1、2018 年蚌埠市学生体质健康监测第三方测试社会服务 类采购项目 政 府 采 购 需 求 报 告 （试用版） 编制单位： 蚌埠市教育局 （盖章） 编制时间： 2018年 5月 21日 1 项目名称： 2018 年蚌埠市学生体质健康监测第三方测试社会服务 采 购 人： 蚌埠市教育局 联系人： 陈如利 联系电话： 2056856 资金来源：财政预算资金 (或者其他资金 ) 采购预算： 15（万元） 付款方式： 本项目通过国库集中支付方式 (或其他方式 )支付资金， 无 预付款。货到采购人指定地点安 装调试完毕，完成相关测试服务并经验收合格后 ,支付 合同金额。 供货（安装）期限： 合同签订并接到采
2、购人供货通知后 10 日内到供并安装调试完毕。 售后服务要求： 提供软件平台供市、县（区）教体局（社会事业局）、学校、教师、学生查看现场学生测试的成绩和评价结果，实现实时监测（中标公示期内用仪器和软件平台给采购方演示数据实时监测情况）。 （ 1）确保测试数据安全，测试数据仅适用于蚌埠市体质健康测试工作。 （ 2）能结合测试数据出具蚌埠市整体测试数据分析报告以及各县区的测试数据分析报告。 （ 3）能结合测试数据出具参测学校数据分 析报告。 （ 4） 结合测试数据为每一位参测学生出具个体健康状况分析、运动处方、日常饮食建议等明细信息，并利用互联网或 APP 模式发送至学生的法定监护人。 （ 5）
3、确保做好数据安全、数据备份等市教育局要求的有关工作 。 （ 6）招标协议有效期 3 年（ 2018 年 -2020 年）。 拟采用的采购组织形式： 批量集中采购 拟采用的政府采购方式： 公开招标 拟采用的评审方法：本项目 采用综合评分法，满分为 100 分，由五个部分组成：价格（ 30 分）、人员配备（ 10分）、技术方案（ 30分）、服务保障（ 20分）和业绩（ 10分） 序号 评审 条款 分值 评分标准 1 价格 (30 分 ) 30 报价得分 =（评标基准价 /投标报价） 30 100% 即满足招标文件要求且最终报价最低的报价为评标基准2 价，其价格分为满分。 2 人员 配备 （ 10
4、分） 10 测试项目团队的整体配置合理，根据组织此项服务工作的人数提供相应的体育类的教师资格证，后勤保障人员、数据统计分析人员等提供相关人员证明材料扫描件。 投入的人员素质良好、经验丰富 10 分，一般 5 分，不足0-4 分。 3 技术 方案 （ 30 分） 20 根据集中测试点测试原则，制定组织全市抽测工作合理的可行性 计划方案；并视学校的具体情况，制定有效的可执行实施方案（细化到学校、班级、项目、时间）。 测试方案整体设计合理、可实施性强、应急措施完善，完全响应招标人提出的各项服务要求 20 分； 测试方案设计较合理、可实施性一般、应急措施一般，大部分响应招标人提出的服务要求 15 分；
5、 测试方案整体设计不合理、可实施性差，缺少应急措施，不能响应招标人提出的服务要求 0-5 分。 5 测试质量监管措施合理有效 5 分，一般 3 分，无监管措施得 0 分。 5 测试承诺完善 5 分，一般 3 分，无承诺得 0 分。 4 服务 保障 （ 20 分） 20 提供平台供市、县 /区教育局、学校、教师、学生实时查看现场学生测试的成绩和评价结果，真正实现实时监测（中标公示期内用仪器和软件平台给采购方演示数据实时监测情况）。并且能按照测试结果要求“出具蚌埠市整体测试数据分析报告以及各县区的测试数据分析报告；出具参测学校数据分析报告；为每一位参测学生出具个体健康状况分析、运动处方、日常饮食建
6、议等明细信息，并利3 用互联网或 APP 模式发送至学生的法定监护人”，完全满足 20 分，一般满足 10 分，不满足 0 分。 5 同类 业绩 （ 10 分） 10 2015 年 1 月 1 日至投标截止时间 ： 有体质健康测试类业绩，每提供一个有效业绩得 5 分，最高 10 分。（同时提供合同和验收报告视为一份有效业绩） 采购标的清单： （一）测试总体要求 1.需建立全市、县 /区中小学学生体质健康数据采集、统计、分析管理系统平台；同时还需提供学校、老师测试数据采集端口实时上传数据，学生 /家长能及时查看测试成绩评价及运动指导报告。 2.采用小学、中学分区 /县集中测试的办法进行学生体质测
7、试。测试成绩必须做到实时上传到学生体质健康管理系统平台，实时查询抽测数据，供市、县 /区教育主管部门实时掌握抽测动态，督促整个测试过程 （不 接受各测试点测试完成后统一上报测试成绩的方式） 。 3.所有测试仪器及人员由服务方提供，我局只负责督促及协调； 4.测试工作结束后 30 日内，结合测试数据出具蚌埠市整体测试数据分析报告以及各县区的测试数据分析报告。 需提供全市的纸质学生体质抽测报告五份，并提供电子版留档。 5.按照中国学生体质健康网（域名： http:/ 6.服务方要确保测试仪器安装科学合理，杜绝因体育器材管理和使用不善而造成的学生意外伤害事 故的发生。 7. 所有 测试数据 必须 是
8、 学生本人原始数据，测试方不得擅自修改数据，数据不得对外公布。 （二）测试完成时间 1.学生体质健康测试服务需在 11 月份前进行， 25 个工作日内完成所有测试要求（包含学生体质健康管理平台部署，全市国家标准学生体质健康抽测，其中学生体质健康测试时间原则上不超过 15个工作日）。 （三）测试地点数量 1.根据蚌埠市教育局实际抽测学校数确定（全市抽测学校 50 余所），学生体质健康抽测每天分 2 个测试组分别同时到各校进行测试。 （四）测试对象人数 1.学生体质健康测试：蚌埠市（含三县 ）全体中小学各年级学生（大约 10000 人） （五） 测试具体时间安排 以市教育局规定的时间为准。 4 （
9、六） 测试项目 1.按照国家学生体质健康标准 (2014 年修订 )规定执行 测试对象 单项指标 权重（ %） 小学至高中各年级 体重指数（ BMI） 15 肺活量 15 小学四年级 50 米跑 20 坐位体前屈 20 1分钟跳绳 20 1 分钟仰卧起坐 10 小学五、六年级 50 米跑 20 坐位体前屈 10 1分钟跳绳 10 1 分钟仰卧起坐 20 50 米 8 往返跑 10 初中、 高中 50 米跑 20 坐位体前屈 10 立定跳远 10 引体向上（男） /1 分钟仰卧起坐（女） 坐（女） 10 1000 米跑（男） /800 米跑（女） 20 注：体重指数（ BMI)=体重（千克） /
10、身高 2（米 2）。 （本面以下空白处无内容） 5 （七）学生体质健康监测器材、软件要求 序号 产品名称 技术参数 1 学生体质健康 管理平台 学生体质健康管理系统是集体测数据采集、统计、分析、发布与一体。便于快速建立我市学生体质健康监控平台；整体提高本市学生体质健康工作的管理水平，实现学生、家 长、学校、教育主管部门为一体的健康干预体系；也是推进 我市 学校体育建立教育信息化进程的有效手段 ;为教育主管部门考核学校体育工作、教育宏观决策提供科学依据。 一、市、县 /区级管理员口 1.用户信息管理 1）单个、批量添加或删除县 /区教育管理部门权限 2）单个、批量添加或删除所在市区范围内所有学校
11、的功能； 2）批量导入或所在市区围内所有学校的功能。 2.数据上报时间管理 1）内置上报数据上报开始和结束时间管理功能；并可以自定义修改。 3.测试数据管理上报管理 1）查看所在市区学校的上报名称、类型、人数、时间、 状态； 2）可以查看到每个学生具体单项的测试成绩；换算测试所的得分值并给出综合评价。 3）可以查看到每个学生的测试时间、测试地点、测试老师、测试器材及测试方法。 4.统计分析管理 1）软件直观呈现 3 年的学生总人数和已上报总人数的走势趋势图（可下载），同时提供数据表格下载功能。 2）直观呈现所辖县 /区上报学校类型的数量及比例，各类型学校的男女上报比例及男女总比例表；同时提供数
12、据表格下载功能。 3）柱状图直观呈现所在县 /区高中、初中、小学所测项目的单项平均分（图标可供下载）；同时提供数据分析表格下载功能。 4）线状图直观呈现所在县 /区高中、初中、小学所测项目的单项平均分的历年走势（图标可供下载）；同时提供数据分析表格下载功能。 5）线状图和柱状图直观呈现所在县 /区高中、初中、小学所测项目的综合平均分的走势图和分布图；并提供数据表格下载功能。 6）直观呈现所在县 /区高中、初中、小学所测单项的综合评分等级图； 并提供数据表格下载功能。 6 7）饼状图和线状图直观呈现所在县 /区高中、初中、小学综合评分等级分布比例及历年等级走势；并提供数据表格下载功能。 8）可以
13、查看到每个学校的年级、班级、男 /女的综合评分等级、单项得分、 综合得分趋势等。 9）可以将所在县 /区的两个不同学校、年级、班级、男 /女对比分析综合评分等级比例、单项得分、综合得分趋势、上报人数趋势等，并同时以条状图、线状图直观呈现。 二、学校管理员端口 1.基本信息管理 1）学校基本信息设置。 2）单个或批量增减班级信息；测试环境信息通过智能终端直接上传至系统。 3）单个或批量增减教师基本信息； 4）学生信息：兼容教育部学籍管理系统学生信息模板，所有教育部要求上报的学生信息模板； 2.体测数据管理 1）单个或批量增减学生体测数据；并可以查看每个学生详细测试成绩 和评价结果。 2）有免测学
14、生信息添加或删除功能。 3.健康数据管理 1）健康登记卡：根据学生的测试成绩，系统自动计算并生成 国家学生体质健康标准登记卡 ；并可以以班级为单位下载打印。 2）运动指导方案管理：系统根据每个学生的测试成绩不仅能自动生成个性化单项的运动处方，而且能生成个性化综合的运动处方和健康指导方案；所开处方符合各年龄段学生的心理、生理发展特点；图文并茂，易懂易练。 4.数据上报 1）能依据教育部学籍系统里的学生基本信息一键生成国家学生体质健康标准数据库里的上报测试成绩模板及测试环境模板。 2）按市、县 /区管理员要求在上报时间内一键上报学校所测数据。 5.数据统计分析功能 1）软件直观呈现 3 年的学生总
15、人数和已上报总人数的走势趋势图（可下载），同时提供数据表格下载功能。 2）直观呈现本校上报学校类型的数量及比例，各类型学校的男女上报比例及男女总比例表；同时提供数据表格下载功能。 3）柱状图直观呈现本校所测项目的单项平均分（图标可供下载）；同时提供数据分析表格下载功能。 4）线状图直观呈现本校所测项目的单项平均分的历年走势（图标可供下载）；同时提供数据分析表格下载功能。 7 5）线状图和柱状图直观呈现 本校所测项目的综合平均分的走势图和分布图；并提供数据表格下载功能。 6）直观呈现所在本校所测单项的综合评分等级图；并提供数据表格下载功能。 7）饼状图和线状图直观呈现本校综合评分等级分布比例及历
16、年等级走势；并提供数据表格下载功能。 8）可以查看到本校的年级、班级、男 /女的综合评分等级、单项得分、综合得分趋势等。 9）可以将本校、年级、班级、男 /女对比分析综合评分等级比例、单项得分、综合得分趋势、上报人数趋势等，并同时以条状图、线状图直观呈现。 三、教师端口 1.体测数据、班级数据查询 1）老师可以查看所教班 级的上报人数、每个学生的测试成绩及评价指标，无修改成绩权限。 2.健康数据管理 1）健康登记卡：根据学生的测试成绩，系统自动计算并生成 国家学生体质健康标准登记卡 ；老师可以查看每学年单项、总成绩及汇总平均分，单个或以班级为单位下载打印。 2）健康登记卡具有教师电子签章功能。
17、 3.数据统计分析 1）柱状图呈现所教的所有班级测试项目的平均分；不同班级的单项平均分。 2）线状图呈现所教班级单项平均分历年走势及综合平均分历年走势。 3）条状图呈现所教班级单项评价等级分布，饼状图呈现所教班级综合评价等级比例。 四 、学生 /家长端口 1.基本信息管理 2.体测数据查询 1）可以查看自己的所有的测试成绩及评价结果； 3.健康指导方案 1）根据测试结果，系统自动生成个性化单项的运动处方及综合的运动处方和健康指导方案；符合各年龄段学生的心理、生理发展特点；图文并茂，易懂易练。 4.健康登记卡 1）系统根据测试成绩自动生成本学生的测试健康登记卡并历年自动保存，可供下载打印。 5.
18、数据统计分析 1）柱状图、线状图呈现本学生的单项成绩和总得分在所在班级、年级、学校的位置及平均分比较。 2）线状图呈现本学生的单项得分和总得分在所 在班级、年级、学校、县区的位置及历年走势。 8 3）饼状图呈现本学生的综合评价总得分在所在班级、年级、学校、县区的比例。 2 智能终端软件 1）基于安卓系统开发； 2）同步系统的学生信息进行测试，无需输学号测试； 3）内置教育部要求的中、小学所有测试项目，根据注册学校信息自动匹配测试项目； 4）内置跑步秒表测试计时功能，各测试项目设置错误数值提醒功能； 5）测试中教师可以实时快速自定义查找学生的单项和总测试成绩；并且可以直接查看最终所得分数，是否需
19、要现场重新补测； 6）可以将测试成绩、测试信息通过 WIFI 功能直传学生体质健康管理系统，自动生成教育部上报要求的各种表格，确保教师在除测试时间外零工作量。 3 智能测试终端机 1、处理器：八核 1.8Hz;安卓 Android 5.0； 2、显示屏： 8 电容多点触摸，分辨率： 1280*720； 3、运行内存和存储： 2G+16G； 4、传输方式： 4G 全网段、 WIFI 和蓝牙 4.0； 5、摄像头：前 500，后 800; 6、电池： 4000 毫安 ; 7、 159*76*15cm; 8、三防等级： IP65 级，与教师测试终端 APP 软件为同一品牌。 3 手机 APP 软件
20、1.学 生 /家长手机下载 APP 安装客户端，可以查看本人的当年及历年测试成绩； 2.单项成绩和总成绩以及综合评价指标； 3.测试数据可以查看个性化的运动处方及锻炼计划； 4.及时查看体质健康系统下发的通知及健康资讯； 5.查看自己所处年、班级的测试排名； 4 显示屏 用于入口检录、出口公示成绩， 40 及以上 英寸液晶显示器，具有 VG 或高清接口。配落地式支架。 5 IC 卡 可重复读写。 备注： 1、标有“”的参数为关键性技术参数，必须无条件满足，如有一项不能满足，视为未实质性响应采购需求； 2、未标“”的参数 为非关键性技术参数，如有三项或三项以上不满足，也视为未实质性响应采购需求。 （本面以下空白处无内容） 9
