1、特教运动与保健课教案班级 人数 任课教师教材1、助跑几步的单脚起跳,双脚落地的跳远2、情境教学“春游”和游戏“狼追羊”三年培智2 班11 XXX学习目标1、认知目标:初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。2、情感目标:通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神3、情感目标:发展模仿想象及自我表现能力,增强参与群体活动的乐趣。教学重点单脚起跳,双脚落地 学习难点踏跳有力,落地轻巧过程课的内容 教师指导 学生活动 时间开始常规 、整队、检查着装、宣布课的内容队形:成一路纵队集合要求:快、静、齐2 分钟准备部分热身运动(仿羊跳)规则:学生
2、取贴饰模仿羊跳由一名学生带领其他学生跟跳,必须一个紧跟一个绕半个操场。练习队形要求:积极参与,注意同学间不要推挤,注意安全。46 分钟基本部分一、示范教学“跳小沟爬高山跑平地”1、故事引入,学生进入角色2、教师讲解动作要领边做示范,教师用形象化的语言启发学生模仿做练习。3、教师巡视。4、纠正错误动作。练习队形:. 5-10 分钟教学重点单脚起跳,双脚落地要求:动作形象,情绪饱满,课堂气氛活跃。二、练习(助跑几步,单脚起跳双脚落地)三、游戏“狼追羊”1、教师以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;2、“小羊 ”自练,教师巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取;3、增加高度
3、 2030 厘米让学生练习,纠正跨跳动作4、两个一组来比一比,教师讲评动作要领4、请一位“小羊 ”示范正确动作,“羊村长” 示范错误动作,让“小羊” 进行对比分析;规则:“一学生扮演“狼”,一学生扮演“小羊”。“ 小羊”在草地上,狼离小羊 12 米,两人一组做“狼追羊”的游戏。“狼”来了即快跑,跳过“ 小沟” ,以跑得快、按动作要求跳过小沟,而不被“狼”捉住为胜。教学目标1、巩固学习动作,提高身体的灵巧性;练习队形:成两列纵队 (1)独立练习(目的:个别教学)(2)比一比(目的:激发学生的竞争意识)要求:1、自己体会动作;2、两人一组互帮互学、互检互评;3、示范正、误动作,对比分析;游戏队形 要求:1、认真听老师讲解。2、两人自由结成一组参加游戏。8-10 分钟6-10 分钟2、增强参与群体活动的乐趣;3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神;4、抓住时机渗透德育,培养学生从小关心他人的良好品质;3、注意安全。结束放松操 、放松操“幸福拍手舞”(配乐)、小结本次课的情况,表扬好人好事,提出希望;。3、收拾器材集合队形:成两列横队要求:放松整理,身心愉快。3 分钟场地器材田径场录音机一台图示板一个橡皮筋一条运动量预计:运动量适宜,平均心率预计 135140分练习密度45