1、2018新人教版部编本三年级上册语文富饶的西沙群岛 教学设计 学习目标 认识“饶、屿”等 10 个生字。会写“蓝、赖”等 13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等 21 个词语。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。 课前准备 一张中国地图。 与课文内容相关的彩色挂图。 小黑板三块，或投影片四张。 第一课时 一、设疑导入 今天我们学习富饶的西沙群岛，你知道西沙群岛在什么地方吗？西沙群岛是一个怎样的地方呢？我们读完这篇课文就会有所了解。 二、初读课文 学生自读课文，注意读正确，
2、读流利。 检查生字新词。小黑板出示带生字的词语：深蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业工人 肥料 祖祖辈辈 富饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪 a指名读，注意正音。 b开火车练读，齐读。 c重点指导难认难写的字：懒 威武 拣 辈 d学生练写生字。 交流老师提出的问题。 a从地图上指出西沙群岛的具体位置。 b根据学生的回答，读画出文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 三、朗读感悟 选择自己喜欢的段落朗读，并想一想喜欢的原因。 小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听，相互评价。 全班交流。读自己最喜欢的段落，说说喜欢的原因。 重点感悟。 a出示句式。 海底的岩石上
3、长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 b朗读体验。这两段话写了什么，你觉得写得怎么样？ c仿照句式写话。 用“有的有的有的”写一句话。 四、课后拓展 搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。 背一背自己喜欢的段落。 第二课时 一、再读课文 用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的 美丽、富饶。 教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。 二、举行“可爱的祖国”古诗名言展示会 学生交流描写祖国风光的古诗。如： 望庐山瀑布望洞庭、峨眉山月歌望岳钱塘湖春行。 学生交注描写祖国风光的谚语。如： 上有天堂，下有苏杭。 峨嵋天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。 三、积累语言 学生抄写词语表中列出的本课的词语。 听写刚才抄写 的词语，听写后自己对照批改、订正。 抄写课文中优美的语句。
