1、1论新时期高校图书馆文化建设大学生是一特殊群体，他们需要一个良好的学习环境与氛围。高校图书馆作为大学的一个重要部门，提高高校图书馆文化建设是大学发展的必然要求，也为高校图书馆的发展提供了一个难得的契机。高校图书馆文化建设具有非常重要的意义，就高校图书馆文化建设功能和高校图书馆文化建设的意义等方面展开论述。 大学生图书馆文化建设功能 一、高校图书馆文化的基本内涵 图书馆源于文化，同时也服务于文化，高校图书馆文化是在高校长期的历史发展过程中形成的，受高等教育的政治地位、经济基础等方面的影响。对大学生的思想道德修养、知识素养、审美情趣、价值观念等方面都具有巨大的影响作用，是综合各方面因素所形成的文化
2、影响力。高校图书馆文化形成了自己所特有的文化特色。文化的影响力深深融入大学生的学习力、生命力和创造力之中，丰富多彩、积极健康向上的学习文化生活是衡量大学生学习生活质量的重要标志，也是实现大学生全面发展的决定性因素。图书馆作为大学中的一个组织，处于传统文化和社会文化的涵盖之下。高校图书馆文化体现一个图书馆的馆风、馆貌和管理状况。优秀的图书馆文化，会对高校馆员和大学生产生强大的凝聚力、感召力、规范力和约束力，对图书馆的发展起着巨大的推动和促进作用。高校图书馆文化建设得如何，关系到图书馆在高校中的地位、形2象以及大学生未来的发展前景。因此，高校图书馆管理者和工作者只有正确认识图书馆文化，自觉地加强图
3、书馆文化建设才能更好地推动图书馆事业向前发展。 二、高校图书馆文化建设功能 1、效益功能 高校图书馆文化早已冲破封闭的世俗观念，在不断拓宽服务范围，向大学生服务方向发展。从而使图书馆文化效益功能日益明显，这种效益，除了我们通常所说的社会效益之外，同时还包括通过有偿服务所取得的经济效益，它对高校图书馆文化功能的发挥重要作用，对大学生学习环境的改善极为有益，同时也对于改善办馆条件和提高全馆职工的福利待遇都是极为有益的，因此必须通过不断改革取得成效。 2、约束功能 高校图书馆的约束力来自高校图书馆中充满着的图书馆文化氛围、学生群体行为准则和学生道德规范，使个体行为从普遍的心理压力变为人为动力。这种人
4、为动力不仅来自学校的制度的约束和物质激励，但是很大程度上来自内心对人生目标的不断追求，从而更好的发挥主观能动性，达到自我行为的控制、约束自我的目的。 3、凝聚功能 高校图书馆文化反映在高校图书馆服务管理工作全部活动上，能把高校各个层次的领导以及学生团结在一起，形成一个统一利益的有机群体，使高校图书馆在文化建设中形成的群体人生观、价值观、道德观等，能促进图书馆内部人员的协调一致，促进高校学生的学习氛围的生成，3将各种矛盾和冲突消弭于萌芽状态，将各种学习的层度带向最高水平，达到行动的一致性。从这方面来看，高校图书馆不是那些人也不是哪一位领导人的行为规范标准，而是整个高校图书馆文化、道德和价值的认同
5、。因此图书馆文化能使个人的行动、思想、感情与图书馆整体统一起来，朝一个共同的目标进发，形成强大的凝聚力。 4、激励功能 高校图书馆文化建设建设要立足于学生的全面发展、学生的长远发展。对馆员的激励，对学生的服务体系，不能靠人为推动，而是要靠热情、积极、端正的工作热情、服务意识、强烈责任感、使命感，使高校图书馆馆员产生本能、主动、自觉为高校图书馆事业无私的奉献精神。 5、辐射功能 高校图书馆文化相对固定的模式，不但对高校图书馆内部馆员产生影响，而且它还会通过各式各样的方式方法，对在校学生产生影响。所以一个良好的高校图书馆文化有助于图书馆在学生中树立良好的社会形象，吸引大学生，能更好地发挥高校图书馆
6、各方面效益。有利于高校图书馆吸收强有力人才，提升高校图书馆人员的发展实力；有利于取得大学生包容、支持和帮助，进一步促进高校图书馆的发展。 三、高校图书馆文化建设的意义 1、坚持服务学生的宗旨 高校图书馆文化要提倡人人都是文化人的理念，高校图书馆的服务工作在很大程度上是靠文化凝结的。当高校图书馆馆员的文化达到一定水平，成为真正有文化、高素质人才的时候，高校图书馆的服务工作中4遇到的难题、障碍的时候，必会顺其自然的得到解决，高校图书馆馆员的文化层次的超越，势必会缩短理论与实践之间的距离。所以，加强图书馆文化建设必须坚持有利于学生发展的原则。以文化层次高的人、有头脑、有思想者来实施管理，提倡每个馆员
7、都是文化人的理念，从教育、陶冶、塑造、提升高校图书馆馆员的角度来开发人才，这样将使图书馆文化事业获得长足的发展，这样才能更好的服务学生，体现服务于学生的原则。首先，高校图书馆馆员是图书馆的主体，大学生是高校图书馆的客体，高校图书馆馆员的态度积极性如何，将直接影响到图书馆事业未来的发展，影响到大学生的综合素质的提升。因此高校图书馆文化建设要着重从高校的特点出发，针对高校图书馆员的思想、文化等具体状况来开展。坚持服务学生的原则，以期实现关爱、理解、尊重、引导学生的目的。 2、提高高校图书馆馆员素质，创建高水平的学习型大学生图书馆 现代化的教育发展，要求高校图书馆员工不仅要熟练自身业务，而且要了解自
8、身高校的各个学科领域，这样才能有助于大学生的综合素质的提升。因此，更新高校图书馆馆员学习观念，必须改变传统的管理方法。高校图书馆馆员以往的学习多是学历教育和岗位培训，学习内容也比较陈旧，对馆员个人和高校图书馆都缺乏本质指导。所以今后高校图书馆应以高校图书馆的未来发展为导向，以服务学生为宗旨。以发展个人事业为依据，以自身工作的特点为核心，按照高校的学习型设置自身的学校内容，能够做到学有所用。 创建高水平的学习型大学生图书馆还需构建教育终身机制。通过终5生教育把高校图书馆员工潜在的各种创造力充分发掘出来，并让其能够得到发展和自身完善。从而为高校图书馆文化建设和发展不断渗透新的力量，为高校大学生的综
9、合素质的提升贡献力量。 3、高校图书馆文化建设要与大学生文化素质建设相结合 每一种文化氛围的形成，是很多方面的因素合成的，对于高校图书馆文化来说，也是一样的，高校领导的重视，每个部门的配合，高校图书馆馆员的不懈努力，全院师生的积极响应和努力参与，这些都为高校图书馆文化的形成及建设提供了基础。它是高校文化的累积，是高校教育事业发展的深厚土壤。经过多年的实践经验，要提升高校图书馆文化，发展高校图书馆文化，在高校的教学、科研和学科建设尤其是在全面提高大学生文化素质教育中，具有举足轻重的作用。 根据中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和中国普通高等学校德育大纲精神，大学生素质教育主要
10、包括以下几个方面的内容：一是思想政治素质；二是专业理论素质；三是文化艺术素质；四是身心素质；五是创新精神和实践能力。高校图书馆文化是高校课堂教学的延伸和补充，同样具有对大学生实行素质教育的功能。江泽民同志在全国第三次教育工作会议上指出：“思想政治素质是最重要的素质” 。这必然是对大学生的思想道德教育发展提出进一步要求，大学是大学生的人生观、价值观、世界观形成的关键时期，所以高校图书馆应该根据自身学生不同年龄阶段、身心特点，提倡积极健康的图书馆文化。例如可以举办图书馆专题讲座、举办图书馆各种展览等，给大学生一个多姿多彩，奋发图强的文化学校气氛。针对江苏财经学院的发6展历程、学术特点，我们应该通过
11、畅想图书馆环境保护、图片展览、特色竞猜、专题讲座、特色演讲等各种方法让我们的学生了解我院从无到有、从小到大的发展过程，学习在教学、科研、管理中优秀教师无私奉献、不懈努力、永不止步的精神，学习感动校园十大人物、优秀党员、优秀教育工作者的勤奋刻苦的工作作风。通过实例教育，提升大学生的积极上进的观念，培养他们以我校为荣、互相尊重、团结友爱的集体主义精神，从而在思想深处坚定了学生为民族振兴努力学习的信念。 参考文献： 1李玉梅，王宇，迟伟凡.论图书馆内部基本制度的建设创新.中国图书馆学报，2005， （3）：9395. 2李明华.对中国图书馆建筑文化的思考.中国图书馆报，2005， （3）：90-92. 3卢盛华.解读图书馆文化J.图书与情报，2003， （3）. 4吴奕宽.试论高校图书馆文化的特征与功能J.浙江师范大学学报 （社会科学版） ，2003， （2）.
