1、1探讨提高电力企业反腐倡廉宣教感染力和渗透力的措施摘要：本文从当前反腐倡廉的新形势出发，分析反腐倡廉宣教的重要性，找出当前反腐倡廉宣传教育工作的存在问题，进而提出加强和改进反腐倡廉宣传教育工作的对策。 关键词:电力企业；反腐倡廉；宣传教育；对策 中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号： 引言: 改革开放以来，我们党确立标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，拓展从源头上防治腐败工作领域，走出了一条适合中国国情、具有中国特色的反腐倡廉道路。一、反腐倡廉宣传教育的重要性 反腐倡廉工作重在预防重在宣教，加强反腐倡廉宣传教育是惩治和预防腐败体系的重要组成部分
2、，是反腐倡廉的基础性工作。应把惩治作为一种特殊的预防，把预防作为一种超前的“惩治” ，统筹推进惩治和预防腐败体系建设，增强反腐倡廉建设的整体性和协调性。基础不牢，则地动山摇。因此，开展反腐倡廉工作，必须牢牢抓好宣传教育这一基础性工作。加强反腐倡廉宣传教育，有利于进一步树立科学的反腐倡廉政绩观，坚持惩治腐败是成绩、预防腐败也是成绩，使惩治和预防相互协2调、相互促进；有利于将惩治和预防腐败体系建设关口前移，这对于每位党员的健康成长，不断提高党的领导水平和拒腐防变能力，有着举足轻重的意义。 二、当前反腐倡廉宣传教育的存在问题 不可否认，我国反腐倡廉工作取得了较大的成效，但总体上看与形势发展的要求还有
3、不相适应的地方。主要表现在：一是“大政工”的工作格局有待进一步健全，反腐倡廉宣传教育与思想政治教育、普法工作的整体合力没有发挥出来；二是宣教工作习惯于传统方法，创新不够，特别是利用网络等现代传媒开展反腐倡廉宣传教育方面比较滞后；三是宣传教育硬件设施跟不上工作需要，影响了反腐倡廉宣传教育工作的效率。 三、加强和改进反腐倡廉宣传教育的方法与对策 1、利用大政工平台，实现反腐倡廉宣教“三个有机结合” （1）与思想政治教育有机结合。纪检监察机关要加强与党的组织部门、宣传部门以及党校的联系沟通，健全完善党风廉政宣传教育联席会议制度，大力开展反腐倡廉宣传教育，最大限度地把各部门的积极性调动起来、发挥出来，
4、共同为搞好党风廉政宣传教育献智出力。 （2）与内控体系建设有机结合。强化“大监督”格局，探索建立监察、巡视、审计、法律等领域组成的“多维一体”监督机制，形成强大监督合力。重点督办，确保公司重大决策部署落实到位。重点加大监督内控审计力度，加强工程建设、物资采购、资金管理和电力营销等重点领域的监督管理，构建治理商业贿赂长效机制。不断完善廉洁风险控制3库，促进防控措施有效落实。 （3）与普法工作有机结合。 中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015 年） ，把加强反腐倡廉法制宣传教育作为“六五”普法的十项主要任务之一，这在普法工作历史上尚属首次，为促进法制宣传
5、教育和反腐倡廉教育紧密结合、相辅相成进一步指明了方向。把反腐倡廉法制宣传教育纳入反腐倡廉“大宣教”工作格局，整合资源，形成合力。一要着力解决廉政法制知识缺失的问题，二要着力解决法律信仰淡薄的问题，不断提高法律素养，丰富廉政法制知识，树立和增强法治信仰，确保人民赋予的权力始终在法律的范围内运行，真正用来为人民谋利益。 2、加强舆论宣传，坚持反腐倡廉宣教“三个贴近” （1）贴近实际。一是贴近思想实际。要因人施教，分层施教，增强教育的针对性和实效性。使教育内容更加贴近教育对象，更加贴近受教育者所处的社会环境，更加贴近受教育者的思想实际和工作实际，真正做到入情入理，入脑入心，增强反腐倡廉教育的针对性和
6、实效性。二是贴近工作实际。要将反腐倡廉教育融入中心工作,从最易产生思想共鸣、最易引起思想警觉的环节入手，使大家充分认识到思想教育是保护和挽救领导干部的及时警钟、不犯错误的重要手段，从而促使广大党员干部消除疑虑，积极配合。 （2）贴近群众。反腐倡廉宣传应针对广大人民群众关注的热点、难点问题等进行宣传报道，让受众愿意听、看反腐倡廉宣传报道。宣传工作要采用群众喜闻乐见的方式，注意鲜明性和生动性，讲究宣传艺术，4无论是写文章、作报告、作演说都要力求生动活泼。可以开展了以进机关、社区、家庭、学校、企业和农村的廉政文化“五进”活动。大力发掘身边的教育素材,用身边事教育人、警示人，把反腐倡廉文化渗透到文艺演
7、出、书画展、勤政廉政人物专题片等活动，丰富宣教内容，使廉政宣传更加贴近群众，让干部群众看后有所思有所悟。 （3）贴近生活。纪检监察部门要深入基层工作、深入群众生活开展调查研究，积极探索新形势下反腐倡廉工作的特点和规律。贴近群众生活规律，实现学习形式的趣味化。力戒不着边际、故弄玄虚的说教,寓教于乐，力求反腐倡廉教育生活化、人性化,春风化雨,润物无声，从而增强反腐倡廉新闻宣传的感染力和渗透力。使教育工作不但心得人心，而且广为覆盖，为更好地开展工作奠定了坚实的基础。 3、围绕效果找方法，把握好反腐倡廉宣教“三个注重” （1）注重网络化宣教，提升反腐倡廉的影响力。互联网已成为思想文化信息的集散地和社会
8、舆论的放大器，我们要加强反腐倡廉网络文化建设和管理，开展反腐倡廉网上宣传和热点问题引导，努力使互联网成为宣传的阵地、公开的窗口、互动的平台、监督的渠道、信息的来源，促进人们精神生活健康发展的广阔空间。一是在网上即时宣传党的反腐倡廉方针政策。二是可以正确引导网上舆论，弘扬反腐倡廉主旋律；三是可以营造一个平台，通过论坛等形式沟通党和人民群众的心声；四纪检监察机关可通过网上猎取一些重要的案件线索；五是纪检监察系统通过网络互通信息，上传下达，规范工作程序，提高工作效率。通过建立廉政网站、制作廉政网页、运用远程教育、推出廉政课堂，开设廉政短5信平台、收集廉政警句或格言等，有声有色地将典型教育寓于干部日常
9、生活、学习和工作之中，以动态的、立体的现代传媒赋予反腐倡廉教育鲜明的时代特色，使党员干部可以突破时间、地点的限制，随时随地接受教育，以提醒党员干部廉洁自律，拒腐保廉。 （2）注重互动式宣教，提高反腐倡廉的渗透力。增强反腐倡廉教育的针对性和实效性，就必须要克服表面化、简单化、概念化以及照搬照套的做法，必须要转变观念，围绕效果找方法，而方法则应在灵活多样上做文章。传统的灌输教育模式，具有强制性、整体性、声势浩大、相对集中、快速见效等特点。但灌输教育就好比是一张大网，总有它网不到的地方，总有解决不了的问题。这就要求我们因势利导，及时引入启发式教育，营造“严肃活泼生动”的互动式教育氛围，才能有效避免枯
10、燥说教，收到事半功倍的效果。通过以诚相待谈心，推心置腹交流，结对帮扶，家庭助廉，增强反腐倡廉教育的渗透力，让人更易接受、产生共鸣，将廉洁从政的思想观念融入到每一个人的内心世界，变要我反腐败为我要反腐败。 （3）注重情感式宣教，增强教育活动的感染力。纪检监察干部要学习掌握现代管理学、心理学等理论和知识，将其基本理念和方法运用于反腐倡廉工作之中。在开展反腐倡廉宣教时要讲真话、讲实话，要循循善诱，合情合理，通过说人情世故、说家庭婚姻、说待人接物、说锅碗瓢盆，共同品评生活的酸甜苦辣，切忌言不由衷、空洞说教，也不能急功近利，一蹴而就。必须把日常教育和主题教育结合起来，并注入情感教育内涵。在亲和力上下功夫
11、，动之以情，尊重人、理解人，晓之以理，6一起算“七笔帐” ，以人为镜，以事喻理。 四、结束语 党的十八大报告中提出：“要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。 ”切实加强反腐倡廉建设，确保国有企业健康发展，是新形势下一项长期而艰巨的任务。 参考文献： 1殷燕.完善反腐倡廉法律机制增强党的纯洁性J.云南社会主义学院学报.2013(01) 2魏俞满.关于完善新时期廉政文化建设的新思路J.长春理工大学学报(社会科学版).2013(03) 3布晓青.立足制度建设,推进反腐倡廉J.云南社会主义学院学报.2013(01)
