1、1钢琴伴奏与歌曲演唱的合作关系摘要：钢琴伴奏与歌曲演唱的关系是密切的，伴奏不仅要有很好的专业技巧，同时要有良好的艺术感知力，要准确把握作品，为演唱者提供音乐的烘托，帮助演唱者正确处理和表现声乐作品的内涵，要与演唱者默契配合，完美地表达出作品的内涵。 关键词：伴奏 配合 艺术修养 一、伴奏与演唱互相关系的密切性 钢琴伴奏是一门特殊的音乐表演艺术，是一门特殊的、独立的学科，但同时它也是一门综合艺术。人们常说，钢琴伴奏对音乐作品主要部分所起的烘托陪衬，其实也是自己钢琴才华的展现。钢琴伴奏并不单单只是一种音乐背景，而是整个音乐结构中不可分割的有机结合体。它具备一切技术手段，能为它的合作者提供尽可能达到
2、的艺术效果，它在演出过程中起到对演出作品推波助澜的作用。 声乐演唱是语言艺术与声乐艺术的结合，是诗词与音乐的结合，离开了声乐演唱，钢琴伴奏也就不复存在了。如同任何事物都是对立统一的，歌唱与钢琴伴奏两者也应是既有各自的特点，又必须具备统一的平衡关系。只有处理好这种平衡关系，才会使声乐教学和声乐演唱水平得以提高，才会推动声乐钢琴伴奏艺术更好地发展。演唱一首作品之前，演唱者必须把握歌曲的总体结构，如词曲作者创作背景、意图等。而作为钢琴伴奏者除了了解歌曲内容外，更重要的是掌握作品的风格、情调，2确立作品情绪，使音乐形象表达的淋漓尽致。 二、具备良好的艺术修养 歌曲演唱与钢琴伴奏是一种互相协调的合作艺术
3、，这就需要演唱者与钢琴伴奏之间要有相同的作品处理方向，不断的磨合，最终形成共鸣，达到如鱼得水的状态，使钢琴伴奏和演唱融为一体，实现完美的艺术表现目标。 1、艺术修养 俗话说“红花还需绿叶配” ，作为演唱中的“配角” ，它还是需要这个充当“配角”的主角要有深厚的伴奏功底，同时还要积累丰富的学术知识，提高自己的音乐修养、文化修养，能够更深刻的理解作品更充分的表现作品。在专业音乐学院，钢琴伴奏被称为“艺术指导” ，这就是说不仅仅是为歌唱者弹伴奏，更应该是一位优秀的艺术指导，能够根据不同层次的学生给与相应的艺术点拨。所以好的钢琴伴奏能让演唱者充分发挥演唱技巧，完美表现音乐风格。 2、熟悉作品 对歌曲体
4、裁，形式，曲式，内容的分析，是能否恰当选择和声，伴奏音型的根据，就和声而言，调性的明确，半终止，终止的确定及和弦结构，和声效果，风格是否与歌曲内容相统一，都是通过对歌曲的分析来确定的。伴奏音型的选择也是要依据对歌曲的分析，一首优美的抒情歌曲和一首坚定有力的进行曲，二者的伴奏音型肯定是不同的，就是同一首歌曲在每一乐段之间以及从呈示发展到高潮再现的处理也是不可能一成不变的。因此，从伴奏的需要出发，对歌曲进行分析是非常必要的，3特别是对伴奏音型的选择与应用更是不能缺少的一个主要环节。 无论演唱者还是钢琴伴奏者，在互相合作之前都首先要了解作品的背景及作曲家的创作意图。由于作曲家的出身、经历、世界观等方
5、面的差异，就会产生不同的情感和创作构思，比如，莫扎特的一生非常清贫，但这没有影响他的创作相反他的作品大部分都充满着快乐和崇高，所以伴奏莫扎特的作品就不同于同时代的其他作曲家的作品风格，既要把握莫扎特严肃的一面，也要表现诙谐的一面；又如门德尔松的乘着歌声的翅膀表现的是一对恋人对未来幸福生活的憧憬和向往，所以整个音乐形象要优雅而流畅，绝不能强调音乐的颗粒性，这样才能充分的表达作品的风格。 三、伴奏者与演唱者的互相配合 音乐的要素就是乐音，他的本质是音准、节奏、速度等，掌握最基本的音准节奏和速度是对演唱者和钢琴伴奏者的基本要求。 1、音准 首先是演唱者要对作品的音准有精确地把握，但很多歌曲伴奏都属于
6、无旋律伴奏，再加上有些演唱者被技巧、当时的情绪的影响会出现偏高或偏低的现象，这就要求钢琴伴奏者要准确把握伴奏谱，准确弹奏每一个音符，正确引导演唱者。这也是二者的初步合作。 2、节奏 准确的节拍和完美的节奏是使演唱者良好发挥的重要因素，双方都要把握好节奏的脉络，不要因为情绪的起落而影响节奏的快慢。比如作曲家 G.B.柏戈莱西的尼娜乐曲在行板中开始，在第二段 f 开始时很4多人会把节奏唱快，显得不够稳妥。节奏是音乐的脉络，不管节奏多么富于变化，都要做到快而不乱、慢而不托，演唱者与钢琴伴奏者相互推动，使音乐更加流畅，使二者更加统一。 3、音量控制 伴奏者要掌握好适度的音量控制，避免喧宾夺主。既不能把
7、伴奏弹成“独奏” ，一味地表现自己，也不能简单地把伴奏看成是一种陪衬，消极应付。伴奏者心中要有音乐、感情及艺术表现的投入，要与歌唱者拧成一股劲。伴奏者不仅要“跟”好、 “托”好、 “带”好，还要准确把握作品的风格处理，作品的内在意境，体会其轻重缓急的特点及乐句呼吸的深浅，细微的感情变化，以便做出快速反应，为演唱者提供丰富的音乐氛围与再创造的可能性。有了音准、节奏和速度就具备了表现音乐感觉的基本要求，也是演唱者与钢琴伴奏者合作的最初要求。 总之，音乐表演艺术是需要表演者高度协作的艺术形式。不论是演唱者还是演奏者都必须高度协作，密切配合。在这种配合中，每一个参与者通过艺术的桥梁相互交流，以达到感情上、心灵上的沟通。那么，我们可以通过唱与奏的协调，培养唱、奏者的合作意识，逐渐形成和加强协作的思想意识与自觉行为，以做到在声乐艺术实践中，两者丝丝入扣、相得益彰，使钢琴伴奏在与演唱者的合作过程中不断提高合作艺术，并从中真正得到美的享受。 参考文献： 1张辉.浅谈声乐的钢琴伴奏J.武汉音乐学院学报. 2蒲涛.声乐钢琴伴奏合作艺术探讨J.韶关大学学报.
