1、大家好,2011年护士执业资格考试情况介绍,徐德颖,内容介绍, 2011年护士执业资格考试新办法护士执业资格考试检查的内容护士执业资格考试命题侧重护士执业资格考试辅导的内容设计典型课程示例,一、2011年 职业护士资格考试新办法,1993年卫生部颁布护士管理办法 护士执业者必须通过卫生部统一考试，取得护士执业证书 2001年人事部、卫生部关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知等相关文件 规定全国卫生专业初、中级技术资格（护师、主管护师）实施以考代评工作考试成绩作为单位聘任相应技术职务依据,2008年1月国务院颁布护士条例护理专业应届毕业生可以参加护士执业注册考试，取得护士执业证书,考试承办机构
2、,2010年5月卫生部与人力资源社会保障部颁布护士执业资格考试新办法 2010年7月1日起施行2011年护士执业资格考试大纲将全面修订卫生部、人力资源社会保障部委托卫生部人才交流服务中心全面负责考务工作具体承办机构-卫生部人才交流服务中心,第九条 承办考试机构具体组织实施护士执业资格考试考务工作主要职责是:组织专家拟定护士执业资格考试大纲组织专家编写护士执业资格考试指导护士执业资格考试命题护士执业资格考试审卷承担具体考务管理工作,（二）考试目的,评价申请人员是否具备护士执业所必须的专业知识、技术与能力。考试成绩合格者方可申请护士执业注册，取得护士执业证书,（三）考试层次,护理专业职业考试含三个
3、层次：护士护师主管护师,一考两证,全国卫生专业技术资格考试（旧办法） 护士职称证 同时获得护士执业资格证 护士执业资格考试（新办法） 护士执业资格证 同时获得护士职称证,（四）报考资格,为规范全国护士执业资格考试工作,加强护理专业队伍建设，根据护士条例第七条规定，制定本办法。凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括2010年在校毕业生）,同时具备下列相应条件：,1 护士报考条件1）具有省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制护理、助产专业中专和大专学历的人员，参加护士执业资格考试并成绩合格，可取得护理初级(士)专业技术资格证书护理初级(师)专业技术资格按
4、照有关规定通过参加全国卫生专业技术资格考试取得,2）具有国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可以取得护理初级(士)专业技术资格证书在达到卫生技术人员职务试行条例规定的护师专业技术职务任职资格年限后,可直接聘任护师专业技术职务。（学历，实习，全日制，专业对口，事故）,2 护师报考条件取得相应中专学历，受聘担任护士职 务满5年取得相应专科学历，受聘担任护士职 务满3年取得相应本科学历或硕士学位，从事 本专业技术工作满1年,3 主管护师报考条件取得相应中专学历，受聘担任护师职务满7年；取得相应专科学历，受聘担任护师职务满6年；取得
5、相应本科学历，受聘担任护师职务满4年；取得相应硕士学位，受聘担任护师职务满2年；取得相应博士学位，即可以参加考试,二 考试检查的内容,考试用书：卫生部人才交流服务中心组织专家编写考试指导-人民卫生出版社独家出版,出版时间 2011护士执业资格考试具体细则、考试大纲、考试时间等已上报相关部门，待批复 ，考试用书出版时间12月底,（一）考试内容,（考试涉及以下科目） 如下,以往护士职业考试内容,今年考试内容涉及: 基础护理学 内科护理学 外科护理学 妇产科护理学 儿科护理学 精神障碍病人的护理 中医基础知识 护理管理 护理伦理与发展 人际沟通,新版考试指导共21章,第一章 基础护理知识和技能第二章
6、 循环系统疾病第三章 消化系统疾病第四章 呼吸系统疾病 第五章 传染病第六章 皮肤及皮下组织疾病病人的护理第七章 妊娠、分娩和产褥期疾病,21章,第八章 新生儿与新生儿疾病的护理第九章 泌尿生殖系统疾病病人的护理第十章 精神障碍病人的护理第十一章 损伤、中毒病人的护理第十二章 肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理,21章,第十三章 肿瘤病人的护理第十四章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理第十五章 内分泌、营养及代谢疾病病人的护理第十六章 神经系统疾病病人的护理第十七章 生命发展保健,21章,第十八章 中医基础知识第十九章 护理管理第二十章 护理伦理与法规第二十一章 人际沟通,按系统排列-举例
7、,第三章 循环系统疾病病人的护理第一节常见症状及护理第二节心力衰竭病人的护理第三节心律失常病人的护理第四节慢性心脏瓣膜病病人的护理第五节冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理第六节病毒性心肌炎病人的护理第七节原发性高血压病人的护理,新版内容：,第二章 循环系统疾病病人的护理第一节 循环系统解剖生理第二节 心功能不全病人的护理（内）一、慢性心力衰竭病人的护理二、急性心力衰竭病人的护理第三节 心律失常病人的护理（内科）一、窦性心律失常二、期前收缩三、颤动四、护理问题五、护理措施,第四节 先天性心脏病病人的护理（儿科）一、小儿循环系统解剖生理特点二、先天性心脏病人的护理第五节 高血压病人的护理（内科）第
8、六节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理（内科）一、心绞痛二、急性心肌梗塞,第七节 心脏瓣膜病病人的护理（内科）第八节 感染性心内膜炎病人的护理（内科）第九节 心肌疾病病人的护理（内科）一、扩张型心肌病二、肥厚型心肌病三、心肌病护理问题四、心肌病病人的护理措施五、健康教育,第十节 心包疾病病人的护理（内科）一、急性心包炎二、缩窄性心包炎三、心包炎护理问题四、心包炎护理措施五、健康教育,第十一节 周围血管疾病病人的护理（外科）一、下肢静脉曲张病人的护理二、血栓闭塞性脉管炎病人的护理第十二节 心脏骤停病人的护理（外科）一、成人心脏骤停二、小儿呼吸心脏骤停（儿科）,增加病种 ：,第八节 感染性心内膜
9、炎病人的护理（内科）第九节 心肌疾病病人的护理（内科）第十节 心包疾病病人的护理（内科）,各疾病内容,旧指导： 新指导 病因和发病机制 病因 临床表现 临床表现 辅助检查 辅助检查 治疗原则 治疗原则 护理措施 护理措施 护理问题 健康教育 新增加：解剖生理，护理问题，健康教育,新版考试指导特点,1 增加和删除部分内容 删除：基础护理的第一二章 绪论、护士的素质和行为规 范 新增加内容： 精神障碍 中医基础知识 护理管理 护理伦理与法规 人际沟通2 按“系统”排列，打破各科界限3 增加病种,新版考试指导思想： 强调技能测试和综合分析能力考核,（二）考试时间和方式,第三条 护士执业资格考试实行国
10、家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准 护士执业资格考试原则上每年举行一次,具体考试日期在举行考试3个月前向社会公布,第四条 护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格 为加强对考生实践能力的考核，原则上采用“人机对话”考试方式进行（原：四个科目基础知识 相关专业知识 专业知识 专业实践能力）,第五条 护士执业资格考试遵循公平、公开、公正的原则第十五条 护士执业资格考试成绩于考试结束后45个工作日内公布。考生成绩单由报名考点发给考生,三 命题侧重,（一）考试共分为10个科目 考试内容涉及:基础护理学（人际沟通） 内科护理学 外科护理学 妇产
11、科护理学 儿科护理学 精神障碍病人的护理 中医基础知识 护理管理 护理伦理与发展,（二）考试形式变化,两个科目专业实务实践能力 （原：四个科目基础知识 相关专业知识 专业知识 专业实践能力）,专业实务：以理解记忆的基础论理知识 为主,1各个疾病：偏重于解剖生理病因临床表现辅助检查2护理管理3中医基础知识。4护理伦理和法规,实践能力：临床应用知识为主,1护理学基础：2各个疾病：偏重于治疗原则护理问题护理措施健康教育3人际沟通4护理伦理和法规,（三）考试题型,出题趋势： 减少记忆概念性题型：如A1 B型题 强调临床操作和实践技能：A2 A3/A4题型为主案例分析题：一种模拟临床情境的串型不定项选择
12、题,1题型预测,专业实务：A1 A2 为主少量A3/A4实践能力： A2、 A3/A4题型为主 少量A1 试卷难易度比例难 题：约占20%左右 易 题：约占30%左右 中等程度：约占50%左右,2题型分布,A1 A2 A3/A4专业务实： 50 50 35 实践能力 20 60 55,3归纳命题规律：,1考题排列无顺序：既不按系统。也不按科目2 各科界限不明：3 增加护理问题和健康教育：4 无法区分各科比例：,4考试题型介绍：,考试试题全部采用客观选择题形式题型： A1 A2 A3 A4,A1型题（单句型最佳选择题）,每道试题由1个题干和5个备选答案组成题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个
13、是最佳选择，称为正确答案其余4个均为干扰答案,A1型题举例,例如：二尖瓣狭窄患者最常见的早期症状为 A. 阵发性夜间呼吸困难 B. 端坐呼吸 C. 咯血 D. 劳力性呼吸困难 E. 声音嘶哑 解题方法：干扰答案可以部分正确或完全不正确，考生在回答本题型时需对备选答案进行比较，找出最佳的或最恰当的备选答案，排除似是而非的选项 参考答案：D,A2型题（病例摘要型最佳选择题）,试题结构是由1个简要病历作为题干5个供选择的备选答案组成备选答案中只有1个是最佳选择,A2型题举例,李先生，60岁，平素身体健康，吸烟史20 年，平均20支日以上，突然咯血30ml后无其 他不适，护理体检未发现异常，为排除肺癌
14、住院，明确诊断的简单有效的方法是 A血沉 B血甲胎蛋白测定 C痰脱落细胞检查 D颈淋巴结活检 E纤维支气管镜检查,A3型题共用提干题,病例组型最佳选择题，题干是一个病例然后提出23个相关问题， 每个问题都与题干有关，问题之间相互独立下面有A、B、C、D、E五个备选答案，从中选择一个最佳答案,A3型题举例,例题 女性，28岁。近日来发热，腰痛伴尿急、尿频 尿 痛，查尿WBC 25HP 1）考虑可能是A急性肾炎B慢性肾炎C急性肾盂肾炎D急进性肾炎E肾病综合征 2）本病的病因是A免疫缺陷 B细菌感染C遗传因素D过敏E营养过剩,3）多饮水的用途是A降低体温B缓解尿频C营养需要D冲洗尿路E治疗腰痛 4）
15、如何预防A保持会阴部卫生B长期锻炼C加强营养D常服抗生素E戒烟酒 解题方法：在回答这类试题时，要注意每个测试要点的区 别，找出临床情景中能够回答这个问题的相关部分,A4型题（病例串型最佳选择题）,题干是一个病历，然后提出34个相关的问题问题之间也是相互独立的，即每个问题都是单句型最佳选择题当病情逐渐展开时，可逐步增加新的信息。每个问题既与题干有关，又与新增加的信息有关,A4型题举例,例题：患者女性28岁，白血病晚期，治疗效果不佳，因化疗脱发呕吐严重，出现口腔黏膜炎症，口腔黏膜大面积溃疡剧痛张口困难并不能进食 1病人因精神和肉体的极度疲劳和衰竭，经常处于嗜睡状态，情感减退，静等死亡，此时患者的心
16、理反映处于:A忧郁期 B愤怒期C协议期D否认期E接受期 2随着病情的进展，患者出现意识模糊，进而昏迷，不妥的护理措施是：A有呼吸道分泌物的及时吸出B躁动时选用保护具C眼睑不能闭和可覆盖生理盐水纱布D 注意保持口腔清洁，定期漱口E 注意营养和水分的补充 解题方法：以考查临床综合能力。答题过程是不可逆的， 回答这类问题 时，一 定要以试题提供的信息为基础，提供信息的顺序对回答 问题是非常重要的,案例分析题,目的：考查考生在临床工作中所应该具备的知识、技能、思维方式和对知识的综合应用能力试题由一个病例和多个问题组成。开始提供一个模拟临床情景的病例 每道案例分析题至少312问。每问的备选答案至少6个，
17、最多12个，正确答案及错误答案的个数不定（1）考生每选对一个正确答案给1个得分点，选错一个扣1个得分点，直至扣至本问得分为0，即不含得负分,5答题方法和得分技巧,1直接选择法： 多用于A1型题，此类题型因与最佳备选答案是直接对应的，一般一目了然，故可直接选出2分析法： 此法多用于A2、A3、A4等病例型题，通过对题干内容的分析整理，综合判断，可选出正确答案 3排除法：对于备选项可分为几组同类或类似的内容，可先将其排除，再选出正确答案,护考通过率教学评价重要依据,四 护士执业资格考试辅导的内容设计与安排（一）目前形势分析及应对方式1 护考通过率教学评价的重要依据,如何提高通过率？,核心影响因素生
18、源质量教学大纲与考试大纲的结合考前复习策略,2 如何提高通过率？,提高通过率-生源问题,考生成绩差的原因心智不够成熟自我管理、自主学 习能力低基础文化知识薄弱分析理解能力差学习专业知识的时间少,无解的循环？,突破，寻找新角度,根据考生具体状况，针对性的强化辅导，做课堂教学的补充,对策：,提高通过率-教纲考纲的结合,内容全面细致范围略小目标长远短期目标教学周期较长备考周期短阶段考核综合考核更新相对较慢更新速度快,教纲与考纲的结合,提高通过率-考前复习策略,影响考试通过率的最重要原因复习不当 = 或者说是复习和应试的方法存在偏差对策帮助学生:把握重要知识点 归纳知识点的记忆方法 合理分配复习的时间
19、 指导模拟试题的训练 考场上的应对技巧,考前复习策略,分析考试 深入分析考试特点与规律,考什么，有规律三基、实际应用能力怎么考，有规律记忆技巧有规律知识分类记忆理解记忆“知其然知其所以然”,（二）深入分析考试特点与规律,（三） 讲课内容与形式的设计与安排,1 学生学习的途径与方法： 1）自学 2）网络学习 3）精讲培训班 4）串讲冲刺班,2 办班形式,1）加强课堂教学：对老师的要求：了解职业护士的考试过程熟悉职业护士的考试大纲关注职业护士的考试信息分析职业护士的历年考试试题及时把握动向，有的放矢,建议：1 选择权威的指导教材和习题集 2 参考网络课程的串讲班，抓住重点 (要点精编) 3 平时作
20、业内容和测试题型与职业考试内 容接轨,2）开办各种类型的培训班 根据学生的具体情况和需求开展不同形式的培训辅导班精讲班：对象：针对基础差，能力低的学生 时间安排：内外科和护理学基础 -各3-4天 妇科和儿科-2天 精神障碍、中基、护管、伦理各1天 周末上课，大约需要3个4个月串讲班：对象：基础好有一定自学能力的同学 时间安排：内外科和护理学基础 -各1天 妇科和儿科、精神障碍、中基、护管 伦理-各半天 周末上课，大约需要1月2个月 3）借助网络教学平台：,卫人网,2008年，人卫社集结各方优秀教育资源，推出远程在线医学考试培训服务网站卫人网（），聘请有多年培训经验的资深教师，在潜心分析历年考试
21、规律的基础上，筛选考试重点难点，为考生提供优质的增值培训服务,3 模拟考试进度与安排：,时间：最后一个月，在系统复习的基础上，建议 做模拟试卷3-5套。并且要纠正错题，找 出错误原因，从新改正并加以记忆目的：检验复习效果 适应考试形式 打开应考思路 寻找考试的感觉 树立考试信心,（四）如何制定合理的学习计划,复习策略1吃透大纲、详略得当、有所侧重2清楚重点考查的知识点 （1）选择合适的辅导教材 （2）各种形式的辅导（面授或线上学习） （3）观察历年考题、模拟题 （4）紧密结合临床实践（常用的、常见的）又具有理论高度,考试用书品种,2011护士执业资格考试 考试指导 要点精编 同步练习题集 模拟
22、试卷,特点,全国护士执业资格考试专家委员会 编写 -官方 唯一推荐用书 -权威性 命题专家 -系统性,考试指导,根据最新考试大纲具体要求，将考试大纲中的各知识点与学科系统性结合起来考生必备附有考试大纲,要点精编,将考试指导进行浓缩精编，提取要点、难点、考点包含大纲主要知识点，加强巩固,同步练习题集,帮助考生随学随测，检测学习效果，强化记忆题型全面,模拟试卷,全面模拟考试真题，题目难度和题型分布参考实际考试设定，仿真度高是考前最后冲刺的重要用书,3依据考试题型，掌握记忆和理解要点（1）客观题不必死记硬背，字字必究（2）突出重点知识点的记忆与理解4合理安排复习进度（1）教材由薄变厚记忆和理解零散的知识点（2）教材由厚变薄侧重梳理知识框架 （3）突出重点、难点、高概率考点（4）习题演练检验复习效果，查漏补缺,温馨提示,考生应试需求1 目前护士（含职业护士） 每年报名人数约50-60万人2 报考护士执业资格考试于每年12月报名！网上报名后，现场确认截止时期下一年一月初考试时间确定为5月第二个周末 关注中国卫生人才网,谢谢！,
