育问题研究11.丰富校本课程和乡土教材的实践研究12.特色学校建设模式与发展现状研究13.农村中小学办学理念与培养目标的调查研究214.农村教师队伍建设问题的研究（在职学习、流动状况和补充机制、后勤保障等）15.民族地区农村教育问题研究16 .区域教育布局调整和教育协作发展机制研究17.教育科研效益评价指标研究及提升教育科研效益的策略研18.家庭教育现状及对策研究19.中考制度改革
3、探索20.学校素质教育目标与人才培养模式研究21.区域推进素质教育的典型经验研究22.提高教学效率，减轻中小学学生课业负担的实践研究23.学生社团活动开发与社团管理研究24.法制教育、安全教育实施情况和成效研究25.新课程标准背景下贯彻“因材施教” 方针的行 动研究26.培养学生创新能力的实验研究27.教师教学能力评价研究28.未来教育家策略研究29.中小学生的时代特质与德育理念、内容与途径变革的探索与研究30.中小学生行为规范与养成教育研究31.当前中、小学生主要心理健康问题研究32.高中生自主学习能力培养策略的研究33.家庭教育与学校教育结合研究34.以现代信息技术为基础的新型教学方法的实验研究35.义务教育阶段民办教育生存状况分析与发展策略研究36.体育特长培养与全面素质发展研究
